2016秋冀教版語文一年級上冊第2課《云》課件.ppt
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云 懸浮在空中由水滴或冰晶組成的可見聚集體。底部不接觸地面。按云底的高度不同,一般可分為高云、中云和低云三族。外形成層、成塊,或呈波狀。云狀演變能表明大氣結(jié)構(gòu)和天氣的變化。,課件PPT,思考:“我”想變成云之后都做些什么? 2. 課文表達(dá)了作者怎樣的思想感 情?,課件PPT,,,,,有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版,課件PPT,,xiǎng,想,,想念,chng,變,,變成,bin,成,,成為,cng,,從前,從,,課件PPT,,gōng,n,那,雷,,,那里,打雷,li,公,,公民,,zh,這,這里,rn,人,,人民,課件PPT,,我會寫,字義:①重復(fù),連續(xù),指相同的。②表示并列關(guān)系。 組詞:又一次 又松又軟 造句:小文又得了第一名。,yu,又,結(jié)構(gòu):獨體 部首:又,,課件PPT,,我會寫,字義:①位置在高處的,跟“下”相對。②按規(guī)定時間進(jìn)行某種活動。 組詞:上下 上面 山上 上學(xué) 造句:每天早晨都是媽媽送我去上學(xué)。,shng,上,結(jié)構(gòu):獨體 部首:卜,課件PPT,,我會寫,字義:①量詞。②單獨的。 組詞:一個 整個 個人 個體 造句:我要做一個好學(xué)生。,g,個,結(jié)構(gòu):獨體 部首:人,課件PPT,,我會寫,字義:①能制造工具并能使用工具進(jìn)行勞動的高等動物。②指某種人。 組詞:人口 人類 軍人 男人造句:我國人口分布不均,東部多,西部少。,rn,人,結(jié)構(gòu):獨體 部首:人,課件PPT,,想——思 夠——足 藏——躲,松——緊 軟——硬 這——那,課件PPT,,詞語積累,【風(fēng)景】供觀賞的自然風(fēng)光、景物,包括自然景觀和人文景觀。,【池塘】蓄水的坑,一般不太大,比較淺。,,課件PPT,,我想變成一朵云。,分析:這句話直接寫出了“我”的想法,那就是想變成一朵云,這句話也照應(yīng)了題目《云》。,課件PPT,,又松又軟,飄在藍(lán)天里,從這頭兒到那頭兒。,分析:這句話描寫的是如果我是一朵云的那種又松又軟的感覺,以及云飄在藍(lán)天從這頭兒到那頭兒的狀態(tài)。,課件PPT,,看夠了風(fēng)景,晚上就跟月亮捉迷藏。,分析:這句話描寫的是如果我是一朵云,看夠了風(fēng)景的話,晚上我就可以和月亮捉迷藏,不再出現(xiàn),讓月亮來找我。,,課件PPT,,玩夠了,就變成雨,跟雷公公結(jié)個伴,一起跳到人家的池塘里去。,分析:這句話的描寫承接上句,接著寫的是如果我變成一朵云,玩夠了就和雷公公一起結(jié)伴到人家的池塘里去玩耍。,課件PPT,,,,課件PPT,,主題:這是一朵快樂的云,白天看夠了風(fēng)景,晚上和月亮捉迷藏,還和雷公公結(jié)伴來了一次跳水游戲呢。這是多么幸福的云寶寶?。?,寫法:注意觀察 寫出特點 作者說想變成一朵云,于是首先寫出了云的特點——“又松又軟”,然后寫云的活動——“飄在藍(lán)天里,從這頭兒到那頭兒”。這與她對云的細(xì)致觀察是分不開的。我們在描寫事物時,也要注意觀察,寫出事物的特點哦。,課件PPT,,課件PPT,,千百年來,我國勞動人們在生產(chǎn)實踐中根據(jù)云的形狀、來向、移速、厚薄、顏色等的變化,總結(jié)了豐富的“看云識天氣”的經(jīng)驗,并將這些經(jīng)驗編成諺語。例如: 云交云,雨淋淋。 朝霞不出門,晚霞行千里。 天上鯉魚斑,明天曬谷不用翻。,看云識天氣,,感悟:大自然除了形狀千變?nèi)f化的白云,還有樹木、花草、蟲魚等都是可愛的。大自然無私地把一切都奉獻(xiàn)給了人類,我們理所當(dāng)然地應(yīng)該熱愛大自然,保護(hù)大自然!,課件PPT,,課件PPT,,一、給下列字注音。 想( ) 變( ) 成( ) 從( ) 雷( ) 公( ) 二、看拼音,寫詞語。 wǎn shng rn jiā yu sōng yu ruǎn ( ) ( )( ) 三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 近義詞:想——( ) 藏——( ) 反義詞:軟——( ) 松——( ),chng,bin,xiǎng,cng,li,gōng,晚上,人家,又松又軟,思,躲,硬,緊,課件PPT,同學(xué)們, 再見!,,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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