2019年高三生物小題專練12.doc

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2019年高三生物小題專練12 1．如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系，相關敘述正確的是 ①細胞核中能發(fā)生E→G的過程 ②細胞質(zhì)中能發(fā)生G→B的過程 ③B的種類和數(shù)量的不同可能導致生物膜的功能不同 ④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同 ⑤E是人類的遺傳物質(zhì) A．①② B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 2．在胰島β細胞合成、分泌胰島素的過程中，具有降血糖作用的胰島素最可能出現(xiàn)在 A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的具膜小泡中 C．高爾基體腔中 D．高爾基體產(chǎn)生的具膜小泡中 3．下列有關植物細胞中ATP的敘述中，正確的是 A．能產(chǎn)生ATP的細胞器只是線粒體 B．ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行 C．ATP中的“A”代表腺嘌呤，1個ATP分子含有兩個高能磷酸鍵 D．遠離“A”的高能磷酸鍵中的能量可以來自化學能或光能 4．右圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的一種方式。據(jù)圖分析錯誤的是 A．這種轉(zhuǎn)運方式會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象 B．鈉離子可以以這種方式進入細胞 C．細胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運速率 D．載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運過程中形狀會發(fā)生改變 5．線粒體是需氧呼吸的主要場所。下列關于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 A．需氧呼吸有關酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中 B．線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水 C．檸檬酸循環(huán)發(fā)生在線粒體基質(zhì)和嵴上 D．能進行需氧呼吸的細胞都含有線粒體 6．右圖所示為磷脂、蛋白質(zhì)等成分在膜上的分布及膜上發(fā)生的反應，下列對圖示結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的反應正確描述的是 A．可完成光反應的過程 B．該膜可能為葉綠體內(nèi)膜 C．發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是：化學能→熱能 D．產(chǎn)生的ATP可用于主動轉(zhuǎn)運 7．下列屬于細胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是 A．新陳代謝速度減慢 B．細胞膜的通透性降低 C．遺傳物質(zhì)和細胞功能發(fā)生改變 D．細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變 8．已知一批豌豆種子的基因型為AA與Aa的種子數(shù)之比為1∶2，將這批種子種下，自然狀態(tài)下(假設結(jié)實率相同)其子一代中基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為 A．3∶2∶1 B．4∶4∶1 C．3∶5∶1 D．1∶2∶1 9．下列關于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是 A．離子都是通過被動轉(zhuǎn)運進入細胞的 B．大分子物質(zhì)只能通過主動轉(zhuǎn)運出入細胞 C．抗體分泌過程中，蛋白質(zhì)分泌泡的膜經(jīng)融合成為細胞膜的一部分 D．質(zhì)壁分離過程中，洋蔥表皮細胞內(nèi)溶液濃度逐漸下降 10．下圖表示某正常基因及指導合成的多肽。A～D位點發(fā)生的突變導致肽鏈延長停止最可能的是[除圖中密碼子外，已知GAC（天冬氨酸）、GGU（甘氨酸）、GGG（甘氨酸）、AUG（甲硫氨酸）、UAG（終止）] A．G/C→A/T B．T/A→G/C C．T/A→C/G D．丟失T/A 11．下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟，下列有關說法正確的是 A.①要加熱處理，②要將各提取物分別與R菌混合培養(yǎng)，③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基 B．①不加熱處理，②要將所有提取物與R菌共同培養(yǎng)，③轉(zhuǎn)入液體培養(yǎng)基 C．③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結(jié)果只有S或R一種菌落 D．③轉(zhuǎn)入固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，結(jié)果可能有S、R兩種菌落 12．控制Xg血型抗原的基因位于X染色體上，Xg抗原陽性對Xg抗原陰性為顯性，下列有關Xg血型遺傳的敘述中，錯誤的是 A．在人群中，Xg血型陽性率女性高于男性 B．若父親為Xg抗原陽性，母親為Xg抗原陰性，則女兒全部為Xg抗原陽性 C．若父親為Xg抗原陰性，母親為Xg抗原陽性，則兒子為Xg抗原陽性的概率為75% D．一位Turner綜合癥患者（性染色體為XO）的血型為Xg抗原陽性，其父為Xg抗原陽性，母 親為抗原陰性，可知其疾病的發(fā)生是由于母親卵細胞缺少X染色體所致 13．單倍體經(jīng)一次秋水仙素處理，可得到 ①一定是二倍體 ② 一定是多倍體 ③ 二倍體或多倍體 ④一定是雜合體 ⑤含兩個染色體組的一定是純合體 A．①④ B．②⑤ C．③⑤ D．③④ 14．下圖為生長素和細胞分裂素在植物組織培養(yǎng)中的相互作用圖，其中圖甲為對照。圖乙愈傷組織分化出根說明培養(yǎng)基中 A．細胞分裂素多，生長素少 B．細胞分裂素少，生長素多 C．細胞分裂素和生長素相等 D．只有生長素 15．右圖表示烏賊離體神經(jīng)纖維膜電位的變化示意圖，下列相關說法錯誤的是 A．a(chǎn)狀態(tài)時烏賊神經(jīng)纖維膜內(nèi)外膜電位呈外正內(nèi)負狀態(tài) B．c過程稱為復極化 C．在b過程中膜外鈉離子濃度始終高于膜內(nèi) D．c過程膜電位下降是由于膜內(nèi)大量的鈉離子經(jīng)主動轉(zhuǎn)運運出細胞造成的 16．目前，全世界都在積極防治甲型H1N1流感。甲型H1N1流感病毒是一種RNA病毒，我國已研發(fā)出甲型H1N1流感疫苗并對有關人員進行了免疫接種，使許多人獲得對該病的抵抗力。下列有關敘述中，正確的是 A．