《建設社會主義精神文明》課件

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1、 1、 搞 好 精 神 文 明 有 什 么 意 義 ？2、 建 設 社 會 主 義 精 神 文 明 的 根 本 任 務 是 什 么 ？3、 國 家 應 該 采 取 哪 些 措 施 加 強 社 會 主 義 精 神 文 明建 設 ？4、 教 育 的 地 位 和 作 用 何 在 ？ 應 怎 樣 發(fā) 展 教 育 事 業(yè) ？5、 哲 學 社 會 科 學 真 的 不 重 要 嗎 ?6、 應 怎 樣 發(fā) 展 文 化 事 業(yè) 和 文 化 產(chǎn) 業(yè) ？7、 為 什 么 要 建 設 和 諧 文 化 ?其 途 徑 是 什 么 ？ 看 漫 畫 議 一 議 ： 你 對 這 類 人 的 行 為 有 什 么 看 法 ？ 在

2、你 的 身 邊 還有 類 似 的 不 文 明 、 不 道 德 的 現(xiàn) 象 嗎 ？ 對 這 些 現(xiàn) 象 ,你 有 何 感 受 ? 在 草 地 上 肆 意 踐 踏 的 人 們變 臉 的 戶 外 廣 告 自律永不休庭的良心法庭 無 論 是 一 個 人 ， 一 個 家 庭 ， 還 是 一個 單 位 ， 一 個 地 區(qū) ， 一 個 社 會 ， 物 質 上不 能 貧 窮 ， 精 神 上 也 不 能 貧 窮 。以 上 兩 組 事 例 說 明 了 什 么 ？ 1、 當 代 中 國 ， 發(fā) 展 先 進 文 化 ， 就 是 建 設 社 會 主 義精 神 文 明3、 社 會 主 義 精 神 文 明 的 根 本 任

3、務 和 根 本 目 標培 育 “ 四 有 ” 公 民 ， 提 高 兩 個 素 質 ， 以 適 應 社會 主 義 現(xiàn) 代 化 建 設 的 需 要建 設 社 會 主 義 精 神 文 明 是 全 面 建 設 小 康 社 會 的 重要 目 標 ， 是 綜 合 國 力 的 重 要 標 志 ， 是 社 會 主 義 社 會 的 重要 特 征 ， 為 經(jīng) 濟 發(fā) 展 和 社 會 全 面 進 步 提 供 強 大 的 精 神 動力 和 智 力 支 持 。精 神 文 明 建 設 搞 好 了 ， 人 心 凝 聚 ， 精 神 振 奮 ， 各項 事 業(yè) 就 會 全 面 興 盛 ； 反 之 ， 人 心 渙 散 ， 精 神

4、頹 廢 ， 各項 事 業(yè) 都 難 以 搞 好 。2、 建 設 社 會 主 義 精 神 文 明 的 必 要 性 物 質 文 明 為 提 供 物 質 基 礎 ；政 治 文 明 為 提 供 政 治 保 障 ；精 神 文 明 為 提 供 精 神 動 力 、 智 力 支 持 和 方 向 保 證 ；生 態(tài) 文 明 為 提 供 豐 富 的 內 涵 、 鮮 明 的 導 向 性物 質 文 明 、 精 神 文 明 、 政 治 文 明 、 生 態(tài) 文 明 共 同 構 成 相互 聯(lián) 系 、 相 互 制 約 的 有 機 整 體 。 只 有 “ 四 個 文 明 ” 協(xié) 調發(fā) 展 ,才 能 真 正 實 現(xiàn) 社 會 和 諧

5、。 “ 四 個 文 明 ” 協(xié) 調 發(fā) 展是 構 建 社 會 主 義 和 諧 社 會 的 基 本 要 求 。 四 者 統(tǒng) 一 于 建 設中 國 社 會 主 義 的 偉 大 實 踐 。 社 會 主 義 社 會 是 全 面 發(fā) 展 、 全 面 進 步 的 社 會 ， 是物 質 文 明 、 政 治 文 明 、 精 神 文 明 、 生 態(tài) 文 明 相 輔 相成 、 協(xié) 調 發(fā) 展 的 社 會 。 （ 1） 聯(lián) 系 ： 三 者 的 主 要 內 容 是 一 致 的 ， 建 設 中 國 特 色 社 的文 化 ， 就 是 發(fā) 展 先 進 文 化 ， 就 是 建 設 社 會 主 義 精 神文 明 ， 后 者 是

