2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)練習(xí) 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高三生物第一輪復(fù)習(xí) 第1章 第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)練習(xí) 新人教版必修2 一、基礎(chǔ)全面練(共9小題,每小題5分,共45分) 1.孟德爾利用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項(xiàng)中不屬于豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料優(yōu)點(diǎn)的是( ) A.豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物 B.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合的 C.豌豆具有許多明顯的相對性狀 D.雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離 【解析】選D。豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)是豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉、閉花受粉植物,在自然狀態(tài)下一般是純合的,并且具有許多明顯的相對性狀。D項(xiàng)所述是所有實(shí)驗(yàn)材料都具有的特點(diǎn)。 【加固訓(xùn)練】孟德爾選用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花傳粉前的處理是( ) ①豌豆是閉花受粉植物 ②豌豆在自然狀態(tài)下是純種 ③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接經(jīng)濟(jì)價(jià)值 ④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而且容易區(qū)分的性狀 ⑤開花期母本去雄,然后套袋 ⑥花蕾期母本去雄,然后套袋 A.①②③④⑥ B.①②⑤⑥ C.①②④⑥ D.②③④⑥ 【解析】選C。豌豆是閉花受粉植物,在進(jìn)行異花傳粉之前,必須保證雌花沒有受粉,因此要在花蕾期去雄。 2.(xx煙臺(tái)模擬)將具有一對等位基因的雜合子逐代自交3次,F(xiàn)3中純合子比例為( ) A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16 【解析】選B。將具有一對等位基因的雜合子逐代自交3次,得到的F3中雜合子所占比例為1/8,得到的純合子所占比例為1-1/8=7/8。 3.(xx益陽模擬)豌豆和小麥的高莖對矮莖均為顯性。將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植。自然狀態(tài)下,從矮莖植株上獲得的F1的性狀是( ) A.豌豆和小麥均有高莖和矮莖 B.豌豆均為矮莖,小麥有高莖和矮莖 C.豌豆和小麥的性狀分離比均為3∶1 D.小麥均為矮莖,豌豆有高莖和矮莖 【解析】選B。由于豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉植物,小麥可以進(jìn)行異花傳粉,因此將純種的高莖和矮莖豌豆間行種植,另將純種的高莖和矮莖小麥間行種植,自然狀態(tài)下,從矮莖植株上獲得的F1的性狀是豌豆均為矮莖,小麥有高莖和矮莖。 【加固訓(xùn)練】給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物),請你從下列方案中選一個(gè)既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案 ( ) A.觀察該黃粒玉米,化驗(yàn)其化學(xué)成分 B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗 C.進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗 D.讓其進(jìn)行自花傳粉,觀察果穗 【解析】選C?;?yàn)黃粒玉米的化學(xué)成分無法判斷其基因型,A錯(cuò)誤;讓其與白色玉米雜交,觀察果穗,可判斷基因型,但不能保持純種,B錯(cuò)誤;進(jìn)行同株異花傳粉,觀察果穗,既可以判斷其基因型,又能夠保持純種,C正確;玉米是雌雄異花的植物,不能進(jìn)行自花傳粉,D錯(cuò)誤。 4.(xx濟(jì)寧模擬)下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是( ) A.F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆 B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔 C.粉紅色牽牛花自交,后代中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種牽牛花 D.黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代出現(xiàn)一定比例的白色長毛兔 【解析】選D。所謂性狀分離,簡單地說,就是由一種性狀的親本(父、母本性狀一樣)產(chǎn)生了幾種不同的性狀。 【加固訓(xùn)練】下列有關(guān)概念的敘述中,正確的是( ) A.兩純合子雜交,后代一定是純合子,不含等位基因 B.孟德爾分離定律體現(xiàn)在雜合子體內(nèi) C.性染色體上不可能存在等位基因 D.外界環(huán)境的影響不可能影響表現(xiàn)型 【解析】選B。兩純合子雜交,如AAaa,后代為雜合子(Aa),體細(xì)胞中含等位基因;孟德爾分離定律體現(xiàn)在雜合子產(chǎn)生配子的過程中;性染色體上有同源和非同源片段,所以可能存在等位基因;外界環(huán)境和基因型決定生物的表現(xiàn)型。 5.(xx西安模擬)孟德爾在對一對相對性狀進(jìn)行研究的過程中,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例,能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)的是( ) A.F2表現(xiàn)型的比為3∶1 B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1 C.F2基因型的比為1∶2∶1 D.測交后代比為1∶1 【解析】選B?;蚍蛛x定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因隨著同源染色體的分開而分離,當(dāng)F1基因型為Dd時(shí),減數(shù)分裂形成D和d兩種配子,比例為1∶1。 6.家兔的毛色黑(A)對褐(a)為顯性。判斷一只黑毛兔遺傳因子組成的方法及結(jié)論正確的是( ) A.用一只純合子黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA B.用一只雜合子黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為Aa C.用一只褐毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA D.用肉眼觀察為黑色,是顯性性狀,受遺傳因子A控制,則其為AA 【解析】選C。褐色為隱性性狀,褐毛兔aa只產(chǎn)生一種配子a,不掩蓋黑毛兔AA或Aa的配子產(chǎn)生情況。 【方法技巧】純合子和雜合子的判斷方法 (1)理論依據(jù):顯性性狀的個(gè)體至少有一個(gè)顯性基因。隱性性狀的個(gè)體一定是純合子,其基因型必定是兩個(gè)隱性基因。 (2)動(dòng)物判斷方法:測交法。若后代出現(xiàn)隱性類型,則一定為雜合子,若后代只有顯性類型,則可能為純合子。 說明:待測對象若為雄性動(dòng)物,應(yīng)與多個(gè)隱性雌性個(gè)體交配,以使后代產(chǎn)生更多的個(gè)體,使結(jié)果更有說服力。 (3)植物判斷方法:①自交法:若后代能發(fā)生性狀分離,則親本一定為雜合子;若后代無性狀分離,則可能為純合子。說明:此法適合于植物,而且是最簡便的方法,但對于動(dòng)物不適合。 ②測交法:同動(dòng)物的測交判斷。 7.(xx邯鄲模擬)老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對相對性狀。請根據(jù)下面三組交配組合,判斷四個(gè)親本中是純合子的是( ) 交配組合 子代表現(xiàn)型及數(shù)目 ① 甲(黃色)乙(黑色) 12(黑)、4(黃) ② 甲(黃色)丙(黑色) 8(黑)、9(黃) ③ 甲(黃色)丁(黑色) 全為黑色 C.丙和丁 D.甲和丁 【解析】選D。根據(jù)交配組合③:甲(黃色)丁(黑色)→后代全為黑色,說明黑色相對于黃色為顯性性狀(用A、a表示),且甲的基因型為aa,丁的基因型為AA;甲(黃色)乙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個(gè)體,說明乙的基因型為Aa;甲(黃色)丙(黑色)→后代出現(xiàn)黃色個(gè)體,說明丙的基因型為Aa。由此可見,甲和丁為純合子。 【加固訓(xùn)練】某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是( ) 雜交 親本 后代 雜交A 灰色灰色 灰色 雜交B 黃色黃色 2/3黃色,1/3灰色 雜交C 灰色黃色 1/2黃色,1/2灰色 A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子 B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因 C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子 D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律 【解題指南】 (1)解題關(guān)鍵:顯隱性關(guān)系的判斷及雜交組合比中后代2∶1形成原因的理解。 (2)關(guān)鍵知識(shí):顯性純合致死仍舊遵循基因的分離定律。 【解析】選C。