2019-2020年九年級上冊:第7單元《燃料及其利用》單元測試題.doc
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2019-2020年九年級上冊:第7單元《燃料及其利用》單元測試題 一、單項選擇題(本大題包括16小題,每小題3分,共48分。每小題有四個選項,其中只有一個選項符合題意) 1.古語道:“人要實,火要虛”。此話的意思是說:做人必須腳踏實地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實質(zhì)是 A.增大可燃物的熱值 B.增大可燃物與空氣的接觸面積 C.提高可燃物的著火點 D.提高空氣中氧氣的含量 2. “低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合低碳理念的是 A.推廣利用太陽能 B.家庭電器長期處于待機狀態(tài) C.循環(huán)使用生活用水 D.回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣 3. xx年4月20 ,位于墨西哥灣的一個石油鉆井平臺發(fā)生爆炸并引發(fā)大火,然后慢慢沉入海底。之后發(fā)生漏油,每天多達5000桶以上,已持續(xù)了一個多月。則下列說法正確的是 A.石油燃燒屬于物理變化 B.石油是純凈物 C.此事件已對環(huán)境造成嚴(yán)重污染 D.為杜絕環(huán)境污染,人類應(yīng)停止一切石油開采 4. 2010年6月7日《海南日報》載:科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“土衛(wèi)六”表面遍布“湖海河流”,這些“湖海流”中的液體并非水,而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷(C2H6)。 甲烷和乙烷均屬于: A.有機物 B.氧化物 C.混合物 D.單質(zhì) 5.下列措施安全的是 A.進入煤礦的礦井時用火把照明 B.到溶洞里探險時用火把照明 C.啟用閑置的沼氣池前先進行燈火實驗 D.用點燃木條的方法檢查液化石油氣罐是否漏氣 6.既潔凈又高能的理想燃料是( ) A.煤 B.石油 C.氫氣 D.天然氣 7.下列敘述正確的是( ) A.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒 B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒能放出熱量 C.人類利用的能量都是通過燃燒獲得的 D.有些化學(xué)反應(yīng)會吸收熱量 8.在節(jié)能減排的措施中不可行的是( ) A.公共汽車改用清潔燃料 B.禁止使用空調(diào)以節(jié)約能源 C.家庭提倡使用節(jié)能日光燈 D.嚴(yán)禁使用含硫高的煙煤 9.鑒別H2、CO及CH4常采用的方法是( ) A.根據(jù)燃燒產(chǎn)物的不同 B.根據(jù)燃燒時火焰的不同 C.根據(jù)是否能發(fā)生爆炸 D.根據(jù)密度大小 10.下列說法正確的是( ) A.只要溫度達到著火點,物質(zhì)就會燃燒 B.爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng) C.任何物質(zhì)燃燒的火焰都可以用水撲滅 D.檔案室著火應(yīng)用干粉滅火器撲滅 11.某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時,做了如下圖所示的實驗:把一條粗金屬絲繞成線圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了。對這一實驗的說法不正確的是( ) A.金屬絲有良好的導(dǎo)熱性 B. 若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會很快熄滅 C.可燃物的溫度降到了著火點以下 D.金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了 12.“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因為 A.降低了煤的著火點 B.升高了煤的著火點 C.提高了氧氣的濃度 D.增大了煤與氧氣的接觸面積 13.廚房炒青菜時,油鍋過熱著火,下列滅火措施適宜的是 A.加少量水 B.倒掉油 C.倒人大量菜 D.撒上沙子 14.既潔凈又高能的理想燃料是( ) A.煤 B.石油 C.氫氣 D.天然氣 15.英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚,磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時,在高溫烘燒下,磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳,從而抑制和撲滅火焰。自動滅火陶瓷磚的滅火原理是 A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點 D.使燃燒物的溫度降低到著火點以下 16.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于要成為化學(xué)家,重要的是善于用化學(xué)知識去分析、解決生產(chǎn)生活中的問題。從化學(xué)的角度看,下列說法中正確的是 A.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查 B.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補充蛋白質(zhì) C.撲滅電器、圖書檔案等火災(zāi)最適宜的滅火器是液態(tài)二氧化碳滅火器 D.炒菜時油鍋著火,可立即加水滅火 二、填空與簡答題 17. (6分)用化學(xué)用語填空:(1)氮元素_______ (2)2個氫原子_________ (3)3個氧分子________ (4)鎂離子_____________ (5)氯化亞鐵中鐵元素顯+2價_________(6)形成酸雨的一種物質(zhì)_________。 18.(10分)在氫氣、氧氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳等五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(用化學(xué)式表示)填空:有劇毒的氣體_______;能滅火的氣體_______;能支持燃燒的氣體______;能冶煉金屬的氣體是________;天然氣和沼氣的主要成分是_______。 19.(6分)燃料的燃燒在人類社會的發(fā)展過程中起著相當(dāng)重要的作用。從環(huán)境保護的角度考慮,在煤氣、沼氣和氫氣中,首選的燃料是 ,寫出該氣體燃燒的化學(xué)方程式 ;;煤氣的主要成分是CO,其燃燒的化學(xué)方程式為 。 20.(6分)(1)有位同學(xué)家中使用的燃料是天然氣,為安全起見,計劃在廚房安 裝天然氣泄漏報警器。該同學(xué)認(rèn)為報警器安裝的位置應(yīng)如右圖所示:你 認(rèn)為這樣安裝是否合理________,請說明理由 _________________________; (2)如果報警器顯示有天然氣泄漏,下列應(yīng)急措施可行的有(填編號) ____________。 A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進一步泄漏 B.輕輕打開門窗通風(fēng) C.立即打開電動抽風(fēng)機抽風(fēng),把泄漏出的天然氣盡快排出室外 三、實驗探究題 21.(6分)對“高低不同的燃著的蠟燭罩上燒杯后誰先熄滅?”這一問題,甲、乙兩同學(xué)有不同的認(rèn)識:甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,誰也說服不了誰,于是他們設(shè)計了如圖所示的實驗來驗證自己的猜想。 (1) 甲同學(xué)認(rèn)為高的蠟燭先熄滅,理由是 ,乙同學(xué)認(rèn)為低的蠟燭先熄滅,理由是 ; (2)本實驗條件下,甲同學(xué)的猜想被證明是正確的,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。 由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高樓房間中逃離,正確的方法是 A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿勢跑出 C.葡萄迅速爬向門外 D.打開窗戶跳出 22.(10分)小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知: 白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。 (1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是 ,寫出白磷時的化學(xué)方程式 ; (2)小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實: ①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。 該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同) ;能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是 。 (3)“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比, (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。 四、計算題 23.(8分)將16g含有雜質(zhì)的鋅粒投入到盛有足量稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)跟稀硫酸不反應(yīng))。測得加入鋅粒前燒杯和稀硫酸的總質(zhì)量為200g,反應(yīng)停止后,燒杯和燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為215.6g。求: (1)反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量; (2)這16g含雜質(zhì)的鋅粒中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 參考答案: 一、選擇題:1、B2.B3.C4.A5.B6. C7.D8.B9.A10.B11.D12.D13.C14.C15.B16.C 二、 填空與簡答題:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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