6、 前 者 的 主 要 內 容 。（ 2） 區(qū) 別 ： 側 重 點 不 同 。 文 化 是 相 對 于 經(jīng) 濟 、 政 治 來 說 的 ，精 神 文 明 則 是 相 對 于 物 質 文 明 而 言 的 。 1992年 ， 著 名 攝 影 記者 解 海 龍 用 鏡 頭 進 行農(nóng) 村 教 育 狀 況 調 查 時 ，透 過 窗 戶 紙 看 到 孩 子們 正 在 讀 “ 山 、 石 、水 、 火 ” 等 字 。 “ 大鼻 涕 ” 讀 得 特 別 賣 力 ，他 皺 著 眉 頭 ， 流 著 鼻涕 。92年 至 今 ， 希 望 工 程 共 捐 助 了275萬 名 貧 困 學 生 ， 援 建 了 11888所

7、希 望 小 學 ， 收 到 海 內 外 累 計 捐 款27.3億 元 。 1、 把 教 育 擺 在 的 戰(zhàn) 略 地 位 ， 辦 好 人 民滿 意 的 教 育 ， 建 設 人 力 資 源 強 國 全 面 貫 徹 黨 的 教 育 方 針 ， 堅 持 育 人 為 本 、 德 育為 先 ， 實 施 素 質 教 育 ， 提 高 教 育 現(xiàn) 代 化 水 平 ， 培 養(yǎng)德 智 體 美 全 面 發(fā) 展 的 社 會 主 義 建 設 者 和 接 班 人 。教 育 是 發(fā) 展 科 學 技 術 和 培 育 人 才 的 基 礎 ， 在 現(xiàn) 代化 建 設 中 具 有 作 用 。 2、 發(fā) 展 科 學 事 業(yè)（ 1） 原

8、因 ： 科 學 技 術 是（ 2） 要 求 ：大 力 加 強 科 學 建 設 ；普 及 科 學 ， 弘 揚 科 學 ；堅 持 社 會 科 學 與 自 然 科 學 并 重 ， 充 分 發(fā) 揮 哲 學 社會 科 學 在 經(jīng) 濟 和 社 會 發(fā) 展 中 的 重 要 作 用 ， 在 全 社會 形 成 崇 尚 科 學 、 鼓 勵 創(chuàng) 新 、 反 對 迷 信 和 偽 科 學的 。 3、 發(fā) 展 文 化 事 業(yè) 和 文 化 產(chǎn) 業(yè)（ 1） 原 因 ：這 是 社 會 主 義 文 化 建 設 的 重 要 組 成 部 分 ， 也 是滿 足 人 民 群 眾 精 神 文 化 需 求 的 一 條 重 要 途 徑 。（

9、2） 要 求 ： 公 益 性 文 化 事 業(yè) 、 文 化 產(chǎn) 業(yè) 、文 化 創(chuàng) 新 ， 營 造 有 利 于 出 精 品 、 出 人 才 、 出 效益 的 環(huán) 境 。 把 發(fā) 展 作 為 保 障 人 民 基 本 文化 權 益 的 主 要 途 徑 ， 加 大 ， 社 區(qū) 和 鄉(xiāng) 村 文化 。 要 大 力 發(fā) 展 ， 繁 榮 ， 增 強 國際 競 爭 力 。 觀 點 一 ： 自 然 科學 是 人 們 認 識 自然 、 改 造 世 界 的有 力 武 器 ， 只 有自 然 科 學 才 是 真正 的 科 學 ， 哲 學社 會 科 學 算 不 上真 正 的 科 學 。 觀 點 二 ： 哲 學 社會 科 學

