四年級語文上冊 第6單元 24《給予是快樂的》課時(shí)練習(xí)（1） 新人教版.doc

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24給予是快樂的（1） 課　文　在　線 他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對不對？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！? 保羅的眼睛濕潤了。他下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩Ｄ莻€(gè)男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。 1. 寫出下列詞語的近義詞。 漂亮(　　　)(　　　)　　將來(　　　)(　　　) 2. 讀畫“ ”的句子，說一說保羅的眼睛為什么濕潤了？那個(gè)男孩眼睛里為什么閃著喜悅的光芒？ ________________________________________________________________ 3. 應(yīng)該怎么朗讀男孩對他弟弟說的話？ ________________________________________________________________ 4. “給予是令人快樂的！”你在生活中有過這樣的體會嗎？舉例說明一下。 ________________________________________________________________ 5. “贈人玫瑰，手留余香”你還能說出幾句類似的話嗎？ ________________________________________________________________ 課　外　提　優(yōu) 成功，等待著你 許多年以前，倫敦住著一個(gè)小孩。他自幼貧病交加，無依無靠，飽嘗了人生的艱辛。為了糊口，不得不在一家印刷廠做童工。 環(huán)境雖苦，志氣卻不短。早就與書報(bào)結(jié)下了不解之緣的他，常常貪婪地佇立在書櫥前，不住地摸著衣兜里僅有的幾個(gè)買面包的先令。為了買書，他不得不挨餓。一天早晨的上班途中，他在書店的書櫥里發(fā)現(xiàn)了一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，直到把打開的兩頁讀完才走。第二天早晨，他又身不由己地來到了這個(gè)書櫥前，奇怪，那本書又往后翻了兩頁！他又一氣讀完。他是多么想把它買下來呀，可是書價(jià)太高了。第三天，奇跡又出現(xiàn)了：又順序地翻了兩頁，他又站在那兒讀了起來。就這樣，那本書每天往后翻開兩頁，他每天來讀，直到把全書讀完。這天，書店里一位慈祥的老人撫摸著他的頭說：“好孩子，從今天起，你可以隨時(shí)來這個(gè)書店，任意翻閱所有的書籍，而不必付錢。” 日月如梭，這個(gè)少年后來成了著名的作家和記者。他就是英國一家晚報(bào)的主編——本佳敏法利吉龍。 1. 讀一讀，填上關(guān)聯(lián)詞語。 (1)本佳敏法利吉龍(　　)要糊口，(　　)不得不在一家印刷廠做童工。 (2)環(huán)境(　　)苦，(　　)本佳敏法利吉龍的志氣卻不短。 2. （1）寫出第2自然段的主要內(nèi)容： _________________________________________________________________ （2）本佳敏法利吉龍由一個(gè)貧病交加的小童工變成了一個(gè)著名記者和作家，這是因?yàn)椋篲_______________________________________ 3. 你最敬佩短文中的哪個(gè)人物，為什么？ _________________________________________________________________ 4. 你能再說出幾個(gè)像本佳敏法利吉龍這樣“人窮志不短”的人嗎？ _____________________________________________________________ 成語大觀園 心花怒放　眉開眼笑　笑逐顏開　樂不可支 喜氣洋洋　眉飛色舞　興高采烈　滿面春風(fēng) 格言感悟臺 1. 如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。 2. 歷史認(rèn)為那些專為公共謀福利從而自己也高尚起來的人物是偉大的。經(jīng)驗(yàn)證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的。 ——馬克思 3. 尋求快樂的一個(gè)很好的途徑是不要期望他人的感恩,付出是一種享受施與的快樂。 ——卡耐基 名句吟誦閣 1. 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！拧「Α堵劰佘娛蘸幽虾颖薄? 2. 春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。——孟　郊《登科后》 3. 陶陶然樂在其中?！獥睢【肌兜敲貢￠w詩序》 4. 賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微，酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸?！K　軾《賞花》 24*　給予是快樂的 課文在線 2. 保羅被男孩的做法感動的流淚；因?yàn)樾∧泻⒛芙o弟弟帶來高興和希望。 4. 提示：舉一個(gè)幫助別人給自己帶來快樂的例子即可。 5. 示例：種下一棵樹，收獲一片綠陰；獻(xiàn)出一份愛心，托起一份希望。 尚善若水，厚德載物。 愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。 課外提優(yōu) 1. （1）因?yàn)椤浴? （2）雖然……但是…… 2. (1)他常因買書而挨餓，一次發(fā)現(xiàn)書櫥里一本打開的新書，便如饑似渴地讀了起來，此后每天都發(fā)現(xiàn)書往后翻了兩頁，直到讀完。從那之后，他被允許在這家書店讀書。 (2)雖然飽嘗人生的艱辛，但他沒有放棄讀書。他愛讀書，而且是持之以恒地讀。 4. 李白：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏 陶淵明：不為五斗米折腰 范仲淹：劃粥苦讀