小學(xué)語文四年級上冊 課外閱讀 練習(xí)題
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1、四年級閱讀訓(xùn)練(二) 姓名: 班級: (一)《凌霄和月季》 凌霄和月季一起從地里探出頭來。 月季花開了,紅艷艷的,大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭,默默地散著芳香。 凌霄也開花了 一朵朵橙紅色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大樹 順著樹桿往上攀 一直攀到樹頂 凌霄感到自己上天了 往下看看 花兒 草兒多么矮小啊 她嘲笑著伙伴們 哈哈哈 你們都在我的下面 花兒、草兒們羨慕( )地看著這攀高入云的凌霄花,都說:“凌霄花真了不起?!蔽┆殻? )月季花一聲不響。 凌霄花聽著聲聲贊美,越加得意,她高傲地對月季說:“喂!朋友,你怎么一句贊美的話
2、都沒有,不想讓我采朵云給你嗎?” 月季淡淡地說:“我長得雖矮,但是靠自己的根立在地上。你憑借了大樹的高,炫耀自己,沒啥稀罕?!? 凌霄花哼了一聲,沒再理睬( )月季。 一天,伐木隊選了這棵大樹。電鋸沙沙沙,大樹倒了,凌霄花一下跌落地面。那些為她唱贊歌的花兒、草兒都來譏笑她。 月季花卻安慰她說:“朋友,應(yīng)該學(xué)會自立?!绷柘龌☉M愧地低下了頭。 1、給第三自然段加上標(biāo)點符號。 2、給帶點的詞換上另一個詞,使文句意思不變。 3、請從文中找出三對反義詞寫下來。 ?。? )-( ) ( )-( ) ( )
3、-( ) 4、花兒、草兒們羨慕地贊美凌霄花時,月季花為什么一聲不響呢? 5、從凌霄花和月季花身上,你受到了什么啟發(fā)?
4、 (二)《 漓 江 》 桂林的漓江是一條美麗的江。 春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。 冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的
5、帶子,由遠到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山......使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。 1、寫出下列詞語的反義詞。 沉睡-( ) 安靜-( ) 豐收-( ) 2、讀短文,補充詞語。 色彩( )( ) 顏色( )( ) 熱鬧( )( ) 生機( )( ) 美不( )( ) 豐碩( )( ) 3、短文運用了比喻、擬人的修辭手法,選兩句自己喜歡的抄下來。 比喻句:
6、 擬人句: 4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是 。 5、短文按 順序描寫了漓江的景色。 6、漓江一年四季的景色各有特點,選用文中的詞語寫下來。 春天: 夏天:
7、 秋天: 冬天: 7、讀了這篇短文,你學(xué)到了什么?(或想到了什么?) (三)《最貴的項鏈》 店主站在柜臺后面,望著窗外。一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍寶石
8、項鏈看。 她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?” 小女孩從口袋里掏出一個手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺上,興(xng xīng )奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?!? 店主拿出了那條項鏈,裝在一個小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(j x)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿去吧,小心點?!毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。//① 在這一
9、天的工作快要結(jié)束的時候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?” “本店商品的價格是買主和顧客之間的秘密?!? 姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的。” 店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價格,她付出了她所擁有的一切!”//② 1、為帶點的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”) 2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。 ① 容非常的謹(jǐn)慎和小心。( ) ②實實在在,一點不假。 (
10、 ) 3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。 ⑴小女孩很想買那項鏈,這可以從文章第一節(jié)中“ ”、“ ”這兩個詞了解到。第三小節(jié)中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項鏈后 的心情。 ⑵根據(jù)文章內(nèi)容可以知道,題目“最貴的項鏈”中的“貴”有兩層意思: 一是 ;二是 。 4、概括第一段段意,(3分)
11、 5、想象寫話。(4分) 請你根據(jù)“一個小女孩走過來,出神地盯著那條藍寶石項鏈看”這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個小女孩當(dāng)時會想些什么? 小女孩出神地盯著那條藍寶石項鏈看。心想: 6、簡要回答。(4分) 請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這
