《7.3 我們的錯(cuò)誤》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《7.3 我們的錯(cuò)誤》（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北 師 大 版 五 年 級(jí) 語(yǔ) 文 上 冊(cè) 最 大 的 錯(cuò) 誤 是 失 敗 了 不 覺(jué) 悟 。 卡 萊 爾錯(cuò) 誤 是 不 可 避 免 的 ， 但 是 不 要 重 復(fù) 錯(cuò) 誤 。 周 恩 來(lái)只 有 什 么 事 也 不 干 的 人 才 不 會(huì) 犯 錯(cuò) 誤 。 列 寧錯(cuò) 誤 常 是 最 好 的 老 師 。 諺 語(yǔ) 我 們 的 錯(cuò) 誤沙 班 羅 伯 特 ： (19091962） 坦 桑 尼 亞 小 說(shuō) 家 、 語(yǔ) 言 學(xué) 家 外 國(guó) 詩(shī) 歌 學(xué) 習(xí) 詩(shī) 歌 的 方 法 步 驟 ：一 、 初 讀 。 初 步 了 解 詩(shī) 歌 的 主 要 內(nèi) 容 。二 、 品 讀 。 理 解 詩(shī) 意 ， 了 解 表 達(dá) 手
2、 法 。 、 抓 住 重 點(diǎn) 句 品 讀 詩(shī) 歌 。 、 聯(lián) 系 上 下 文 ， 結(jié) 合 具 體 例 子 品 讀 詩(shī) 句 。 三 、 誦 讀 。 熟 讀 成 誦 ， 感 悟 詩(shī) 人 的 情 懷 。 四 、 感 悟 ： 受 到 的 啟 發(fā) 。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) ：1、 學(xué) 習(xí) 本 課 生 字 、 生 詞 。2、 通 過(guò) 反 復(fù) 吟 誦 ， 能 說(shuō) 出 詩(shī) 歌 的 內(nèi) 涵 。3、 知 道 詩(shī) 歌 的 語(yǔ) 言 風(fēng) 格 ， 學(xué) 習(xí) 詩(shī) 歌 的 表 達(dá) 方 式 。4、 能 夠 正 確 面 對(duì) 錯(cuò) 誤 ， 積 極 改 正 錯(cuò) 誤 。 漏 拍 邁 錯(cuò) 根 除 舞 蹈跌 倒 研 讀 必 修 畏 縮 不 前（ ）
3、 （ ） (wi)（ mi) (do)(lu) 蹈 （ ）稻 （ ）我 會(huì) 讀 ：認(rèn) 得 清 ：喂 養(yǎng)畏 懼 舞 蹈水 稻喂畏 第 1節(jié) ： 每 個(gè) 人 ， 特 別 是 每 個(gè)年 輕 人 都 免 不 了 會(huì) 犯 錯(cuò) 誤 。 第 2節(jié) ： 錯(cuò) 誤 可 能 會(huì) 給 人 帶 來(lái)很 大 的 危 害 ， 但 也 可 能 會(huì) 起到 一 定 的 促 進(jìn) 作 用 。 第 3節(jié) ： 錯(cuò) 誤 并 不 可 怕 ， 天 才偉 人 也 犯 錯(cuò) 誤 ， 但 他 們 用 積極 的 態(tài) 度 去 改 正 錯(cuò) 誤 從 而 獲得 了 成 功 。 第 4節(jié) ： 在 人 生 道 路 上 正 確 對(duì)待 錯(cuò) 誤 有 著 很 重 要 的 意
