2019-2020年高中政治 《促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中政治 《促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中政治 《促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中政治 《促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展》的教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1 一、設(shè)計思路 引導(dǎo)學(xué)生在合作探究的學(xué)習(xí)過程中明確我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)注并認(rèn)同黨的十七大提出的建設(shè)小康社會的新要求,了解我國促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的舉措,自覺投身到建設(shè)全面小康社會的行動中。 二、教材分析 1.課程標(biāo)準(zhǔn)對本框的基本要求:闡明科學(xué)發(fā)展觀的含義;說明全面建設(shè)小康社會最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力;理解什么是新型工業(yè)化道路;能夠運(yùn)用所學(xué)知識說明我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持科學(xué)發(fā)展觀。 2.本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是必修1《經(jīng)濟(jì)生活》第十一課“小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的第二框題,講全面小康社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須以什么樣的發(fā)展觀及戰(zhàn)略作指導(dǎo)。這一框分為兩目,第一目“樹立科學(xué)發(fā)展觀”,目的是讓學(xué)生掌握科學(xué)發(fā)展觀。第二目“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展”,目的是使學(xué)生對我國如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展及走什么樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路有明確認(rèn)識。 3.《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書思想品德(九年級)》第九課“實現(xiàn)我們的共同理想”第二目“同繪小康藍(lán)圖”,涉及以下內(nèi)容:一是認(rèn)識我國人民的生活實現(xiàn)由貧困到溫飽、再由溫飽到小康的歷史性跨越及其深遠(yuǎn)意義;二是理解我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康;三是了解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。這些內(nèi)容與第十一課第一框的內(nèi)容大體相同。 三、學(xué)情分析 1.學(xué)生在九年級思想品德課中已經(jīng)對“全面建設(shè)小康社會”有所了解。 2.學(xué)生學(xué)習(xí)本課時可能對黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會新的要求了解不多,在理解相關(guān)理論方面有一定的困難。 四、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須堅持科學(xué)發(fā)展觀。理解走新型工業(yè)化道路、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的重要性。 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀分析和看待問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識分析實際問題的能力。 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):為我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面已取得的成就感到自豪,堅定走中國特色社會主義道路的決心和信心,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,努力提高自身素質(zhì),為建設(shè)全面小康貢獻(xiàn)力量。 五、重點難點 重點:全面準(zhǔn)確地理解科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。 難點:科學(xué)發(fā)展觀、走新型工業(yè)化道路、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展。 六、教學(xué)策略與手段 本節(jié)課從學(xué)生親身感受引出促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一主題,并針對黨的十七大提出的全面建設(shè)小康社會的新要求,結(jié)合海南省林昌村的成果經(jīng)驗,探究如何促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在教學(xué)手段上,采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師講授為輔的方式,通過在課堂探究,掌握知識,通過課堂練習(xí),運(yùn)用知識。 七、課前準(zhǔn)備 1.學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:閱讀黨的十七大報告中關(guān)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的內(nèi)容。 2.教師的教學(xué)準(zhǔn)備:設(shè)計問卷、搜集有關(guān)的文字資料和圖片。 八、教學(xué)過程 教學(xué)流程圖: 新課程要求教學(xué)要貼近學(xué)生的生活,因而,本課的設(shè)計首先從學(xué)生切身的生活感受作為起始。時值中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會勝利召開,全國上下為之振奮,全面建設(shè)小康社會再次成為老百姓街頭巷尾談?wù)摰闹黝}。讓學(xué)生根據(jù)自己的感受談小康社會實現(xiàn)的程度,不僅能自然的引出課題,而且能引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一個環(huán)節(jié),首先給出調(diào)查問卷, 我國正在進(jìn)行小康社會的全面建設(shè) ,以下方面是否達(dá)到全面小康的標(biāo)準(zhǔn),請結(jié)合自身感受進(jìn)行判斷,并用★表示出滿意度。 滿意度 飲 食 居 住 生 態(tài) 教 育 消 費(fèi) 平 安 小康綜合水平 通過對調(diào)查結(jié)果的分析基本可以得出以下結(jié)論: 1、黨十六大提出“全面建設(shè)小康社會”以來,在全國人民的共同努力下,我國的經(jīng)濟(jì)等各項事業(yè)取得了較大的成就,經(jīng)濟(jì)實力大幅提高,人民的生活水平顯著改善,社會各界備受鼓舞。 2、目前我們的小康依然處在低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的,距離全面小康還有一定差距。 【向?qū)W生展示相關(guān)資料,使學(xué)生對近五年來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果有更清晰的認(rèn)識。此環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞是“鼓舞”?!? 資料一:過去五年我國各項事業(yè)取得新成就 資料二:xx年我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展 經(jīng)濟(jì)效益較好 接上述結(jié)論2,引出第二個環(huán)節(jié)。 