由雜交B的結(jié)果可知,黃色為顯性性狀,灰色為隱性性狀,且雜交B中的雙親為雜合子;雜交A的親子代均表現(xiàn)為隱性性狀(灰色),因此,親代均為隱性純合子;結(jié)合雜交B后代中2/3黃色、1/3灰色,可知導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是黃色個(gè)體純合時(shí)會(huì)死亡,因此,雜交B后代黃色毛鼠都是雜合子,沒有純合子。 8.在家鼠中短尾(T)對正常尾(t)為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;而短尾類型相交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1,則不能存活類型的基因型可能是( ) A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt 【解析】選A。由題干可知,Tt(短尾鼠)Tt(短尾鼠)→T_(短尾鼠)∶tt(正常尾鼠)=2∶1,又因短尾鼠tt(正常尾鼠)→正常尾鼠∶短尾鼠=1∶1,得出短尾鼠一定是雜合子(Tt),所以不能存活的一定是顯性純合子。 【易錯(cuò)提醒】正確理解題干中“短尾類型相交配”的含義:短尾類型有TT和Tt,不要認(rèn)為交配后子代中兩種類型都存在,只有一種類型死亡后,能存活的短尾與正常尾之比才為2∶1。 9.人的褐眼對藍(lán)眼為顯性,其相關(guān)基因位于常染色體上,某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個(gè)孩子中,有一個(gè)是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼,乙為褐眼。由此得出的正確結(jié)論是( ) A.孩子乙是親生的,孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的 B.該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為1/4 C.控制孩子乙眼睛顏色的基因型是純合的 D.控制雙親眼睛顏色的基因型是雜合的 【解析】選D。由于雙親皆為褐眼,在孩子中出現(xiàn)藍(lán)眼,所以可推知雙親均為雜合子,若控制褐眼和藍(lán)眼的基因分別用A和a表示,則雙親的基因型均為Aa,則孩子可能是藍(lán)眼(aa),也可能是褐眼(AA或Aa),所以無法確定甲、乙、丙三個(gè)孩子中哪一個(gè)是收養(yǎng)的;該夫婦生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率為1/41/2=1/8;控制孩子乙眼睛顏色的基因型可能是AA,也可能是Aa。 二、能力培優(yōu)練(共2小題,每小題6分,共12分) 10.南瓜果實(shí)的黃色和白色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交,子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜,讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖所示。下列說法不正確的是( ) A.由①②可知黃果是隱性性狀 B.由③可以判定白果是顯性性狀 C.F2中,黃果與白果的理論比例是5∶3 D.P中白果的基因型是aa 【解題指南】 (1)關(guān)鍵知識(shí)。 ①純合子自交后代性狀保持不變。 ②“無中生有”時(shí)“有”是隱性。 (2)題眼“一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交”“子代(F1)既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜”“F1自交”。 【解析】選D。③白果自交后得到黃果,說明黃果屬于“無中生有”,是隱性,基因型為aa,白果是雜合子Aa,呈現(xiàn)顯性,因此親本中白果也是雜合子,F(xiàn)1中黃果是純合子aa,白果是雜合子Aa,各占一半,則F2中黃果與白果的理論比例是(1/2+1/21/4)∶1/23/4=5∶3。 【延伸探究】F2中AA、Aa和aa的基因型比例是多少? 提示:AA∶Aa∶aa=1∶2∶5。因?yàn)镕1中aa占1/2,Aa占1/2,F(xiàn)1自交,aa的后代還是aa,Aa的后代出現(xiàn)性狀分離。 11.(xx南陽模擬)已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活,aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡。現(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1∶2。假設(shè)每對親本只交配一次且成功受孕,均為單胎,在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中AA和Aa的比例是( ) A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶1 【解析】選A。