1～3單元測(cè)試卷

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1、拓維教育全方位個(gè)性化學(xué)習(xí)中心 Talkedu Full Range Of Personalized Learning Center 拓維教育化學(xué)測(cè)評(píng)卷 出卷人：孫瑤 一、選擇題(本大題包括20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的。) 1.下列屬于化學(xué)變化的是 ( ) 2.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是 ( ) 3.加熱50 mL液體應(yīng)選用下列儀器中的

2、 ( ) ①試管 ②燒杯 ③酒精燈 ④試管夾 ⑤石棉網(wǎng) ⑥鐵架臺(tái) ⑦漏斗 A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．①③④ D．①③⑤⑥ 4.正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能。某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是 ( ) A．用托盤天平稱取2.9 g NaCl固體 B．用10 mL量筒量取8.3 mL蒸餾水 C．向50 mL小燒杯中倒人約20 mL蒸餾水 D．用pH試紙(即廣范pH 試紙)測(cè)得某鹽酸的pH為2.5 5.某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時(shí)（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)

3、砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱量食鹽的實(shí)際質(zhì)量為（ ） A．5.3克B.5.1克C.5.0克D.4.9克 6.托盤天平調(diào)零后，在左盤襯紙上置氧化銅粉末，右盤襯紙上置1個(gè)50g砝碼，游碼標(biāo)尺示數(shù)如下，此時(shí)天平平衡。則被稱量的氧化銅質(zhì)量為（ ） A、48.3gB、42.7gC、43.3gD、 52.7g 7.下列關(guān)于空氣說法正確的是（ ） A.食醋 B.碘酒 C.可口飲料 D.冰水混合物 8.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內(nèi)填充的是（ ） A.氧氣 B.氮?dú)? C.稀有氣體 D.

4、二氧化碳. 9．加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是（ ） A.固體裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，試管口略向上傾斜 B.開始加熱時(shí)，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集 C.加熱試管時(shí)，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動(dòng) D.停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面 10.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（ ） A.32g B.32 C.32kg D.5.314 11.下列說法正確的是（ ） A.由同種元素組成的純凈物是單質(zhì) B. 混合物中各成分的化學(xué)性質(zhì)已經(jīng)改變 C.氣體物質(zhì)分子間有間隔，固體物質(zhì)間分子間沒有間隔 D.在化學(xué)變化過程中，分

5、子和原子都發(fā)生了變化 12.過濾是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)重要操作，其中不需要的儀器是（ ） A.量筒 B.漏斗 C.燒杯 D.玻璃棒 13.曾用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物，已知其中的氮元素的化合價(jià)是+1，則笑氣的化學(xué)式是（ ） A.N2O5 B.NO2 C.NO D.N2O 14.我們知道食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有（ ） A.氧氣 B.氮?dú)? C.二氧化碳 D.稀有氣體 15.下列有關(guān)氧氣的用途是利用

6、氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)是（ ） A.氣焊 B.動(dòng)植物呼吸 C.醫(yī)療 D.潛水 16.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ） A.木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱 B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體 C.細(xì)鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒 D.磷在空氣中燃燒放出大量的熱，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量煙霧 17.下列關(guān)于二氧化錳的說法正確的是（ ） A.二氧化錳是催化劑 B.在分解氯酸鉀制氧氣時(shí)，可用二氧化錳作催化劑 C.二氧化錳在氯酸鉀受熱分解的反應(yīng)中，

7、起著是否決定氧氣能夠放出的作用 D.只有二氧化錳能對(duì)分解氯酸鉀的反應(yīng)起催化作用 18.下列不屬于分解反應(yīng)的是（ ） A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.加熱高錳酸鉀制氧氣 C.分解高錳酸鉀制氧氣 D.加熱氯酸鉀制氧氣 19.構(gòu)成二氧化碳?xì)怏w的分子和干冰的二氧化碳分子具有（ ） A.相同的質(zhì)量 B.不同的質(zhì)量 C.相同的化學(xué)性質(zhì) D.不同的化學(xué)性質(zhì) 20．由分子參加的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是（ ） A.分子種類 B.分子數(shù)目 C.

8、原子種類 D.原子數(shù)目 21.化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用?，F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10 mL，50 mL，100 mL)等儀器，請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種。 （每空1分，共7分） (1)用于作熱源的儀器是________________ (用序號(hào)填空)： (2)吸取或滴加少量液體使用________________ (用序號(hào)填空)： (3)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是________________ (用序號(hào)填空)。 (4)某同學(xué)欲用98％的濃硫酸(密度為1.84 g

9、 /cm3)．配制l 50 g 10％的稀硫酸。 ①完成本實(shí)驗(yàn)除以上提供的儀器外，還需要的玻璃儀器是________； ②配制溶液過程中，需要量取________mL的濃硫酸，選用________mL的量筒。讀數(shù)時(shí)，該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無誤)，則所量濃硫酸的體積________ (填“偏大”、“偏小”或“無影響”)． 22.將暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化

10、為無色氣體B。（每小題1分，共5分，反應(yīng)式2分）回答： （1）寫出名稱：A__________________;C__________________F __________________； （2）加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于_______________________反應(yīng)； (3)寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________；紫黑色固體A分解的文字表式：_______________________________________________________ 。 23．填寫下列空白： 用化學(xué)符號(hào)表示（每小題1分，共5分）

11、 2個(gè)氯原子 ； 鈉離子 ； 水分子___________； 氧氣分子 ； 二氧化碳分子____________； 24.請(qǐng)你畫出鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：（3分） 25.請(qǐng)你寫出下列反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式：（每個(gè)反應(yīng)式2分，共6分） 1.加熱高錳酸鉀制氧氣 2.分解過氧化氫制氧氣 3.鐵在氧氣中燃燒 26.改正下圖實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作。（每題3分，共4題，12分。 ） A：________________________________________________

12、________________________ B：________________________________________________________________________ C：________________________________________________________________________ D：_______________________________________________________________________． 本次測(cè)評(píng)得分：________________ 4