4、 義 。 “ 學(xué) 習(xí) 擊 鼓 總 有 漏 拍 的 時(shí) 候 ， 練 習(xí) 舞蹈 也 會(huì) 邁 錯(cuò) 腳 步 。 ” “ 漏 拍 ” 、 “ 邁 錯(cuò) 腳 步 ” 用 來(lái) 比 喻人 生 中 的 錯(cuò) 誤 。 句 中 的 “ 漏 拍 ” 、 “ 邁 錯(cuò) 腳 步 ” 用 來(lái) 比喻 什 么 ？ “錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開(kāi)始，失敗也可能是成功之母。” 如 果 我 們 犯 了 錯(cuò) 誤 卻 不 自 知 ， 或 者 不去 面 對(duì) ， 不 接 受 教 訓(xùn) ， 不 去 改 正 ， 那 么“ 錯(cuò) 誤 可 能 是 再 一 次 錯(cuò) 誤 的 開(kāi) 始 ” ； 只 有我 們 敢 于 承 認(rèn) 錯(cuò) 誤 ， 改 正 錯(cuò) 誤 ， “ 失 敗 才
5、可 能 是 成 功 之 母 ” 。 在 什 么 情 況 下 ， “ 錯(cuò) 誤 可 能 是再 一 次 錯(cuò) 誤 的 開(kāi) 始 ” ； 在 什 么 情 況下 ， “ 失 敗 也 可 能 是 成 功 之 母 ” 呢 ？ 可 怕 的 不 是 錯(cuò) 誤 ， 可怕 的 是 錯(cuò) 誤 地 對(duì) 待 錯(cuò) 誤 。 人 總 是 會(huì) 犯 錯(cuò) 誤 的 ， 錯(cuò) 誤 是 生 活 跟 我們 開(kāi) 的 玩 笑 ， 所 以 說(shuō) 錯(cuò) 誤 并 不 可 怕 。 但 是 ，如 果 我 們 犯 了 錯(cuò) 誤 卻 不 自 知 ， 或 者 不 承 認(rèn) ，不 接 受 教 訓(xùn) ， 不 去 改 正 ， 那 么 我 們 還 可 能會(huì) 犯 同 樣 的 ， 甚 至 更
6、 大 的 錯(cuò) 誤 ， 那 么 后 果就 很 可 怕 了 。 可 怕 的 不 是 錯(cuò) 誤 ，可 怕 的 是 錯(cuò) 誤 地 對(duì) 待 錯(cuò)誤 。 錯(cuò) 誤 是 必 修 的 一 課 啊 ，每 個(gè) 人 都 要 。 啊 ， ， 啊 ， 你 才 會(huì) 成 熟 。上 好 人 生 這 一 課 啊 ，你 將 永 遠(yuǎn) 不 會(huì) 糊 涂 ! 在 生 活 的 常 理 中 ，錯(cuò) 誤 不 會(huì) 像 輝 煌 的 成 績(jī)那 樣 讓 人 意 氣 風(fēng) 發(fā) 。 錯(cuò)誤 總 是 令 人 討 厭 ， 讓 人沮 喪 。 但 是 詩(shī) 人 卻 是 為錯(cuò) 誤 歌 唱 ： 告 訴 我 們 應(yīng)該 豁 達(dá) 樂(lè) 觀 的 看 待 錯(cuò) 誤 ，只 有 這 樣 ， 才 能
7、保 持 良好 的 競(jìng) 技 狀 態(tài) ， 才 能 走好 今 后 的 人 生 之 路 ， 這樣 恰 恰 是 成 功 的 保 證 。 頂 真 細(xì) 細(xì) 地 研 讀細(xì) 細(xì) 研 讀 把 它 讀 懂把 它 讀 懂 熟讀成誦，感悟詩(shī)人的心意 學(xué) 了 這 篇 課 文 ， 對(duì) 你 有 什 么 啟 發(fā) ？ （ 你 記 憶 最 深 的 一 次 錯(cuò) 誤 是 什 么 ？當(dāng) 時(shí) 是 怎 樣 處 理 ， 學(xué) 了 這 篇 文 ， 你 覺(jué)得 當(dāng) 時(shí) 處 理 得 好 嗎 ？ 今 后 你 打 算 怎 樣面 對(duì) 錯(cuò) 誤 ？ ） 作 業(yè) 超 市 : A、 把 自 己 記 憶 最 深 的 一 次 錯(cuò) 誤 以 及 你 是 怎 樣 對(duì) 待 的 寫(xiě) 到 日 記 中 ， 并 談 談 你 今 后 打 算 怎 樣 面 對(duì) 錯(cuò) 誤 。 B、 從 文 中 選 出 一 句 最 形 象 的 話 ， 以 我 最 喜 歡 的 一 句 名 言 結(jié) 合 實(shí) 際 寫(xiě) 寫(xiě) 你 對(duì) 這 句 話 的 體 會(huì) 。
7.3 我們的錯(cuò)誤》
