2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 6.18 DNA是主要的遺傳物質(zhì)（含解析）.doc

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2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 6.18 DNA是主要的遺傳物質(zhì)（含解析） 一、單項選擇題 1．(xx深圳模擬)下列關(guān)于格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的敘述，正確的是(　　) A．加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌能使小白鼠致死 B．可以用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸來研究R型肺炎雙球菌中DNA的復(fù)制 C．加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后感染小白鼠能使其致死 D．該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，而多糖類不是 【答案】C 【解析】加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌沒有致病性，不能使小白鼠致死，但是和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后，由于發(fā)生轉(zhuǎn)化作用，產(chǎn)生了S型細菌，感染小白鼠能使其致死。尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的組成成分，不是DNA的組成成分。格里菲思的實驗只是證明了轉(zhuǎn)化因子的存在，并沒有證明DNA是遺傳物質(zhì)，也沒有證明多糖等不是遺傳物質(zhì)。 2．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是(　　) ①在女性的乳腺細胞中含有人類的全部遺傳信息　②同種生物個體間的DNA分子完全相同?、酆怂崾巧锏倪z傳物質(zhì)　④一個DNA分子可以體現(xiàn)許多性狀 ⑤DNA分子主要存在于細胞核中 A．①②④⑤ B．①③④⑤ C．②③④ D．③⑤ 【答案】D 3．(xx江蘇卷)下列敘述與生物學(xué)史實相符的是(　　) A．孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律 B．范海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣 C．富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大的貢獻 D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA的半保留復(fù)制 【答案】C 【解析】孟德爾以豌豆作為實驗材料，總結(jié)出了基因的分離和自由組合規(guī)律，并通過分別豌豆的測交實驗驗證了兩大規(guī)律，故A錯。范海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自水，B錯。富蘭克林和威爾金斯提供了DNA的X射線衍射圖譜，對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立做出了巨大貢獻，故C正確。赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。 4．下列關(guān)于艾弗里等人的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的結(jié)果的分析，不正確的是(　　) A．S型細菌的性狀是由DNA決定的 B．在轉(zhuǎn)化過程中，S型細菌的DNA可能進入到了R型細菌中 C．噬菌體侵染細菌并經(jīng)離心后，含32P的放射性同位素主要分布在離心管上清液中 D．噬菌體侵染細菌的實驗?zāi)軌蜃C明DNA控制蛋白質(zhì)的合成 【答案】C 5．下列關(guān)于“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的敘述中，正確的是(　　) A．細胞核遺傳的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)是RNA B．“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA D．細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，非細胞生物的遺傳物質(zhì)是RNA 【答案】C 【解析】細胞(細胞核、細胞質(zhì))的遺傳物質(zhì)都是DNA，大部分病毒的遺傳物質(zhì)也是DNA，只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA?！胺窝纂p球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，但不能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。 6．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗證明了(　　) A．基因位于染色體上 B．染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體 C．DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) D．在不含DNA的生物體內(nèi)，RNA就是該生物的遺傳物質(zhì) 【答案】C 【解析】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，格里菲思實驗的結(jié)論是已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌的活性物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)。艾弗里的實驗進一步證明了DNA是遺傳物質(zhì)，多糖、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、DNA水解產(chǎn)物等不是遺傳物質(zhì)。 7．下列能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是(　　) ①艾弗里將從S型細菌中分離的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì)分別加入到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中　②格里菲思以小鼠為實驗材料進行肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗?、跠NA雙螺旋模型的構(gòu)建?、苁删w侵染細菌的實驗 ⑤孟德爾的豌豆雜交實驗 A．①②④ B．③④⑤ C．②④ D．①④ 【答案】D 【解析】能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗有艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗。格里菲思的實驗證明并推出已經(jīng)被加熱殺死的S型細菌中，必然含有某種促成將無毒性的R型活細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細菌的“轉(zhuǎn)化因子”，并沒有證明遺傳物質(zhì)就是DNA。DNA雙螺旋模型的構(gòu)建、孟德爾的豌豆雜交實驗與證明DNA是遺傳物質(zhì)無關(guān)。 8．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細菌的實驗，進行了以下4個實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌；④用未標記的噬菌體侵染3H標記的細菌。以上4個實驗，保溫一段時間后離心，檢測到放射性的主要部分是(　　) A．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液 B．沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物 C．沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液 D．上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液 【答案】B 9．下列各項科學(xué)發(fā)現(xiàn)，都早于艾弗里等人證實“DNA是遺傳物質(zhì)”的實驗，其中哪項成果不能作為當時生物學(xué)家推測“DNA可能是遺傳物質(zhì)”的證據(jù)(　　) A．同一物種的不同個體的體細胞DNA含量穩(wěn)定，但不同物種的體細胞DNA含量不同 B．配子中DNA含量是體細胞DNA含量的一半 C．誘發(fā)突變的最有效的紫外線波長是2.610－7m，與DNA分子的吸收峰值相同 D．DNA分子含磷酸、五碳糖、含氮堿基等化學(xué)成分 【答案】D 【解析】組成DNA分子的化合物種類不能作為DNA是遺傳物質(zhì)的證據(jù)，如RNA、ATP等也是由這三種成分組成。同一生物體的不同細胞中遺傳物質(zhì)含量穩(wěn)定，不同生物間遺傳物質(zhì)含量不同；導(dǎo)致遺傳物質(zhì)發(fā)生變化最有效的紫外線波長剛好與DNA分子的吸收峰值相同，說明遺傳物質(zhì)可能是DNA。 10．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是(　　) A．①④ B．②④ C．①⑤ D．③⑤ 【答案】A 【解析】赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，實際上是標記了脫氧核苷酸中的磷酸基和氨基酸中的R基。 11.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗如下： ①將無毒的R型活細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡； ②將有毒的S型活細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡； ③將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡； ④將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注入小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。 根據(jù)上述實驗，下列說法不正確的是(　　) A.整個實驗證明DNA是轉(zhuǎn)化因子 B.實驗①、實驗③可作為實驗④的對照 C.實驗②和實驗④中的死亡小鼠體內(nèi)都可分離到S型活細菌 D.重復(fù)做實驗①與④，得到同樣的結(jié)果，可排除S型活細菌由R型活細菌突變而來 【答案】A 【解析】格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗只能證明加熱殺死的S型細菌中含有轉(zhuǎn)化因子，并不能直接證明DNA是轉(zhuǎn)化因子。實驗①、③可作為實驗④的對照。 12.對肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述中，不正確的是(　　) A.二者設(shè)計思路相同，都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開，單獨地、直接地研究它們在遺傳中的作用 B.二者都運用了對照的原則，都巧妙地運用了同位素標記法 C.二者不能證明DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 D.二者都能證明DNA是遺傳物質(zhì) 【答案】B 【解析】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有用到同位素標記法，也沒有證據(jù)表明DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。 13.S型肺炎雙球菌菌體是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是(　　) A.S型菌再次進入人體后可刺激記憶B細胞中某些基因的表達 B.S型菌與R型菌致病性的差異是細胞分化的結(jié)果 C.肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質(zhì) D.高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)已變性，不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) 【答案】A 【解析】機體受抗原刺激產(chǎn)生的記憶細胞可識別再次進入機體的抗原并產(chǎn)生免疫反應(yīng)；S型細菌與R型細菌基因的差異是導(dǎo)致二者性狀差異的原因；肺炎雙球菌利用自身細胞內(nèi)的核糖體合成蛋白質(zhì)；肽鍵與雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色絡(luò)合物，高溫破壞的是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，而肽鍵未被水解，故高溫處理的蛋白質(zhì)仍可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。 14.