10、， 是 人 們認 識 世 界 、 改 造世 界 的 重 要 工 具 ，是 推 動 歷 史 發(fā) 展和 社 會 進 步 的 重要 力 量 。 他 與 自然 科 學 同 樣 重 要 。1、 你 是 如 何 看 待 這 兩 種 觀 點 的 ?2、 在 你 看 來 ， 哲 學 社 會 科 學 具 有 哪 些 重 要 作 用 ？觀 點 一 認 識 到 自 然 科 學 的 重 要 性 ， 是 其 可 取 之 處 ；但 否 認 了 哲 學 社 會 科 學 的 巨 大 作 用 ， 是 片 面 的 。 觀點 二 既 承 認 自 然 科 學 的 重 要 性 ， 又 承 認 哲 學 社 會科 學 的 重 要 性 是

11、正 確 的哲 學 社 會 科 學 是 人 類 知 識 體 系 中 不 可 缺 少 的 重 要組 成 部 分 。 它 為 人 們 提 供 關 于 世 界 總 體 特 別 是 人類 社 會 的 知 識 和 理 論 ， 是 人 們 認 識 世 界 和 改 造 世界 的 重 要 工 具 ， 是 人 們 認 識 和 改 造 社 會 、 推 動 人類 自 身 發(fā) 展 的 思 想 武 器 ， 是 解 放 和 發(fā) 展 生 產(chǎn) 力 ，建 設 社 會 主 義 物 質 文 明 的 強 大 動 力 。 （ 1） 促 進 社 會 的 全 面 進 步 和 人 的 全 面 發(fā) 展 是 建 設 和 諧文 化 的 （ 2） 建

12、 設 社 會 主 義 核 心 價 值 體 系 是 建 設 和 諧 文 化 的 （ 3） 形 成 共 同 遵 守 的 社 會 道 德 規(guī) 范 是 建 設 和 諧 文 化 的 （ 4） 正 確 的 思 想 輿 論 導 向 和 良 好 的 網(wǎng) 絡 環(huán) 境 是 建 設 和諧 文 化 的 所 謂 和 諧 文 化 ， 是 指 以 崇 尚 和 諧 、 追 求 和 諧 為 價 值 取 向的 思 想 文 化 。 凡 是 促 進 社 會 和 諧 、 有 利 于 建 設 社 會 主 義和 諧 社 會 的 文 化 ， 都 可 以 統(tǒng) 稱 為 和 諧 文 化 。 。 （ 1） 開 展 群 眾 性 精 神 文 明 創(chuàng) 建

13、 活 動 （ 主 體 、 形 式 ）（ 2） 立 足 于 發(fā) 展 中 國 特 色 社 會 主 義 的 實 踐（ 1） 和 諧 文 化 是 和 諧 社 會 的 ， 也 是 實 現(xiàn)社 會 和 諧 的 。 建 設 和 諧 文 化 ， 是 構 建 社 會主 義 和 諧 社 會 的 重 要 任 務 。（ 2） 和 諧 文 化 是 全 體 人 民 團 結 進 步 的 ，建 設 和 諧 文 化 可 以 為 建 立 和 諧 社 會 提 供 廣 泛 的。 課 堂 小 結建設社會主義精神文明 根 本 目 標 : 培育 “ 四 有 ” 公民 1.發(fā) 展 先 進 文 化 就 是 建 設 社 會 主 義 精神 文 明3.建 設 社 會 主 義 精 神 文 明 的 根 本 任 務發(fā) 展 教 育 、 科學 和 文 化 事 業(yè) 1.發(fā) 展 教 育 的 原 因 、 要 求2.發(fā) 展 科 學 的 原 因 、 要 求3.發(fā) 展 文 化 事 業(yè) 和 文 化 產(chǎn) 業(yè) 內 容建 設 和 諧 文 化培 育 文 明 風 尚 1.建 設 和 諧 文 化 的 必 要 性2.建 設 和 諧 文 化 的 途 徑3.積 極 投 身 于 精 神 文 明 建 設 實 踐2、 建 設 社 會 主 義 精 神 文 明 的 必 要 性