12、三個人物中的一位,說說他們給你留下了怎樣的印象,并用二、三句話說明產(chǎn)生這一印象的原因。 (四)《文 竹》 我家
13、書桌的一角擺著一盆文竹。它不像玫瑰那樣絢麗多彩,也不像月季那樣嬌艷迷人,而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。 文竹四季常綠。 初春,它那綠油的枝條上抽出了幾枝新芽,新芽上呈現(xiàn)出毛茸茸的綠葉。暮春時節(jié),文竹的新芽上又抽出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉片,顯得郁郁蔥蔥。 盛夏,微風(fēng)偶爾從紗窗吹來,文竹就悄悄的隨風(fēng)起舞,剛澆水后的文竹,更是好看。晶瑩的小水珠,含在茂密的樹葉中,陽光一照,像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。 秋天,百花開始落葉了。可文竹還是那樣綠油油,那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片,成了一塊綠陰。讓人感到清雅,文靜。 寒冬,許多花都凋謝了,而文竹還
14、像倉松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上,似乎都顯示著生命的活力,讓人覺得它是那么溫柔,又是那么堅強。 每當(dāng)我坐在書桌前溫習(xí)功課的時候都要看看著盆文竹,它是我生活中的伙伴。 1.從文中找出反義詞,填在括號里。 經(jīng)?!? ) 脆弱——( ) 粗暴——( ) 2.從文章中找出描寫文竹四季葉子的詞語,寫在下面的橫線上。(至少四個) 、 、 、
15、 3.用“//”給短文分為三段。 4.文章第二段,是圍繞 寫的。是按 寫的。 (五)《我的故鄉(xiāng)千島湖》 浙江西部的淳安縣境內(nèi),有一個黃金旅游景點——千島湖,它是我的故鄉(xiāng)。 千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng),素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點,其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它,它就會向你點頭,表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷,從一棵樹上可以
16、輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣,游船還沒靠近岸邊,你就能聞到桂花的清香,令你( )。 千島湖不但是一個黃金旅游區(qū),而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃 甜甜的金絲蜜桃 酸甜的柑桔 都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉是( )的國家一級茶葉,用開水一泡,一股清香撲鼻而來,令人( )。 千島湖不僅山美水美,投資環(huán)境也美。近年來,千島湖加快了改革開放的步伐,在南山建立了開發(fā)區(qū),筑巢引鳥,鼓勵外商來投資。 請到( )的千島湖來吧,千島湖人民歡迎你。 1.用部首查字法查“素”,部首是
17、 ,再查 畫?!八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專孩俦旧咨?;②一直、向來;③本來的,原來的;④顏色單純,不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第 種解釋,“衣著樸素”的“素”取第 種解釋。 2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的( )里。 A.心曠神怡 B,饞涎欲滴 C.風(fēng)景如畫 D.馳名中外 3.按要求填空。 千島湖位于 ,它之所以叫“千島湖”,是因為 ,其中最著名的島有
18、 。 4.假如你是一位游客,來到千島湖,你會想些什么,做些什么?把它寫下來。 (六)《老 街》 在柳江鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們都叫它“老街”。 在這里,我度過了幸福的童年。我清楚地記得,這里原
19、來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的、七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒有安靜的時刻。可是,住在這里的人都很團結(jié),一方有難,八方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們和睦相處,尤其是晚上,串串門,拉拉家常,親如一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里,我愛這個地方,愛這里淳樸善良的人們,因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。 不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長長的巷,找不到擁擠的小屋了。 一座座高樓拔地而起,幽靜代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的
