二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 三位數(shù)的讀 寫(xiě)法教案2 新人教版.doc

《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 三位數(shù)的讀 寫(xiě)法教案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第7單元 萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 三位數(shù)的讀 寫(xiě)法教案2 新人教版.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

三位數(shù)的讀、寫(xiě)法 教學(xué)目的：使學(xué)生掌握三位數(shù)的組成，學(xué)會(huì)正確地按照數(shù)位順序讀寫(xiě)三位數(shù).為以后理解四則計(jì)算做準(zhǔn)備.初步培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象概括的能力.培養(yǎng)學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察、思索的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣. 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)引入. 1.一位數(shù)和兩位數(shù)的讀寫(xiě)法. （1）讓學(xué)生口頭各舉出一個(gè)一位數(shù)和兩個(gè)兩位數(shù).（要求兩位數(shù)應(yīng)包括末尾是0和末尾不是0這兩種情況） （2）學(xué)生在黑板上寫(xiě)出上面列舉的數(shù). （3）引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出列舉的數(shù)的組成. （4）提問(wèn)式小結(jié). 讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)都從什么位開(kāi)始，末尾的0讀不讀. 二、探究新知 1、教學(xué)P69例2 （1）出示計(jì)數(shù)器 討論：如何在計(jì)數(shù)器、數(shù)位表上表示1000以內(nèi)的數(shù)。 教師出示計(jì)數(shù)器并進(jìn)行如下提問(wèn)： ①?gòu)挠移鸬谝晃?、第二位、第三位、第四位各表示什么?shù)位？ ②每個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位是什么？ ③10個(gè)一是（ ）、10個(gè)（ ）是一百、（ ）個(gè)一百是一千. （2）教師分別在計(jì)數(shù)器的百位、十位、個(gè)位上各撥上兩個(gè)珠子. 提問(wèn)：百位、十位、個(gè)位上的2個(gè)珠子各表示什么意思？ 小結(jié)：2個(gè)珠子所在的數(shù)位不同，它所表示的意思也不同. （3）三位數(shù)的讀寫(xiě)法. 討論：如何在計(jì)數(shù)器、數(shù)位表上表示1000以內(nèi)的數(shù)。 [1]不帶0的三位數(shù).在計(jì)數(shù)器上表示235. [2]中間帶0的三位數(shù). [3]末尾帶0的三位數(shù). 學(xué)生邊演示邊匯報(bào)?？偨Y(jié) 2、練習(xí) （1）讀出下面各數(shù). 234 520 806 721 910 900 （2）寫(xiě)出下面各數(shù) 三百六十二 四百零四 六百五十 七百 （3）P69 “做一做”1、2 三、發(fā)展練習(xí) （1）最小的三位數(shù)是幾，最大的三位數(shù)呢？ （2）一個(gè)三位數(shù)，它的百位上是最小的一位數(shù)，個(gè)位上最大的一位數(shù)，十位上是0，這個(gè)三位數(shù)是多少？ （3）用0、1和3這三個(gè)數(shù)字，可以組成多少個(gè)不同的三位數(shù)？ 四、作業(yè) P71 1、2、3