四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第3單元 12《小木偶的故事》課時(shí)練習(xí)(2) 新人教版.doc
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12小木偶的故事(2) 基礎(chǔ)積累 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓 一、拼音小關(guān)卡。(用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音) 拽住(zhui y) 一副(f f) 拎著(līn līng) 齜牙咧嘴(cī zī) 二、詞語(yǔ)游藝廳。 1.在完全正確的一組下面畫“√”,然后把有錯(cuò)誤的找出來,訂正在括號(hào)里。 (1)魔仗 撒謊 溫柔 嘟嘟囔囔 ( ) (2)毛茸茸 相配 板著臉 愣住 ( ) (3)同情 興匆匆 關(guān)心 厲害 ( ) 2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的表情 ( )的日子 ( )地回答 ( )地掙扎 3. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 左( )右( ) ( )牙( )嘴 嘟嘟( )( ) 拼命掙( ) 蹦蹦( )( ) 可憐( )( ) 4.寫出下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。 (1)大街上真熱鬧。 ( ) (2)小木偶有兩條靈活的木頭腿( ) (3)小兔子做了個(gè)痛苦的表情。( ) (4)生活中,笑是很重要的。 ( ) 5. 從課文中找出描寫人物表情的詞語(yǔ)。 親熱 ________ ________ ________ 6. 照例子,仿寫詞語(yǔ)。 (1)笑嘻嘻 ________ ________ ________ (2)可憐巴巴________ ________________ 三、句子訓(xùn)練營(yíng)。(把句子寫具體) 1.小紅狐逃跑。 ________________________________ 2.大街上,小木偶向前走。 ________________________________ 四、課文回眸室。 這篇課文是按________的順序講了一個(gè)童話故事。課文先寫老木匠做了________,并在它的臉上添了”________”的表情。老木匠以為從此小木偶就會(huì)永遠(yuǎn)________;接著寫了小木偶在生活中遇到一系列______;最后在________幫助下,小木偶才擁有了所有的________。 理解感悟 重點(diǎn)難點(diǎn),一網(wǎng)打盡。 五、精彩賞析閣。 1.說說你對(duì)下面句子的理解。 老木匠說得沒錯(cuò),笑是很重要的。不過,要是只會(huì)笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 ____________________________________________________________________________2.“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。要讀出__________的語(yǔ)氣。 “腦袋疼?!薄澳X袋很疼?!痹谧x小木偶的這些回答時(shí)要讀出____________的語(yǔ)氣。 “嘻嘻。裝得一點(diǎn)兒都不像!你瞧,應(yīng)該像我這樣?!毙⊥米拥脑捯x出_____的語(yǔ)氣。 “真不像話。連小木頭人都學(xué)著撒謊!”老婆婆的話要讀出___________的語(yǔ)氣。 六、小小練筆場(chǎng)。 在小木偶身上,后來又會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,續(xù)編故事。 __________________________________________________________________________________________________________________ 拓展運(yùn)用 舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手! 七、成語(yǔ)大觀園。(描寫人物表情的詞語(yǔ)) 從( )自( ) ( )出( )外、 興( )采( ) ( )天( )地、 怒( )沖( ) ( )頭( )氣 無( )打( ) ( )( )不樂、 12*小木偶的故事 一、zhui f līn zī 二、1.(1)仗—杖 (2)√ (3)匆匆—沖沖 4.(1)冷清 (2)遲鈍 (3)高興 (4)次要 三、1.小紅狐背上背包拼命地逃跑。 2.熱鬧的大街上,小木偶興沖沖地大步向 前走。 四、事情發(fā)展 小木偶 笑嘻嘻 快樂 挫折(不愉快) 小女巫 表情 五、1.在生活中,笑是很重要的,是非常美好的,但生活是復(fù)雜的,除了一些高興的事之外,還有一些傷心的事,不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度,要用我們的真情、用不同的方式去體驗(yàn)生活,面對(duì)生活。 2.申辯、氣憤 傷心、無奈 嘲笑 責(zé)備、 不解 七、從容自若 喜出望外 興高采烈、、歡天喜地、 怒氣沖天、 垂頭喪氣 無精打采、 悶悶不樂、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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