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最新人教版美術(shù)六年級上冊《心中的風(fēng)景》教案
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教學(xué)目標(biāo)：
初步了解和掌握色彩風(fēng)景畫的一般特點和基本畫法 ,提高對色彩的運用能力 ,
在作業(yè)過程中培養(yǎng)對大自然的熱愛 ,培養(yǎng)審美意識。
教學(xué)重點與難點：
重點：色彩畫風(fēng)景的作畫要求和一般方法 (通過教師講授指導(dǎo)與學(xué)生練習(xí)來
解決 )。
難點：色彩的調(diào)配和著色運筆 (通過示范和學(xué)生實踐來突破 )。
教具與學(xué)具準(zhǔn)備：
教具：教材 ,大掛歷風(fēng)景掛圖 ,示范用水彩畫具材料等。
學(xué)具：教材 ,水粉
2、畫工具材料和 8 開作業(yè)紙等。
教學(xué)時間： 1 課時
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)。
檢查畫具準(zhǔn)備情況 ,安定好學(xué)生精神 ,集中學(xué)生注意力。
二、觀賞導(dǎo)人 ,板書課題。
1、出示觀賞風(fēng)景畫作品。 (可用優(yōu)秀學(xué)生作業(yè) )
2、簡析畫面色彩與構(gòu)圖特點。
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3、提出并板書課題：用色彩畫風(fēng)景。
三、講授新課。 (邊講邊示范 )
1、選景構(gòu)圖。
可用較大的彩色風(fēng)景照片掛歷作為實景 ,也可將學(xué)生帶到室外 ,視具體情況來
3、確定。用掛歷是方便易行且有效的辦法。告訴學(xué)生選景不可貪多 ,應(yīng)簡單、有重
點 ,主次得當(dāng) ,切不可將所見之景都畫上去。當(dāng)選擇好景物之后開始勾畫草圖。可
用鉛筆輕輕畫出 ,不要太詳細 ,應(yīng)大方飽滿 ,注意取舍 ,可以挪動搬遷有些景物 ,符合自己的審美需要。主要的景物應(yīng)安排在畫面視覺中心 ,占據(jù)較大空間。
2、從遠到近或從近至遠鋪畫景物色彩。以教材上的示范步驟為例。
(1) 用藍色加少許紫色大筆觸畫天空大體色彩；黃色畫地面,接畫少許藍色 ,
使地面有草地之感 ,也宜用大筆觸概括。 (見步驟圖 )
(2) 用橘黃色畫秋樹 ,隨意點畫
4、,與未干之天空藍色相交處變黃綠 ,自然呈現(xiàn)樹葉之色 (見步驟圖 )。
(3) 用赭褐色加少許藍色畫樹干、樹枝和房子,房子陰暗處用淺藍色稍畫 ,整
個畫面既有冷暖色對比 ,又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的 ,非常好看。
(4)可點畫出人物、門窗等細節(jié) ,直至完成。
3、教師小結(jié)：剛才老師所畫的景物步驟是由遠至近畫出的 ,實際上是先畫
遠景再畫中景后畫近景 ,同學(xué)們畫時也可由近到遠去畫。即近景一中景一遠景
(天空、遠山等物 )。
四、布置學(xué)生作業(yè) ,提出作業(yè)要求。
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1、或參照掛歷照片 (若干幅任選其一 ),或參照書上臨畫 ,或自行想象設(shè)計。
2、畫時應(yīng)考慮畫面總的色彩傾向和冷暖對比 ,使之既生動又和諧。
3、由近至遠或由遠到近靈活進行。
4、構(gòu)圖飽滿單純、主次有別 ,不要貪多。
五、學(xué)生自行作業(yè) ,教師指導(dǎo)完成。
六、簡評作業(yè) ,布置學(xué)生收拾好工具材料。宣布下課。
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人教版美術(shù)六年級上冊《心中的風(fēng)景》教案(三)
