2019-2020年高中生物《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)》教案10 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中生物《孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(二)》教案10 新人教版必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1、孟德?tīng)枌?duì)相對(duì)性狀遺傳試驗(yàn)的試驗(yàn)過(guò)程和試驗(yàn)結(jié)果 2、孟德?tīng)枌?duì)自由組合現(xiàn)象的解釋及雜交試驗(yàn)分析圖解 3、對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證――測(cè)交試驗(yàn)及其圖解 4、自由組合定律的實(shí)質(zhì)及在動(dòng)植物育種和醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 5、孟德?tīng)柅@得成功的原因 二、教學(xué)重點(diǎn) 1、 對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋及驗(yàn)證 2、自由組合定律的內(nèi)容及理解 3、自由組合定律的解題 4、孟德?tīng)柅@得成功的原因 三、教學(xué)難點(diǎn) 1、 對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋及驗(yàn)證 2、自由組合定律的內(nèi)容及理解 3、自由組合定律的解題 四、教學(xué)方法 歸納法、討論法、師生互動(dòng)法及講授法等 五、教具準(zhǔn)備 1、黃色圓粒豌豆和綠色皺豌豆雜交試驗(yàn)掛圖 2、黃色圓粒豌豆和綠色皺豌豆的雜交試驗(yàn)分析遺傳因素 3、帶有磁性并標(biāo)注Y、y和R、r基因的兩對(duì)染色體模型,磁性黑板 4、多媒體教學(xué)器材,屏幕 六、教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 引言:孟德?tīng)柼岢龅摹胺蛛x定律”研究的僅是一對(duì)相對(duì)性狀,這也是他獲得成功的另一個(gè)原因,如同時(shí)研究多對(duì)相對(duì)性狀,那多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳有何規(guī)律呢? 1、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn) (1) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: (2) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ①名詞:親本型 非親型(即重組型) ②現(xiàn)象分析(注意分析方法) 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr 2、對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋 P: YYRR(黃圓)yyrr(綠皺) 配子:YR yr F1 YyRr(黃圓) F2 (1)名詞:表現(xiàn)型 基因型 等位基因——控制的一對(duì)_________性狀的基因,如______ (3) 總結(jié): ①F2中,遺傳因子(即基因型)組合形式___種 性狀表現(xiàn)(即表現(xiàn)型)有___、___、___、___4種,且比為______。 ②不同對(duì)數(shù)基因獨(dú)立分配的遺傳規(guī)律 雜交的 基因?qū)?shù) F1配子 F2表現(xiàn)型 的種類 F2基因型 的種類 自交后代純合子的比 種類 可能組合數(shù) 1 2 3 n 3、對(duì)自由組合現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證(方法為_____) (1)測(cè)交: YyRr(F1) _____ 配子:__?。撸摺。撸摺。撸摺 。撸? 測(cè)交后代:__?。撸摺。撸摺。撸撸ū葹椋撸撸撸撸撸? (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(見(jiàn)課本P11:表1-2) 第二課時(shí) 4、自由組合定律:(見(jiàn)課本P11) 5、孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)方法的啟示 6、應(yīng)用分離定律解決自由組合定律 (1)分離和自由組合定律的比較: 類 型 比 較 分離定律 自由組合定律 研究性狀 一對(duì) 兩對(duì)(或多對(duì)) 控制性狀的等位基因 一對(duì) 兩對(duì)(或多對(duì)) F1的配子種類 21種 22(2n種) F2表現(xiàn)型種類 21種 22(2n種) F2基因型種類 31種 32(3n種) (2) 例1 見(jiàn)課本P12. 2及拓展題 例2 YyRR的基因型個(gè)體與yyRr的基因型個(gè)體相交(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上),其子代表現(xiàn)型的理論比是 A、1:1 B、1:1:1:1 C、9:3:3:1 D、42:42:8:8 例3 白色盤狀南瓜和黃色球狀南瓜雜交,F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜,若F2中純白色球狀南瓜有1000個(gè),從理論上算,F(xiàn)2中雜合黃色盤狀南瓜的數(shù)目是 A、1000個(gè) B、xx個(gè) C、3000個(gè) D、4000個(gè) 例4 在孟德?tīng)柕木哂袃蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組性狀類型中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體約占總數(shù)的 A、 B、 C、 D、 七、課堂檢測(cè) 1、基因型為AaBbCcDd和aaBbCcDd的個(gè)體雜交(遵循自由組合規(guī)律)則后代基因型和表現(xiàn)型數(shù)目分別為 A、18、8 B、27、16 C、18、16 D、27、8 2、孟德?tīng)枌?duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過(guò)了 A、分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證 B、假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 C、實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→討論 D、實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→討論 3、基因型AABb的個(gè)體自交,子代中與親代基因型相同的個(gè)體占個(gè)體總數(shù)的 A、 B、 C、 D、 4、在下列各雜交組合中,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是 A、EeEfEeFf B、EeFFeeff C、EeFFEEFf D、EEEfeeFf 5、牽?;ǖ募t花(A)對(duì)白花(a)為顯性,闊葉(B)對(duì)窄葉(b)為顯性,純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律?!澳持仓辍钡幕蛐褪? A、aaBb B、aaBB C、AaBb D、Aabb 6、基因型為Aa的個(gè)體連續(xù)自交幾代,下圖中哪條曲線能正確反映后代中純合體所占比例的變化 7、向日葵種子粒大(B)對(duì)粒小(b)為顯性,含油少(S)對(duì)含油多(s)為顯性,這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,若讓粒大油少和粒小油多的兩個(gè)純合子雜交,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)F2的表現(xiàn)型及比值為____________ (2)如果獲得F2種子544粒,按理論計(jì)算,粒大油多的種子有___粒,其中純合子種子有___粒。 (3)培育出粒大油多的新品種的基本次序是_______________。它依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_________。 8、人類多指基因(T)是正常指(t)的顯性,白化基因(a)是正常(A)的隱性,都在常染色體上,而且都是獨(dú)立遺傳,一個(gè)家庭中,父親是多指,母親正常,他們有一個(gè)白化病和手指正常的孩子,則下一個(gè)孩子只有一種病和有兩種病的幾率分別是 A、 B、 C、 D、 八、課后練習(xí):練習(xí)冊(cè)P5 九、預(yù)習(xí)內(nèi)容——第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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