二年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第9課《漂亮的花邊》教案 新人教版.docx

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《漂亮的花邊》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知道花邊的制作方法，花邊在生活中的運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn)： 花邊的制作。 教學(xué)過(guò)程： 一、引入 二、花邊方法講解 詢問(wèn)學(xué)生對(duì)于花邊制作的了解。 師：恩，同學(xué)們知道的方法可真多，這節(jié)課老師主要給大家介紹一種又快又好的手工制做方法——剪貼（連續(xù)圖案剪法） 演示： （1）折紙條：取一張長(zhǎng)寬合適的長(zhǎng)條紙從中間連續(xù)折幾次成一小方形。 （2）畫(huà)紋樣：用鉛筆在折好的紙上畫(huà)上要剪的紋樣。 （3）剪紋樣：沿所畫(huà)紋樣的輪廓剪，注意紙兩邊的點(diǎn)不要剪斷一定要有物與物有連接的地方。在剪的時(shí)候一定要認(rèn)真、細(xì)心要注意安全，剪刀不要傷手，更不要碰到別人。 （4）展開(kāi)粘貼：將剪下的紋樣展開(kāi)，就是花邊，然后平展地粘貼在紙上。 （數(shù)張紙重疊剪出的單個(gè)圖形（不連接）進(jìn)行排列結(jié)合也能作出漂亮的花邊。） 師：老師邊演示邊給學(xué)生提出要求在剪的時(shí)候一定要認(rèn)真、要細(xì)要注意安全，剪刀不要傷手。（將剪好的花邊粘貼在黑板上） 三、布置作業(yè)。 師：好，我們學(xué)習(xí)了這么多種花邊的方法，下面的時(shí)間你就可以自己設(shè)計(jì)花邊了，一會(huì)我們比一比，看看哪個(gè)同學(xué)能獲得最佳設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)！好不好？ 生：好。 師：（出示）作業(yè)要求： 用紙剪出1-2條花邊，要新穎、獨(dú)特。 四、學(xué)生操作，教師輔導(dǎo) （1）提醒：在剪的時(shí)候一定要認(rèn)真、要細(xì)心要注意安全，剪刀不要傷手，更不要碰到別人。將剪下的紙屑放在桌子上，要注意衛(wèi)生。 （2）教師觀察學(xué)生的制作過(guò)程, 如果發(fā)現(xiàn)突出問(wèn)題及時(shí)糾正。如有出彩的地方加以發(fā)揚(yáng),讓全班學(xué)生學(xué)習(xí) 五、作業(yè)展評(píng)，歸納總結(jié) 1.師：現(xiàn)在小設(shè)計(jì)師們都完成了自己的作品，咱們一起來(lái)評(píng)出“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”。 2.師生共同評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)設(shè)計(jì)新穎的作品，指出存在的問(wèn)題。并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。 3.課堂小結(jié)，課后擴(kuò)展。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)制作了美麗的花邊，花邊做起來(lái)既簡(jiǎn)單，裝飾效果又非常好，在你的日常生活中，你還可以把一些廢舊的瓶子之類(lèi)的物品用花邊裝飾一下，就能變成漂亮的裝飾品，來(lái)美化我們的生活！ 4.收拾與整理： 將剪下的紙屑等雜物放進(jìn)垃圾筒，將自己的文具收拾整齊。