如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟，下列有關(guān)說法正確的是(　　) A.①②都要加熱處理 B.③要將所有提取物與R菌共同培養(yǎng) C.④的結(jié)果是只有S或R一種菌落 D.①④的結(jié)果可能是有S、R兩種菌落 【答案】D 【解析】①過程是將加熱殺死的s菌和R菌混合培養(yǎng)，接種到固體培養(yǎng)基上，經(jīng)④過程后，可以培養(yǎng)出S、R兩種菌落，②過程是分離出S菌的DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)，經(jīng)③過程分別和R菌混合培養(yǎng)，接種到固體培養(yǎng)基，經(jīng)④過程后，可以培養(yǎng)出s、R兩種菌落或R一種菌落。 二、非選擇題 15．(xx臺山檢測)1952年，赫爾希和蔡斯進行的噬菌體侵染細菌的實驗，是人類探究“什么是遺傳物質(zhì)”的最具說服力的實驗。如圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi))的實驗，據(jù)圖回答下列問題： (1)T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA。如果僅憑猜想，控制其性狀的遺傳物質(zhì)有可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)你認為怎樣才能得到被32P標記的T2噬菌體？請簡述你的實驗方案。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)一個噬菌體含有一個DNA分子。理論上分析，一個被32P標記的T2噬菌體侵染細菌后，復(fù)制出n個子代噬菌體，其中攜帶32P的噬菌體有________個。復(fù)制用的原料來自________________________________________________________________________。 【答案】(1)①蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì)；②其遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，不是DNA；③其遺傳物質(zhì)是DNA，不是蛋白質(zhì) (2)將細菌培養(yǎng)在含32P的培養(yǎng)基中，獲得含有32P的細菌；用T2噬菌體去侵染被32P標記的細菌，待細菌細胞裂解后，釋放出的噬菌體便被32P標記上了 (3)培養(yǎng)時間過長，復(fù)制增殖后的噬菌體從細菌體內(nèi)釋放出來 (4)2　細菌細胞內(nèi)游離的脫氧核苷酸 【解析】(1)不做實驗證實的情況下，單憑猜想，遺傳物質(zhì)可能會有三種情況：蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì)，DNA是遺傳物質(zhì)；蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)。(2)解答這一問題要考慮到病毒本身不能增殖，必須借助于宿主細胞，因此應(yīng)考慮先培養(yǎng)出有標記的宿主細胞，然后再培養(yǎng)出有標記的噬菌體。(3)若接種噬菌體后的培養(yǎng)時間過長，復(fù)制增殖后噬菌體會從細菌體內(nèi)釋放出來，導(dǎo)致上清液中有放射性。(4)一個被標記的噬菌體含有兩條被標記的鏈，不管復(fù)制多少次，最多有兩個子代噬菌體含有放射性物質(zhì)，復(fù)制的場所和原料由細菌提供。 16．如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，請據(jù)圖回答： (1)該實驗是________________所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。 (2)該實驗是在____________實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“__________”的化學(xué)成分。 (3)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是________________________。 (4)依據(jù)上圖所示實驗，可以做出____________________________的假設(shè)。 (5)為驗證上面的假設(shè)，他們又設(shè)計了下面的實驗： 實驗中加入DNA酶的目的是________________，他們觀察到的實驗現(xiàn)象是________________。 (6)通過上面兩步實驗，仍然不能說明____________________________，為此他們設(shè)計了下面的實驗： 他們觀察到的實驗現(xiàn)象是________________，該實驗?zāi)軌蛘f明________________。 【答案】(1)艾弗里及其同事　(2)格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化　轉(zhuǎn)化因子　(3)分離并提純S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)　(4)DNA是遺傳物質(zhì)　(5)分解從S型細菌中提取的DNA　培養(yǎng)基中只長R型細菌　(6)蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)　培養(yǎng)基中只長R型細菌　蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì) 【解析】(1)由實驗圖解可看出，這是在R型細菌的培養(yǎng)基中加入R型細菌和S型細菌的DNA，是艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。(2)該實驗是在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上為進一步證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分而設(shè)計的。(3)該實驗是將S型細菌打碎，分離并提純其DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)后分別加入到R型細菌培養(yǎng)基中。(4)艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)。(5)為了驗證所作假設(shè)，將能夠水解DNA的DNA酶與S型細菌的DNA混合后加入到培養(yǎng)基中，結(jié)果培養(yǎng)基中只長R型細菌。(6)要進一步證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì)，還需將這些物質(zhì)分別加入培養(yǎng)基中，看結(jié)果是不是只長R型細菌。