2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期寒假作業(yè) 第22天 魯教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期寒假作業(yè) 第22天 魯教版 相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14O 16Na 23Mg 24 S 32 Cl 35.5 K 39Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65Ag 108 Ba 137 I卷（選擇題 共22分） 一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括11小題，每小題2分，共22分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求） 1. 下列變化中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　?。? A．光合作用 B．食物消化 C．瓷碗破碎 D．煤氣燃燒 2．今年冬天，長(zhǎng)清出現(xiàn)長(zhǎng)期霧霾天氣，空氣質(zhì)量不容樂(lè)觀。下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是 A．植樹(shù)造林，增加綠地面積 B．大量燃放煙花爆竹 +12 2 8 2 C．生活垃圾分類處理 D．秸稈還田，嚴(yán)禁焚燒 3. 某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)該粒子的判斷中，錯(cuò)誤的是（　　） A．在化學(xué)反應(yīng)中易得電子 B．該粒子是原子 C．原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子 D．該粒子屬于金屬元素 4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，以下實(shí)驗(yàn)操作中，不合理的是（　?。? A．燒堿溶液不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后再涂上硼酸溶液 B．點(diǎn)燃或加熱氫氣等可燃性氣體時(shí)，必須先檢驗(yàn)氣體的純度 C．稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中 D．酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅 + 5． 以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ 、 分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 A．反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1 C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) 6．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下類推結(jié)果正確的是（ ） A．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B．氧化物中都含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物 C．碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽 D．堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)，所以使紫色石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性 7． 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。? A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽 B．用稀硫酸除去銅粉中混有的少量鐵粉 C．用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì) D．用AgNO3溶液鑒別實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的剩余廢液中是否存在過(guò)量的鹽酸 8．有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、NaNO3溶液和BaCl2溶液中的各一種。下列四種試劑中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是 ( ) A．K2CO3溶液 B．稀硫酸 C．AgNO3溶液 D．NaCl溶液 9．除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑和方法中，不正確的是（ ） 物 質(zhì) 雜 質(zhì) 除雜質(zhì)所用試劑和方法 A H2 CO2 通過(guò)足量的NaOH溶液，干燥 B NaOH溶液 Na2CO3 加入適量CaCl2溶液、過(guò)濾 C NaNO3溶液 NaCl 加入適量AgNO3溶液、過(guò)濾 D O2 水蒸氣 通過(guò)盛濃硫酸的洗氣瓶 10．要使右圖裝置中的小氣球鼓起來(lái)，則使用的固體和液體可以是 （ ） ①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水 ④生石灰和水 ⑤NH4NO3和水 A．①②④ B．①②⑤ C．②③④ D．①②③④ 11．一定量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后，灼燒前與灼燒后相比，固體的質(zhì)量不變，求原混合物中銅粉與碳粉的質(zhì)量之比（ ） A 、4：3 B、4：1 C、 1：1 D 、無(wú)法計(jì)算 II卷（非選擇題 共38分） 二、非選擇題 12．（4分）按要求從氧化鈣、氮?dú)?、硫酸鉀、甲烷、氫氧化鈣、氫氧化銅中選擇合適的物質(zhì)，將其作學(xué)式填寫在下列橫線上． （1）可作食品袋填充氣體的單質(zhì)??；（2）可用于改良酸性土壤的堿　??； （3）常用作干燥劑的一種氧化物　??；（3）一種難溶于水的堿??； 13．（4分）濟(jì)南泉水甲天下，素有“泉城”之美譽(yù)。泉水讓濟(jì)南充滿了生機(jī)和靈氣，保泉護(hù)泉是我們每一位泉城人的職責(zé)。xx年3月底至4月初，濟(jì)南市相關(guān)部門連續(xù)兩次使用增雨火箭彈進(jìn)行人工增雨，很及時(shí)的緩解了旱情，也使趵突泉水位持續(xù)上漲，三股泉水噴涌的更加給力。試回答下列問(wèn)題： （1）趵突泉水屬于_________ （填“氧化物”“混合物”“化合物”“純凈物”“溶液”中的兩項(xiàng)）。 （2）專家建議：泉水雖然甘甜怡人，但最好燒開(kāi)殺菌后再飲用。因?yàn)樘烊凰型心嗌?、可溶性礦物質(zhì)和細(xì)菌等。有些天然水中還需加入凈水劑明礬［KAl(SO4)212H2O來(lái)沉降其中的泥沙，在明礬中，鉀元素與硫元素的質(zhì)量比為（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。 （3）“水是生命的源泉”。下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的是（填序號(hào)）. A. 水是一種最常用的溶劑 B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體健康 C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 D．