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1、認 識 時 間 認識鐘面仔細觀察鐘面，說一說鐘面上有些什么？ 認識鐘面鐘 面 上 有 時 針 、 分 針 、 大 格 、 小 格 、12個 數 字 。鐘 面 上 有 12大 格 。 說 出 鐘 面 所 表 示 的 時 刻1 00 4 00 6 00 9 00 1時 9時 6時 4時整時時，分針指著，時針指著幾就幾時。 例 1： 鐘 表 上 現 在 是 什 么 時 間 ？ 時 針 、 分 針 的 關 系 ( )1 2 3 4 ( )每個大格里有（ ）個小格5 每個大格里 有（ 5 ）個小格一共有（ 60）個小格 1 2345678910 11 12 1小時時 針 走 一 大 格 ， 時 間 經
2、過 1 小 時 。 1 2345678910 11 12分 針 走 一 圈 ， 時 間 經 過 分 。60分 針 走 一 小 格 ， 時 間 經 過 1 分 鐘 。5分10分20分45分55分60分 1 2345678910 11 121時=60分 一 節(jié) 課 是 （ ） 分 ，課 間 休 息 是 （ ） 分 ， 再加 上 （ ） 分 ， 就 是 1小 時 。401010體驗一小時有多長 一分鐘一 分 鐘 可 以 生產 600瓶 可 樂 銀 行 點 鈔機 點 1500張 人民 幣 中 央 電 視臺 播 音 員 播 180個 字一 分 鐘 能 生 產 2臺彩 電一 分 鐘 能 生 產1600支
3、鉛 筆 一分鐘能做些什么呢？ 填一填鐘面上有個大格，個小格。時針走個大格是分針走個小格是時針走個大格，分針正好走走大格是時。分，圈，分。是分。12 6011 51 60 例 2： 認 識 幾 時 幾 分4:00 4:05 幾 時 幾 分 4:105234 幾 時 幾 分4:05 4:30 4:45時 針 走 過 數 字 4， 分 針 從 12起 走 了 多 少 個 小 格 ， 就是 4時 多 少 分 。 1、動手操作。在你的鐘面上撥出6時25分。 2、小組合作。1人說時間，1人撥時間。 3、自主探究。撥一個自己喜歡的時間，并說說你在這個時間干什么？ 做 一 做 7:30 7:40 8:0010:45 9:55 6:051:20 小 結
二年級上冊《認識幾時幾分》教學課件
