8 點金術(shù)課件2

上傳人:盧****6 文檔編號:26203632 上傳時間:2021-08-07 格式:PPT 頁數(shù):31 大?。?0.75MB
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1、 點金術(shù)這篇童話故事講的是一個國王最喜歡金子,貪得無厭。神靈為了懲罰他,賜給他點金術(shù),使他接觸到的一切都變成金子。國王雖然成了世界上最富有的人,卻沒有了食物,沒有了女兒。他終于醒悟過來,并發(fā)出痛苦的感嘆:“我這么喜歡金子是愚蠢的?!惫适赂嬖V人們,貪得無厭的人必將受到懲罰。本節(jié)課一是讓學(xué)生理解課文說明的道理:做人不能太貪心;二是繼續(xù)學(xué)習(xí)初步把握課文的主要內(nèi)容,體會課文表達的思想感情。 在學(xué)生熟練掌握生字詞和初步理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,在教學(xué)本課時,要抓住課文重點詞句的理解,來引導(dǎo)學(xué)生體會國王心情的變化。緊緊扣住國王“最喜歡金子”倒覺得自己“最喜歡金子是很愚蠢的”這個情感變化的歷程,讓學(xué)生聯(lián)系上下文

2、理解重點詞語、句子。通過指導(dǎo)朗讀,讀出不同的語氣和情感,加深對麥德斯心情變化的體會,從而找到使麥德斯變化的原因,在思想上受到啟發(fā)。 重點:理解國王的兩次說話,找出 國王感情變化的詞語。 難點:聯(lián)系課文討論“什么是幸福”。 Flash動畫課文朗讀播放音樂出示重點圖文結(jié)合 播放故事展示格言出示圖片出示圖表 欣賞感受聽讀思考配樂朗讀討論交流品析感受 篩選信息 欣賞積累 小組合作 開始情境導(dǎo)入整體感知 品析課文拓展延伸布置作業(yè)女生配音輕音樂金子、人物守財奴 幸福拍手歌課文插圖 幸福名言 自由朗讀、思考: 麥德斯是否認為“最富有”的人就是“最幸福”的人? “我將成為世界上最幸福的人了?!薄拔疫@么喜歡金子

3、是很愚蠢的?!敝攸c句: 麥德斯心花怒放,是因為 . “我將成為世界上最富有的人了。”(擁有金錢最富有是幸福的。) 哪些地方可看出麥德斯雖然富有但并不幸福呢?(默讀課文4 8自然段,用“ ”勾出描寫國王心情變化的詞語。) 麥得斯很高興。 這使他有點掃興,因為他喜歡色彩繽紛的鮮花。 現(xiàn)在,麥得斯開始悶悶不樂了。因為,金子既不能吃,也不能喝。 心花怒放-很高興-掃興-悶悶不樂-痛苦 1.麥德斯心花怒放,是因為它將成為世界上最富有最幸福的人。2.麥德斯 ,是因為 。3.麥德斯 ,是因為 。4.麥德斯 ,是因為 。5.麥德斯 ,是因為 。 變化原因心花怒放以為將成為世界上最富有、最幸福的人。床和衣服都變成了金的。掃興色彩繽紛的鮮花又成了金的。悶悶不樂牛奶、面包變成了金的。世界上最富有的人卻饑腸轆轆。痛苦小女兒也變成了一座金雕像。很高興 “神啊,我這么喜歡金子是愚蠢的。”他痛苦地說:“把金子都拿走,還我的女兒吧!” 如果你把金錢當(dāng)成上帝,它便會像魔鬼一樣折磨你。 菲爾丁 如果您失去了金錢,失之甚少;如果您失去了朋友,失之甚多;如果您失去了勇氣,失去了一切。 歌 德 作業(yè): 根據(jù)麥德斯心情變化的詞語,用自己的語言復(fù)述課文。

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