過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) （4）小明同學(xué)想用pH試紙粗略測(cè)定趵突泉水的酸堿性強(qiáng)弱，測(cè)定的具體方法是 。 14.（4分）濟(jì)南市的露天燒烤正是因?yàn)橛旋嫶蟮氖袌?chǎng)，所以才屢禁不止?？茖W(xué)研究表明，肉類在燒烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物——苯并芘（化學(xué)式C20H12）。所以，為了您的健康，也為了我們周邊的環(huán)境，請(qǐng)少食燒烤食品?；卮鹣铝袉?wèn)題： （1）苯并芘屬于_____________（填“無(wú)機(jī)物”“單質(zhì)””化合物”“氧化物”中的一項(xiàng)）。 （2）苯并芘中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。 （3）燒烤所用的木炭是由木材隔絕空氣加強(qiáng)熱而制得，主要成分是單質(zhì)碳，還殘存少量有機(jī)物。木炭在空氣中燃燒時(shí)主要產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，另外還產(chǎn)生少量一氧化碳等有害物質(zhì)，在二氧化碳、一氧化碳中，碳元素的化合價(jià)分別為_(kāi)_________。直接燃燒木材會(huì)比燃燒木炭產(chǎn)生更多的有害物質(zhì)，木材燃燒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的類型主要是___________反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”、“氧化”之一）。 15．（4分）小明同學(xué)欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”為研究對(duì)象，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示． （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶鲬?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是　?。ㄌ睢爸挥蟹磻?yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一）整個(gè)反應(yīng)裝罝（包括錐形瓶、氣球和藥品）的質(zhì)量． （2）實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①按如圖方式放好儀器，使天平平衡，記錄稱量數(shù)據(jù)． ②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的 現(xiàn)象之一是　　， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　． ③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，小明發(fā)現(xiàn)天平的指針?biāo)冉?jīng)向右偏了．小明又重新稱量，記錄了數(shù)據(jù)． 他感到困惑：其他操作均正常，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符？你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的　?。ㄌ钚蛱?hào)）． A．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少B．該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量 C．空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果D．生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律． 16.（7分）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備，凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各的探究實(shí)驗(yàn)。 濃硫酸 塑料試樣碎屑 D E 氫氧化鈉溶液 B A F 硝酸銀溶液 C （1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w，按照要連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。 ①所選儀器的連接順序?yàn)開(kāi)__________(填寫儀器序號(hào)字母)。 ②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。 ③若將二氧化碳?xì)怏w通入氫氧化鈉溶液中，至恰好完全反應(yīng)，所得溶液顯 （填“酸性”“堿性”“中性”之一）。（2）第二組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某種塑料的組成元素進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C，H，O三種元素），所選儀器按“A→E1→D→E2→B→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1，B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問(wèn)題： ①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ②上述連接中裝置B的作用是。 ③儀器D的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得儀器E2質(zhì)量增加a g，儀器B質(zhì)量增加b g,則Wg該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）． ④若裝置中沒(méi)有連接儀器E1，這樣測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）． 17．（7分）已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白： （1）氣體A溶液的pH_______7。（填“＜”、“＞”或“＝”中合適的項(xiàng)） （2）沉淀D的化學(xué)式為。 （3）在溶液E中，一定大量存在的酸根離子是(寫離子符號(hào))。 （4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。 （5）該固體混合物中，還不能確定存在的是，要進(jìn)一步推理該固 體混合物的組成，可用溶液E再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論： 。 18.（8分）在工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿，主要流程如圖所示： （1）在①﹣④四個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了分解反應(yīng)的是　　（填序號(hào)）． （2）檢驗(yàn)燒堿溶液中含有少量Na2CO3的具體方法是　?。? （3）在室溫下，將53g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液與3000g澄清石灰水充分混合，恰好完全反應(yīng)．則這時(shí)所得NaOH溶液的質(zhì)量是多少？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）