接種甲型H1N1流感疫苗屬于被動免疫 B．感染了甲型H1N1流感病毒后，人體只需細胞免疫發(fā)揮作用 C．可用經(jīng)滅菌的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒，使之大量增殖 D．甲型H1N1流感病毒沒有核糖體，組成其遺傳物質(zhì)的核苷酸只有4種 17．下列四個選項中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的一項是 A．花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 B．基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株 C．秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株 D．利用植物細胞工程培育“番茄—馬鈴薯”雜種植株 18．資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用。自然種群增長呈“S”型曲線。假設種群的最大值K＝200，N表示種群數(shù)量水平，根據(jù)下表，下列說法正確的是 A．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后 B．防治蝗蟲應在蝗蟲數(shù)量達到S3點時進行 C．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點 D．若此表示酵母菌生長狀況，則有害代謝產(chǎn)物在S1時期大量積累 19．從某二倍體動物的某器官內(nèi)提取一些細胞，根據(jù)染色體數(shù)目（無變異發(fā)生）將這些細胞分為甲、乙、丙三組，數(shù)量如右圖所示。下列有關敘述正確的是 A．用DNA合成抑制劑處理提取的細胞，會導致甲組細胞數(shù)增加 B．乙組中有部分細胞不含同源染色體 C．丙組中有部分細胞可能正在發(fā)生非同源染色體的自由組合 D．丙組中有部分細胞含有染色單體 20．下面是4種限制性核酸內(nèi)切酶對DNA分子的識別序列和剪切位點圖（↓表示剪切點、切出的斷面為粘性末端）： 限制性核酸內(nèi)切酶1：——↓GATC——； 限制性核酸內(nèi)切酶2：——CATG↓——； 限制性核酸內(nèi)切酶3：——G↓GATCC——； 限制性核酸內(nèi)切酶4：——CCGC↓GG——。 請指出下列哪項表達正確 A．限制性核酸內(nèi)切酶2和4識別的序列都包含4個堿基對 B．限制性核酸內(nèi)切酶1和3剪出的粘性末端相同 C．各種限制性核酸內(nèi)切酶切割的都是氫鍵 D．—CCGCGG-—序列被限制性核酸內(nèi)切酶4切割后斷裂的堿基對有4對 21．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是 A．ATP、DNA、細胞膜 B．甲狀腺激素、生長激素、性激素 C．核糖、核糖核酸、核糖體 D．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因 22．右圖是真核細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。下列有關說法正確的是 A．①②③在細胞膜上的位置并不是靜止不動的 B．細胞膜的基本骨架是③，結(jié)構(gòu)特點是選擇透性 C．癌變的細胞中②物質(zhì)比正常細胞中少 D．若該細胞是甲狀腺細胞，促甲狀腺激素作用于它，與其細胞表面特定的③有關 23．下圖一表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關系圖。則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關系是 A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4 24．某同學畫了一個人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖，請指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯誤的地方分別是 A．①②③④、人體內(nèi)無③過程 B．①②③④、人體內(nèi)無②過程 C．①④、人體內(nèi)無③過程 D．①④、人體內(nèi)無②過程 25．右圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是 A．該反應的場所是葉綠體的類囊體 B．3—磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸需要NADPH、ATP和多種酶 C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成 D．無光條件有利于碳反應進行 26．下列有關溶酶體的敘述，錯誤的是 A．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能消化細胞從外界吞入的顆粒 B．溶酶體是由高爾基體斷裂形成的，其內(nèi)的水解酶是在于高爾基體中合成的 C．溶酶體在執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新 D．溶酶體是巨噬細胞在發(fā)揮免疫作用時的一種重要的細胞器 27．根據(jù)右圖，下列敘述錯誤的是 A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸 B．①④都有[H]產(chǎn)生，②③都需要消耗[H] C．①發(fā)生在細胞溶膠中，②發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中 D．①②③④都沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣 28．下圖中甲圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線，則相關敘述正確的是 A．假設甲圖代表的細胞處在細胞周期中，則甲圖代表的細胞相當于乙圖的cd區(qū)間 B．在細胞分裂中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5，其消失時間是乙圖的de區(qū)間 C．在細胞分裂中，可重建與消失的結(jié)構(gòu)應為3，其重建時間為O～b或f～h，其余時間消失 D．甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細菌，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制 29．控制兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比分別是9：7、9：6：1和15：1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比分別是 A．1：3、4：1和1：3 B．1：2：1、4：1和3：1 C．1：3、1：2：1和3：1 D．3：1、3：1和1：4 30．