2019-2020年高中語文 2.6《喜看稻菽千重浪》教案 粵教版必修5(1).doc

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2019-2020年高中語文 2.6《喜看稻菽千重浪》教案 粵教版必修5(1) 教學目的: 1.了解學習杰出的世界級農業(yè)科學家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質。2.進一步學習掌握通訊的寫法 。 3.學習本課選材和立小標題的特點。 教學重點、難點: 1、重點：了解學習杰出世界級農業(yè)科學家袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質。 2、難點: 進一步學習掌握通訊的寫法 。 教學時數(shù): 2課時 教學步驟: 一、字詞 二、課文研討: （一）研讀課文，總體把握。 1、正標題引用了誰的詩句,表達了作者的什么感情？ ——引用了毛澤東1959年寫的《七律回韶山》中的詩句，表達了作者對袁隆平研究成果和突出貢獻的贊嘆。 2、課文寫了哪幾件事？這幾件事分別體現(xiàn)了作為一名科學家的袁隆平哪些方面的品質？（練習一） ——①xx年春節(jié)剛過，袁隆平領獎前仍在稻田里工作。（熱愛并獻身于農科研事業(yè)） ②1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實踐，敢于探索） ③1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新） ④1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅持真理，實事求是） ⑤1993年袁隆平要求對推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。（堅持真理，實事求是） ⑥1986年以來，袁隆平提出并實現(xiàn)了雜交水稻育種的戰(zhàn)略思想，為我國糧食大幅度增產作出了突出貢獻。（矢志為中國和世界人民作貢獻） ⑦袁隆平的兩個心愿，要引導一場新的“綠色革命”。（矢志為中國和世界人民作貢獻） 2、這篇人物通訊的敘事手法有什么特點?請找出貫穿全文的中心線索。（練習二） ——①按人物的品質和事跡分類，列小標題組織材料。 ②以記敘為主，夾以描寫、議論、說明，形式活潑。 貫穿全文的中心線索是課文第2－3行：“這位水稻專家的研究成果，不僅使中國率先在世界上實現(xiàn)“超級稻”的目標，而且對解決中國乃至全世界的糧食問題也具有重大意義?！? 三、活動練習: 寫一篇人物通訊。 【教學后記】