三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 測(cè)試卷2 新人教版.doc

《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 測(cè)試卷2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第2單元 測(cè)試卷2 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第二單元測(cè)試卷2 第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（35分） 1、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分） shū f to tuōzhn ln y y cōnɡ cōnɡ ( ) ( )( ) ( ) 2、我是組詞小能手。（5分） 棟（ ） 部（ ） 溫（ ） 蔥（ ） 漁（ ） 練（ ） 陪（ ） 濕（ ） 忽（ ） 魚(yú)（ ） 3、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)牧吭~。（4分） 一（ ）微風(fēng) 一（ ）客人 一（ ）火車(chē) 一（ ）房子 一（ ）楔子 一（ ）善心 一（ ）公路 一（ ）村莊 4、寫(xiě)出下列詞的反義詞。（8分） 清－（ ） 廉－（ ） （ ）－罪 （ ）－偏 獎(jiǎng)－（ ） 優(yōu)－（ ） （ ）－惡 （ ）－懶 5、給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（3分） （1）疾：①病 ②快 ③恨，痛恨 ①翠鳥(niǎo)鳴聲清脆，愛(ài)貼著水面疾飛。（ ） ②惡疾纏身，使我不能遠(yuǎn)行。（ ） ③包公貪官污吏是疾惡如仇。（ ） 6、按要求完成下列句子（4分） （1）一棵高大的橡樹(shù)挺立在路旁。 變成比喻句： （2）北風(fēng)刮著。 擴(kuò)句： （3）咆哮的洪水卷走了小村莊。 變成把字句： 變成被字句： 7、默寫(xiě)詩(shī)句。（4分） （1）萬(wàn)壑樹(shù)參天， 。（王維） （2） 飛白鷺， 囀黃鸝。（王維） （3） ，竹溪村路板橋斜。（王建） （4）池上碧苔三四點(diǎn)， 。（晏殊） 8、口語(yǔ)交際（2分） 通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)我們對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境有了很多的了解，家鄉(xiāng)的環(huán)境受到了哪些污染？為了保護(hù)環(huán)境你打算怎么做？ 二、閱讀。（35分） （一）閱讀《一個(gè)小村莊的故事》文段，回答下列的問(wèn)題（15分） 一年年，一代代，山坡上的樹(shù)不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 　　不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。可是，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。 什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 1.用“ ”畫(huà)出排比句（2分） 2.讀片段，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分） （ ）的斧頭 （ ）的洪水 （ ）的樹(shù)木 （ ）的家具 3.用“不管……還……”說(shuō)一句話。（2分） 4.“雨水奇多”說(shuō)明 ，“大雨沒(méi)喘氣兒”用了 修辭手法，說(shuō)明 。（2分） 5.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“雨水奇多”的句子。（1分） 6.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分） 黎明（ ） 鋒利（ ） 減少（ ） 7.我想對(duì)小村莊的人們說(shuō)：“ ?！保?分） （二）閱讀課外短文，回答下面的問(wèn)題。（20分） 一天，晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)有摔倒。就在我扶住木箱的時(shí)候，正好順手抓住了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)，我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)，走了。這里，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖掷?。只?jiàn)這梨子黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。 拿著梨，我心里老覺(jué)得不(老實(shí)踏實(shí))。手里的梨子怎么辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么辦？怎么辦？我邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨，就問(wèn)：“哪兒來(lái)的？”“梨……梨……是……梨攤上的?！蔽夷樇t了，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這里，爸爸(嚴(yán)格嚴(yán)厲)地說(shuō)：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)!知道嗎？”爸爸的聲音不大，但很(嚴(yán)肅嚴(yán)厲)。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丟了什么。 第二天早晨 我按照爸爸的吩咐 把梨送了回去 賣(mài)梨的阿姨(夸獎(jiǎng)夸耀)我說(shuō) 真是個(gè)好孩子 我臉紅了 不好意思地笑了 這時(shí)，我終于找回了爸爸說(shuō)我丟失的東西-----誠(chéng)實(shí)。 1、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。（2分） 2、劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~。（2分） 3、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。（2分） 4、給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（4分） 5、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分） 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 不知不覺(jué) 6、寫(xiě)也下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分） 趕緊（ ） 誘人（ ）誠(chéng)實(shí)（ ） 6、讀了這個(gè)故事，你一定有一些想法，請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（3分） 第三部分：作文（30分） 題目：未來(lái)的家鄉(xiāng) 要求：展開(kāi)自己豐富的想象，寫(xiě)一寫(xiě)幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境變化。 附答案： 第一部分 1、 舒服 逃脫 湛藍(lán) 郁郁蔥蔥 2、 略 3、 陣 位 輛 棟 根 顆 條 座 4、 濁 貪 功 正 罰 劣 勤 5、 ② ① ③ 6、 （1）一棵高大的橡樹(shù)像哨兵挺立在路旁。 （2）略 （3）咆哮的洪水把小村莊卷走了。 小村莊被咆哮的洪水卷走了。 7、（1）萬(wàn)壑樹(shù)參天，千山響杜鵑 。（王維） （2）漠漠水田 飛白鷺，陰陰夏木 囀黃鸝。（王維） （3）雨里雞鳴一兩家 ，竹溪村路板橋斜。（王建） （4）池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲 。（晏殊） 8、略 第二部分、閱讀（一） 1、樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。 2、鋒利 咆哮 大量 各式各樣 3、略 4、雨水非常多 擬人 大雨連續(xù)不斷，幾天沒(méi)停 5、在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來(lái)。 6、圍繞善待環(huán)境，就是善待自己（合理即可） 閱讀（二） 1、 誠(chéng)實(shí) 2、 老實(shí) 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 夸耀 3、 手里的梨子怎么辦呢？吃了，不好意思；扔掉吧，又舍不得。怎么辦？怎么辦？ 4、 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去 。 賣(mài)梨的阿姨(夸獎(jiǎng)夸耀)我說(shuō) ：“ 真是個(gè)好孩子 ！” 我臉紅了， 不好意思地笑了。 5、 略 6、 趕快 引人 老實(shí) 7、 圍繞“做人誠(chéng)實(shí)”合理即可 。