五年級語文上冊 第七組 23《難忘的一課》教案2 新人教版.doc

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《難忘的一課》 教案2 學習目標 　　　1.認識2個生字. 　　　2.了解課文所講的故事,從中體會強烈的民族精神和深厚的愛國情意. 　　　3.有感情地朗讀課文. 　　課前準備 　　　1.了解臺灣自古以來就是中國領土的歷史. 　　　2.搜集日本在第二次世界大戰(zhàn)中對中國進行侵略的資料. 　　教學過程 　　激情導入,揭示課題 　　　◆同學們，你們每天都在學校上課，哪一節(jié)課給你留下了深刻的印象?請你說一說是一節(jié)什么樣的課使你難忘. 　　　◆是的，這些課會讓你終身難忘.今天所學課文的作者也有一堂難忘的課(邊說邊板書：難忘的一課).今天，我們共同來了解這是一節(jié)怎樣的課，為什么會使作者終身難忘呢?會不會也讓你難忘呢? 　　初讀課文，整體感知 　　　◆讀準字音，讀通句子，自己認為有難度的地方多讀幾遍，之后同桌互查. 　　　◆借助工具書或聯(lián)系上下文及生活實際等方法了解不懂的詞語，之后小組內交流. 　　　◆讀讀想想：文章講了一件什么事?你還有什么不懂的問題? 　　深入閱讀.體會情感 　　　◆細讀課文，用“——”畫出“我是中國人，我愛中國.”在文章中出現(xiàn)了幾次? 　　　◆再讀，想一想，每一次都是在什么情況下出現(xiàn)的? 　　　◆三讀，結合自己的理解試著在旁邊做些批注. 　　　◆全班交流、匯報、體會情感. 　　　　第一次，老師在黑板上一筆一畫地寫，寫得認真吃力，說明什么?(“光復”不久，老師就把自己剛剛學會的祖國文字教給學生，體現(xiàn)了對祖國的愛.)之后練讀. 　　　　第二次，一遍一遍地讀，讀得嚴肅認真，說明了什么?(表現(xiàn)出強烈的愛國之情.)之后練讀. 　　　　第三次，“我”激動地說，表明了什么?(表達了我濃烈的愛國情意，強烈的民族自豪感和民族精神.)之后練讀. 　　朗讀全文,總結提高 　　　◆你認為課文哪部分最令你感動，就練習讀哪一部分. 　　　◆指名讀，全班評議，再讀. 　　　◆全班齊讀，再次體會“我是中國人，我愛中國.”所表達的情感. 　　總結升華.情感延伸 　　　◆“一國兩制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖國懷抱；澳門于1999年12月20日回歸祖國.不久的將來，臺灣人民也一定會回到祖國的懷抱.因為我們都是中國人. 　　　◆課文學完了，你最想說什么?