中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會于10月15日在京勝利召開,大會對實現(xiàn)全面小康社會提出了新的要求,問題跟上: 你知道此次大會對實現(xiàn)全面小康提出了哪些新的要求嗎? 【向?qū)W生展示資料,共同了解中國共產(chǎn)黨第十七屆代表大會對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會提出的新要求,此環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞是“關(guān)注”。】 資料一: 實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)新要求的十大“亮點” 資料二:胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告摘要 ──增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。 在了解了新的要求以后,引導(dǎo)學(xué)生思考,進(jìn)入第三環(huán)節(jié)。 思考的問題是:對照新的要求,談?wù)勎覈壳敖?jīng)濟(jì)發(fā)展中還有哪些突出的問題? 給出兩個材料,引導(dǎo)學(xué)生分析、概括。 資料三:xx年中國全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)程度 資料四:xx年全國農(nóng)村全面建設(shè)小康社會實現(xiàn)程度 歸納學(xué)生發(fā)言,形成基本結(jié)論。 目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中比較突出的問題是:經(jīng)濟(jì)增長的資源環(huán)境代價過大;城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展仍然不平衡;農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大等等。 【展示資料五:前進(jìn)中突出的困難和問題,具體說明。此環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞是“發(fā)現(xiàn)”?!? 經(jīng)過關(guān)注新要求、發(fā)現(xiàn)問題環(huán)節(jié),進(jìn)入到探究如何解決問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(第四個環(huán)節(jié))。 播放資料六:視頻:綠色小康路。請學(xué)生思考: 海南省??谑协偵絽^(qū)林昌村,一個算不上富裕的村莊,在僅僅二年的時間里,村容村貌卻發(fā)生了翻天覆地的變化,這一切的奧妙究竟在哪里呢? 經(jīng)過討論得出結(jié)論:林昌村在發(fā)展中樹立和認(rèn)真貫徹了科學(xué)發(fā)展觀。 進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生探究: 借鑒林場村的發(fā)展經(jīng)驗,針對我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的突出的問題,談?wù)勅嫘】瞪鐣慕?jīng)濟(jì)發(fā)展必須以什么樣的發(fā)展觀及戰(zhàn)略作為指導(dǎo)?怎樣促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展? 經(jīng)過分析可得出以下結(jié)論: 要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),必須深入貫徹以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)的發(fā)展要進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),全面提高農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)的水平和效益;走新型工業(yè)化道路,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展。 【引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合第三環(huán)節(jié)得出的結(jié)論進(jìn)行分析。本環(huán)節(jié)關(guān)鍵詞為“探究”?!? 教學(xué)內(nèi)容完成后,通過課堂練習(xí)幫助學(xué)生深化對知識的理解。 題目圍繞廣東的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際。題目及答案內(nèi)容省略。 最后是課堂小結(jié)?!編椭鷮W(xué)生梳理知識脈絡(luò)?!? 課后作業(yè)有兩項,為開放式作業(yè)?!疽龑?dǎo)學(xué)生對全面建設(shè)小康社會的問題持續(xù)關(guān)注】 請學(xué)生再次閱讀胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會上所作報告。關(guān)注全國、廣東省、廣州市在促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的新舉措,課后進(jìn)行交流。 本課內(nèi)容涉及到不少名詞概念,如果課堂教學(xué)需要,可以點擊課件中“解疑釋惑”欄目了解。 九、知識結(jié)構(gòu)或板書設(shè)計 略 十、作業(yè)設(shè)計 1.再次閱讀胡錦濤同志在中國共產(chǎn)黨第十七次代表大會上所作報告。 2.關(guān)注全國、廣東省、廣州市在促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的新舉措,課后交流。 十一、時間安排 時間大致安排如下: 鼓舞篇:2分鐘;關(guān)注篇:3分鐘;發(fā)現(xiàn)篇:5分鐘;探究篇:20分鐘。 課堂練習(xí):7分鐘;課堂小結(jié)、布置作業(yè):1分鐘。課堂答疑。根據(jù)課堂實際進(jìn)程而定。 十二、教學(xué)反思 這堂課的教學(xué)內(nèi)容雖然有比較多的名詞、理論性較強(qiáng),但考慮到學(xué)生已經(jīng)在九年級思想品德課中學(xué)習(xí)過相關(guān)內(nèi)容,因此本堂課的教學(xué)重點并不是放在解析有關(guān)理論上,而是讓學(xué)生能結(jié)合黨的十七大的精神,對促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)有更新的認(rèn)識。并結(jié)合課堂練習(xí)使學(xué)生對我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有更多了解。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)除知識、能力外,更重要的應(yīng)該是在情感、態(tài)度、價值觀方面。本人希望學(xué)生通過了解我國在經(jīng)濟(jì)、社會建設(shè)方面已取得的成就,增強(qiáng)民族自豪感、自信心,進(jìn)一步堅定繼續(xù)走中國特色社會主義道路的決心,增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,積極主動的努力提高自身素質(zhì),為建設(shè)全面小康貢獻(xiàn)力量。本課的理論性比較強(qiáng),要想讓學(xué)生更深入得了解全面建設(shè)小康的問題還需要在以后的課程中不斷學(xué)習(xí)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2019-2020年高中政治 促進(jìn)小康社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的教學(xué)設(shè)計 新人教版必修1 2019 2020 年高 政治 促進(jìn) 小康社會 經(jīng)濟(jì)發(fā)展 教學(xué) 設(shè)計 新人 必修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2605155.html