兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)

上傳人:清*** 文檔編號:25326876 上傳時間:2021-07-23 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?33.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)_第1頁
第1頁 / 共4頁
兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)_第2頁
第2頁 / 共4頁
兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《兩位數(shù)減兩位數(shù) (2)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 兩位數(shù)減兩位數(shù) 主備人: 教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第11頁例2及相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 1、 能正確口算百以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。 2、 經(jīng)歷探索兩位數(shù)減法口算方法的過程,體會算法的多樣性。 3、 增強學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于生活的意識及創(chuàng)新意識。 4、 培養(yǎng)學(xué)生的口算能力,解決實際問題。 教學(xué)重點: 學(xué)會兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。 教學(xué)難點: 培養(yǎng)學(xué)生的計算能力及解決問題的能力。 教學(xué)模式: 導(dǎo)、學(xué)、議、練 教學(xué)方法: 先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練 教學(xué)過程: 一、導(dǎo) 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 (1)出示卡片,看誰算得又對又快。 26+41 19+4

2、1 56+28 83+12 75+11 75+21 72+15 67+21 45+24 58+42 57+17 48+37 (2)口算下列各題并說出口算方法。 35-20 35-2 36-8 師:大家說的真不錯,今天我們就來學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算,首先看今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo) (1)能正確口算百以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。 (2)學(xué)會兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。 二、學(xué) 要想達(dá)到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),還要靠

3、同學(xué)們認(rèn)真自學(xué),請看這節(jié)課的自學(xué)提示。 出示自學(xué)提示 1、請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第11頁例2的內(nèi)容,你們能從中獲得哪些信息? 2、65-54,65-48分別表示什么?怎樣口算?你還能想出其它的口算方法嗎? 3、觀察上面的兩個算式,它們有什么相同點和不同點? 4、請你提出另外一個用減法計算的問題并解答。 三、議 1、我們今天學(xué)習(xí)的這兩個減法算式有什么相同點和不同的,你解決它們的方法是什么呢?四人小組交流自己的學(xué)習(xí)成果。 2、除了書上的方法,誰還有其他的方法解決呢 四、練 1、基礎(chǔ)題 2、綜合題 (1) (2) (3) 3、拓展題 小李:我寫了78個字 曉紅:我比你多寫了16個字 小青:我比曉紅少寫了19個字 曉紅和小青各寫了多少個字? 板書設(shè)計: 兩位數(shù)減兩位數(shù) 65-54=11 先用65-50=15,再用15-4=11 65-48=17先用65-40=25,再用25-8=17

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!