一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教案1新人教版.doc

《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教案1新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法教案1新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第8課時(shí) 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法 教學(xué)內(nèi)容 課本48頁(yè) 例8 授課時(shí)間： 授課人 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法，并能夠正確計(jì)算，進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)數(shù)的組成，為學(xué)習(xí)100以內(nèi)的口算做準(zhǔn)備。 2.通過(guò)述說(shuō)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算過(guò)程，培養(yǎng)初步的思維能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算、審題習(xí)慣及檢查習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 理解整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的算理、能正確計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn) 述說(shuō)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法的計(jì)算過(guò)程。 教具運(yùn)用 小棒、口算卡片 教學(xué)過(guò)程 二次備課 一、復(fù)習(xí)鋪墊 導(dǎo)入新課 1口算： 10+7= 18-10= 12-2= 3+10= 8+10= 14-4= 10-10= 10+5= 2 口答： 3個(gè)十和2個(gè)一合起來(lái)是___. 5個(gè)十和8個(gè)一合起來(lái)是___. 46里面有____個(gè)十和____個(gè)一. 28里面有____個(gè)十和____個(gè)一。 剛才我們進(jìn)行了加減法的口算練習(xí)，復(fù)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的組成，同學(xué)們的表現(xiàn)非常好，今天這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。板書(shū)：課題 二、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)新知 1 .情境引入 過(guò)渡：我們同學(xué)最近表現(xiàn)特別好，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，去文具店買(mǎi)了一些寫(xiě)字本做獎(jiǎng)品。 出示主題圖：小朋友仔細(xì)看圖、說(shuō)說(shuō)從圖中看到了什么？根據(jù)你看到的信息，你能提出什么問(wèn)題？ …… 2. 解決30+2=32和2+30=32 師：同學(xué)們真會(huì)動(dòng)腦筋，想出這么多問(wèn)題，如果想知道“一共買(mǎi)了多少本”，應(yīng)該怎樣計(jì)算？ 學(xué)生口頭列式，教師板書(shū) 30 + 2 = 32 為什么用加法計(jì)算？請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)是怎樣想才得到30+2等于32的。 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：因?yàn)槭?0和2和起來(lái)，所以用加法；算30+2，箱3個(gè)十和兩個(gè)一合起來(lái)是32。 師：2＋30等于多少呢？你是怎樣計(jì)算的？ 生1：2個(gè)一和3個(gè)十合起來(lái)是32. 生2：因?yàn)?0+2=32， 所以2+30=32 觀察30+2=32和2+30=32，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 學(xué)生自由回答 師：30+2=32和2+30=32結(jié)果是相等的，只是30和2變換了一下位置而已。 3. 解決32-2和32-30 師：如果老師拿走2本，還剩幾本？你打算怎么解決？ 師：如果老師拿走3包，還剩幾本？你打算怎么解決？ 同桌討論交流、并匯報(bào)想法 。 4. 生：32里面有3個(gè)十和2個(gè)一，去掉2個(gè)一就剩3個(gè)十，就是30;32里面有3個(gè)十和2個(gè)一,去掉3個(gè)十就剩2個(gè)一，就是2.所以，32-2=30，32-30=2 三、及時(shí)練習(xí)、鞏固新知： 1：做一做第1題。 （1） 學(xué)生看圖后列出1個(gè)加法的算式和2個(gè)減法算式。 （2） 根據(jù)圖意說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？ 2：比比，看誰(shuí)算的又快又準(zhǔn)。 54-4= 65-5= 95-5= 69-60= 37-7= 34-30= 2+70= 26-6= 77-7= 28-20= 6+70= 89-60= 3.做一做第2題烤玉米游戲。 熊媽媽正在野外烤寶寶們最喜歡的玉米呢，熊寶寶可愛(ài)吃玉米了，但是熊媽媽要求熊寶寶們開(kāi)動(dòng)腦筋，找出結(jié)果和玉米前數(shù)字相同的算式，才能吃到玉米，這可難倒了熊寶寶們。小朋友們，你能幫助它們嗎？ 小結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？計(jì)算時(shí)你有什么好辦法？ 板書(shū)設(shè)計(jì) 整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法 一共買(mǎi)了多少本寫(xiě)字本？ 30+2=32 還差多少本？ 32-2=30 教學(xué)反思