將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是 A．由③到④過程一定發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合 B．由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體畸變 C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4 D．由③到⑦過程可能發(fā)生的基因突變、染色體畸變和基因重組，為生物進化提供原材料 31．下列關于神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 A．釋放到突觸間隙的遞質(zhì)被受體吸收后，會導致突觸后膜離子通道的改變 B．在動物體內(nèi)，神經(jīng)元的樹突和胞體的表面膜受到其他神經(jīng)元軸突末梢的支配 C．動作電位的大小會隨著刺激強度的大小和傳導距離的遠近而改變 D．乙酰膽堿一旦與突觸后膜上的受體結(jié)合，就一定能在后膜上引起一個動作電位 32．右圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素的關系，下列敘述正確的是 A．在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側(cè)為a，則背光側(cè)為b B．將植物體水平放置，若根部生長素濃度近地側(cè)為c，則遠地側(cè)為d C．若曲線I表示生長素對植物莖的作用，則曲線II表示對根的作用D．若曲線I表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線II表示對單子葉作物的作用 33．有關免疫細胞的說法，正確的是 A．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 B．B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂 C．一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 D．漿細胞的壽命比記憶B細胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達 34．下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、捕食關系構(gòu)成的食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖，以下說法錯誤的是 A．甲圖中的A、B、C構(gòu)成了人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境 B．乙圖和丙圖中的A都表示生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分——生產(chǎn)者 C．由于能量隨食物鏈逐級遞減，所以乙圖和丙圖中能量最少的都是B所處的營養(yǎng)級 D．若丙圖的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)，則丙圖中A的總初級生產(chǎn)量等于（A+B+C）的總呼吸消耗 35．研究人員想將生長激素基因通過質(zhì)粒導入大腸桿菌細胞內(nèi)，以表達產(chǎn)生生長激素。已知質(zhì)粒X中存在兩個抗性基因：A是抗四環(huán)素基因，B是抗氨芐青霉素基因，且目的基因不插入基因A、B中，而大腸桿菌不帶任何抗性基因，在篩選獲得“工程菌”的過程中，下列說法正確的是 A．能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長的細菌，一定導入了重組質(zhì)粒 B．能在含氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的細菌，一定導入了重組質(zhì)粒 C．不能在含氨芐青霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的細菌，一定沒有導入質(zhì)粒X或重組質(zhì)粒 D．生長激素成功表達的標志是細菌能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長 36．某研究小組為了研制預防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：則下列有關敘述錯誤的是 A．步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄 B．步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 C．步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，以增加大腸桿菌細胞膜的通透性 D．檢驗S蛋白的免疫反應特性，可用S蛋白與SARS康復病人的血清進行抗原－抗體特異性反應試驗 37．下列有關胚胎工程敘述正確的是 A．培養(yǎng)胚胎干細胞過程中加入飼養(yǎng)層細胞是為了促進細胞分裂分化 B．進行胚胎體外培養(yǎng)時，需配制不同成分的營養(yǎng)液，以培養(yǎng)不同時期的胚胎 C．只有當胚胎發(fā)育達到囊胚時才可以進行胚胎移植 D．通過胚胎干細胞核移植，可以培育出與細胞核供體完全相同的復制品 38.在現(xiàn)代生物工程技術中，下列研究方案與其目的不相符的是 選項 方案 目 的 A 將人胰島素原基因?qū)氪竽c桿菌，進行培養(yǎng) 用于生產(chǎn)人胰島素原 B 用纖維素酶處理植物細胞 獲得原生質(zhì)體 C 采用藥物促使普通母牛與良種母牛同期發(fā)情 使之超數(shù)排卵 D 用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊 制備動物細胞懸浮液 39．下列①～⑤是對甲～丁各對應曲線圖的描述，這些描述中正確的是 甲 乙 丙 丁 A．甲圖中在a、b點溫度時酶的活性都很低，但它們對酶恬性的影響，本質(zhì)是不一樣的 B．乙圖中如果外界提供的CO2濃度由低慢慢升高，b、c點都應向右移動 C．丙圖如果表示根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂，則DE表示有絲分裂末期 D．丁圖中C點表示種群數(shù)量達到最大值K 40．農(nóng)村地區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，把農(nóng)作物秸稈“過腹還田”。這類生態(tài)工程屬于 A．清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程 B．物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程 C．山區(qū)小流域綜合治理和開發(fā)的生態(tài)工程 D．節(jié)水和廢水處理與應用的生態(tài)工程 一、選擇題Ⅰ 1-10：BDDCC ADACA 11-20：DCCBD DCCBB 二、選擇題Ⅱ 21-30：AABDB BBDCA 31-40：BDDCC CBCAB