a的基因頻率為2/31/2=1/3,則A的基因頻率為1-1/3=2/3,所以自由交配的棋盤式應(yīng)為: ♂ ♀ (2/3)A (1/3)a (2/3)A (4/9)AA (2/9)Aa (1/3)a (2/9)Aa (1/9)aa死亡 最后結(jié)果是子一代中AA占1/2,Aa占1/2,兩者比例為1∶1。 【方法技巧】子代基因型推斷的方法 (1)常見比例法:利用孟德爾經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的結(jié)果直接推出后代的基因型,如DdDd,是孟德爾分離定律實(shí)驗(yàn)的F1自交實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1。 (2)棋盤法:一般用于隨機(jī)交配時(shí)推斷子代的基因型。利用基因平衡定律求出顯隱性基因的基因頻率,然后使配子自由結(jié)合,如DdDd可表示如下: ♂ ♀ (1/2)D (1/2)d (1/2)D (1/4)DD (1/4)Dd (1/2)d (1/4)Dd (1/4)dd (3)配子連線法:利用產(chǎn)生的配子交叉連線,得出子代的基因型比例來,如DdDd可用下圖表示: 三、大題規(guī)范練(共3小題,共43分) 12.(12分)豌豆是良好的遺傳實(shí)驗(yàn)材料,回答下列問題: Ⅰ.豌豆的花色由一對遺傳因子控制,下表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答: 組合 親本表現(xiàn)型 子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目 白花 紫花 1 紫花白花 405 401 2 白花白花 807 0 3 紫花紫花 413 1 240 (1)由表中第 個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知 花為顯性性狀。 (2)表中第 個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測交實(shí)驗(yàn)。 (3)第3個(gè)組合中,子代的所有個(gè)體中,純合子所占的比例是 。 Ⅱ.豌豆的高莖(D)對矮莖(d)為顯性,將A、B、C、D、E、F、G 7種豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請分析說明: 雜交后代 實(shí)驗(yàn)組合 高莖 矮莖 總數(shù) AB 210 70 280 CD 0 250 250 EF 190 190 380 GD 300 0 300 (1)豌豆C的遺傳因子組成是 ,豌豆G的遺傳因子組成是 。 (2)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數(shù)的 。 (3)所得總株數(shù)中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為 。 【解析】Ⅰ.由表中第3個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知紫花為顯性性狀,其親本均為雜合子,故其后代中純合子占的比例為50%。表中第1個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測交實(shí)驗(yàn)。 Ⅱ.由表中數(shù)據(jù)分析知,A、B、C、D、E、F、G的基因型依次為Dd、Dd、dd、dd、Dd(或dd)、dd(或Dd)、DD,因此只有AB組合的高莖后代中有1/3的純合子,其他組合中的高莖后代均為雜合子,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果所獲得的高莖純合子植株占高莖植株數(shù)的比值為(2101/3)/(210+190+300)=1/10(或10%)。純合子的性狀能穩(wěn)定遺傳,雜合子的性狀不能穩(wěn)定遺傳,隱性性狀均為純合子,所以性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例為(2101/3+70+250+190)∶(2102/3+190+300)=58∶63。 答案:Ⅰ.(1)3 紫 (2)1 (3)50% Ⅱ.(1)dd DD (2)1/10(或10%) (3)58∶63 13.(15分)為了驗(yàn)證基因的分離定律,甲、乙兩組同學(xué)都將純合的非甜玉米和甜玉米間行種植,分別掛牌,試圖按孟德爾的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行操作,以驗(yàn)證F2的分離比。 甲組實(shí)驗(yàn)中,親本的雜交如圖所示(箭頭表示授粉方式)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:F1全為非甜玉米,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2有非甜和甜兩種玉米,甜玉米約占1/4。 乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果:親本A上結(jié)出的全是非甜玉米;親本B上結(jié)出的既有非甜玉米,又有甜玉米,經(jīng)統(tǒng)計(jì)分別約占9/10和1/10。 請回答下列問題。 (1)甲組實(shí)驗(yàn)表明,玉米的非甜是 性狀。(選填“顯性”或“隱性”) (2)用遺傳圖解表示甲組的實(shí)驗(yàn)過程(相關(guān)基因用T、t表示)。 (3)乙組實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1出現(xiàn)了與預(yù)期不同的結(jié)果,是由于在操作上存在失誤,該失誤最可能出現(xiàn)在 環(huán)節(jié)。 (4)乙組實(shí)驗(yàn)中,親本B的性狀是 。(選填“非甜”或“甜”) (5)如果把乙組實(shí)驗(yàn)中親本B所結(jié)的全部玉米粒播種、栽培,并能正常結(jié)出玉米棒,這些玉米棒上的玉米粒情況是 。 【解析】甲組中F1全為非甜玉米,說明非甜性狀為顯性性狀。乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了甜玉米(隱性性狀),說明甜玉米有自交現(xiàn)象,親本B上發(fā)現(xiàn)有甜玉米,說明親本B是甜玉米親本,則子代非甜玉米全是雜合子。正常播種就是隨機(jī)交配,所以T基因頻率為9/20,t基因頻率為11/20,后代中tt的概率為121/400,T_的概率為279/400。 答案:(1)顯性 (2) 比例:非甜∶甜=3∶1 (3)套袋 (4)甜 (5)非甜玉米∶甜玉米=279∶121 14.(16分)(xx許昌模擬)紅星中學(xué)的同學(xué)在高一時(shí)用牽?;ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn),高二時(shí)得到子代,結(jié)果如下表所示: 父本 母本 子代 一班 1朵紅花 1朵紅花 298朵紅花、101朵藍(lán)花 二班 1朵藍(lán)花 1朵藍(lán)花 紅花、藍(lán)花(沒有意識(shí)到要統(tǒng)計(jì)數(shù)量比) 三班 1朵紅花 1朵藍(lán)花 紅花、藍(lán)花(沒有意識(shí)到要統(tǒng)計(jì)數(shù)量比) 四班 1朵紅花 1朵紅花 全紅花 (1)若4個(gè)班的同學(xué)沒有進(jìn)行交流,且均以為花色僅受一對等位基因控制,則 班和 班對顯隱性的判斷剛好相反。4個(gè)班經(jīng)過交流后,對該現(xiàn)象提出了兩種可能的假說: 假說一:花色性狀由3個(gè)復(fù)等位基因(A+、A、a)控制,其中A決定藍(lán)色,A+和a都決定紅色,A+相對于A、a是顯性,A相對于a是顯性。若該假說正確,則一班同學(xué)所用的兩朵親代紅花的基因型組合方式可能為① ,② 兩種情況。 假說二:花色性狀由3個(gè)復(fù)等位基因(A、a1、a2)控制,只有al和a2在一起時(shí),才會(huì)表現(xiàn)為藍(lán)色,其他情況均為紅色,A相對于a1、a2為顯性。 能否僅根據(jù)一班F1的數(shù)量比判斷哪種假說是正確的? (選填“能”或“不能”)。 (2)將一班F1中的藍(lán)色花進(jìn)行自交得一班F2,將二班F1中的紅色花自交得二班F2。到了高三,統(tǒng)計(jì)得到一班F2中紅花個(gè)體和藍(lán)花個(gè)體各占一半,則一班同學(xué)可以據(jù)此判斷自己高一時(shí)所用的兩朵紅花親本的基因型為 ,并且可推測二班F2中的花色比例應(yīng)為 ,而這個(gè)推測數(shù)據(jù)和二班同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的真實(shí)數(shù)據(jù)吻合,表示假說 (選填“一”或“二”)是對的。同學(xué)們探索牽?;ɑㄉz傳方式的這種思路在科學(xué)研究中被稱為 法。 【解析】(1)若花色受單基因控制,則由一班實(shí)驗(yàn)可判斷藍(lán)花是隱性性狀,此推測與二班的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(紅花為隱性性狀)相矛盾。假說一:由題干知,3個(gè)復(fù)等位基因間的表達(dá)關(guān)系為A+>A>a,紅花基因型為A+A+、A+A、A+a或aa,藍(lán)花基因型為AA或Aa,兩朵紅花雜交,后代能出現(xiàn)3紅花∶1藍(lán)花的親本組合可以為A+AA+A或A+AA+a。假說二:紅花基因型為AA、Aa1、Aa2、a1a1或a2a2,藍(lán)花基因型為a1a2,兩種假說都有符合一班F1的數(shù)量比,所以,根據(jù)一班F1的數(shù)量比無法判斷哪種假說是正確的。 (2)若假說二是正確的,一班F1藍(lán)花基因型為a1a2(親本都是紅花,基因型為Aa1Aa2),F(xiàn)1中藍(lán)花自交得到F2(1a1a1∶2a1a2∶1a2a2),即F2中紅花與藍(lán)花個(gè)體各占一半;二班F1中紅花基因型為a1a1和a2a2,F(xiàn)1中的紅花自交得到F2(1a1a1∶1a2a2),即F2中全是紅花;此種研究方法為假說—演繹法。 答案:(1)一 二 A+A A+A A+A A+a 不能 (2)Aa1和Aa2 紅∶藍(lán)=1∶0(全為紅花) 二 假說—演繹- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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