20、工作崗位,開始新的一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地接待顧客,顧客有什么要求,他們盡量滿足,而且送貨上門呢! ??!老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添了你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪。 1.聯(lián)系短文內(nèi)容,說說下面的詞語的意思?! ? 嘈雜: 和睦:
21、 幽靜: 2.在加點字正確讀音下面畫“_____” 喧鬧(xuān xūn) 相處(chu cu) 拔地而起(b
22、 bō) 大廈(sh xi) 3.認(rèn)真讀短文,填空。 “老街”原來是個________、______的居民區(qū),現(xiàn)在的“老街”,_______拔地而起,______代替了喧鬧?! ? 4.仔細(xì)讀文章,完成問題。 (1)“我”過去愛老街”是因為___ _,“我”現(xiàn)在贊美“老街”,是因為_____________ ______?! ? (2)你變了,變得那么可愛! “你”指的是____________,可愛表現(xiàn)在________________。 (七)《林蔭大道》 這是一條林蔭大道,東起小營,西到花園村。它寬十五米,可供四輛汽車并行(使 駛)過。大道
23、兩旁,清秀挺(撥 拔)的樹和美麗的花兒交錯相(印 映),真是景色宜人。 高大的梧桐樹枝葉茂盛,毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢,整個樹冠像撐起一把大傘,為人們遮擋夏日的(驕 嬌)陽,銀杏樹的葉子,像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來,發(fā)出嘩嘩的響聲,(拂 佛)去了人們臉上的汗珠。大樹下,美人蕉像美麗的小姑娘,亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個個小紅燈籠,開得那么火紅,那么熱鬧。 每天,無數(shù)行人,車輛在這條大道上來來往往,就像穿行在綠樹紅花的長廊里。 1.劃去括號中不適合的字。 2.寫出近義,反義詞。 茂盛( )( ) 熱鬧( ) ( ) 遮擋(
24、 )( ) 美麗( ) ( ) 3.用"~~~~"劃出文中的比喻句。 4.把文章的第二自然段用"/"分成兩層,并寫出每層的意思。 第一層 第二層 5、第二自然段寫了四種景物 、 、
25、 、 。運用 的手法,把樹和花的形,色寫得形象,生動。 6.整篇文章是圍繞 這句話寫的,寫出了林蔭 大道 的特點。 (八)《 》 有一天,一只老山羊爬山時把腿摔壞了,請毛驢把他背(bēi bi)回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。 過了一會兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來,毛驢于是問:“牛哥,它出多少山芋請你背它? “千斤
26、”。 毛驢冷笑道:“十斤山芋還不答應(yīng)呢!千斤?你可別做夢了!” 牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fēn fn)量才重千斤呀!” 毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇(shān shn)長長的耳朵,垂下頭不好意思地走了。 1.找出下列各詞的近義詞。 慢慢――( ) 友情――( ) 2.劃去括號里不正確的讀音。 3.文中的“千斤”這句話是誰說的,請在( )里打“√”。 ①毛驢說的( ) ②牛大哥說的( ) ③老山羊說的。( ) 4.請給短文起個恰當(dāng)?shù)念}目._______
27、__________ 5.毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么? _____________________________________________________________ 6.讀了這篇寓言故事,你最喜歡誰?為什么? _____________________________________________________________ 7.用文中的一句話,把下面的話補充完整。 這篇故事告訴我們:______________________________________________ (九)《鳥 語》 據(jù)說喜鵲是報喜之鳥,總是給
28、人們預(yù)報喜訊,鄉(xiāng)里人都很喜歡它。所以,盡管它的嗓音并不出眾,聽到它的叫聲,人們?nèi)员陡杏H切?!霸蹦遣皇欠置髟谡f:“喜事到家,喜事到家”嗎?每當(dāng)這時,我心里總有說不出的高興,總是盼望著喜事快快降臨。雖然它的話常常不能應(yīng)驗,但總能給人以希望和安慰,給生活增添了不少樂趣。 還有畫眉啦、黃鶯啦。百靈啦……他們的“語言”豐富極了!一聽到它們的叫聲,我便以“知音”自居,作出各種各樣的猜想,編織出許多有趣的故事來。 天長地久,我雖然沒有學(xué)到特別的本領(lǐng),卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的燕子那里,我認(rèn)識到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀(jì)律的重要;從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里,我
29、學(xué)到了勇敢、頑強的精神。 1.填上合適的詞語 ( ) 的感情 ( ) 的燕子 ( ) 的精神 2.寫出文中兩處省略號的作用 (1)還有畫眉啦、黃鶯啦、百靈啦……它們的語言豐富極了!省略了 。 (2)從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里,我學(xué)到了勇敢、頑強的精神……省略了 。 3.句子中引號分別表示什么意思? (1)雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗,但總能給以希望和安慰,給生活增添了不少樂趣。 __________________________________________________
30、__________________。 (2)一聽到它們的叫聲,我便以“知音”自居,作出各種各樣的猜想,編織出許多有趣的故事來。 ____________________________________________________________________。 4.仿寫句子。 例:從終日忙碌的燕子那里,我認(rèn)識到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀(jì)律的重要;從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里,我學(xué)到了勇敢、頑強的精神。 從______________________ _____那里,我______________________________________
31、_。 5.你從哪里看出作者與鳥兒有異常深厚的感情? _____________________________________________________________。 (十)《可愛的電子信箱》 隨著計算機使用的普及,電子信箱已經(jīng)為更多的人所熟識。它利用計算機和現(xiàn)代通訊技術(shù),通過電信線路使每一用戶使用的計算機得以通(倡 暢)得互相傳遞信息。這樣,計算機用戶就能夠隨時得進行電子郵件得通信了。 你想擁有一個電子信箱嗎?首先,你要到正規(guī)得網(wǎng)站上去進行“個人信箱”的申請,然后,依據(jù)提示設(shè)定號信箱的用戶名和密碼。這樣,電子信箱就在你的電腦中“落戶”了。只要你的電腦處于上網(wǎng)狀態(tài),
32、即使你正在打字或是繪(治 制)圖表、玩游戲,電子信箱也會及時對你做出收到電子郵件的提示。當(dāng)你正確輸入自己的用戶名和密碼后,你所收到的電子郵件就在屏(幕 慕)上顯示出來了。讀完來信后,你也可以依據(jù)來信者的信箱地址,進行回信。 使用電子信箱是不是很快捷呀? 電子信箱除擁有“快速傳遞、無線通信”的好處外,還具有“通聯(lián)范圍廣、(呈、承)載量大”的優(yōu)點。你可以借助它同世界各地的朋友進行練習(xí),互通信息,拉近彼此之間的距離。同時,它也在商業(yè)洽談中發(fā)揮著巨大的作用,有力地促進了經(jīng)濟的發(fā)展! 1.劃去文中括號里錯誤的字。 2.寫出下列詞語的近義詞 熟悉( )提示( )顯示
33、( )促進( ) 3.將“使用電子信箱是不是很便捷呀?”改為陳述句。 ____________________________________________________________________________。 4.短文中最能說明電子信箱優(yōu)點的句子是哪句?劃出來. ____________________________________________________________________________。 5.用自己的話說一說,怎樣才能擁有一個電子信箱? ___________________________________
34、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________。6.電子信箱的巨大作用體現(xiàn)在那些方面?( ) (1)快速通訊,無紙通信。 (2)通聯(lián)范圍廣,承載量大。 (3)拉近人與人之間的距離。 (4)用在商業(yè)洽談中。 (十一) 《聰明的小姑娘》 小姑娘,只有五歲。 有一天,她拿了一朵剛摘的花給我看,靠近花蕊中間的花瓣上,有一粒草籽般
35、的小黑點。 知道是什么嗎 小姑娘問我 我拿過來仔細(xì)(打量 端詳)了半天,只好老老實實請教:“這是什么東西?” 是蜜蜂拉的屎 啊 我(驚訝 驚慌)極了 你怎么知道的 “我注意看過啦,”她說“蜜蜂可聰明呢,它每天采過一朵花的蜜,就拉一粒屎,做了記號,別的蜜蜂飛過來一看,噢,采過啦,就不用白進去了。要不然,世界上有那么多的花,怎么才能知道哪一朵采過了,哪一朵沒采過呢?” “哦,有道理?!蔽艺f完,忽然奇怪地想到,我活了40年了,怎么從來沒注意過這件事呢?我還以為蜜蜂是在瞎忙呢! 是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢? 1.在括號中選擇合適的詞語用“ ”畫出來。 2.給帶點的字
36、選擇正確的解釋,把序號寫在句子后面的括號里。 (1)噢,采過了,就不用白進去了。( ) 白:①形容顏色跟霜雪一樣;②光亮、明亮;③沒有效果地、徒然。 (2)我還以為蜜蜂是在瞎忙呢! ( ) 瞎:①眼睛失明;②炮彈打出去不響;③農(nóng)作物籽粒不飽滿;④盲目、胡亂地 3.給文中3、5、6自然段中所缺的標(biāo)點補上。 4.我活了40年,怎么從來沒注意過這件事呢?“這件事”指什么? ______________________________________________________________________________ 5.(1)“是不是在蜜蜂眼里我也是瞎忙呢
37、?”從這句話你體會到什么? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (2)讀了這篇文章你明白了什么道理? 3分 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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