2019-2020年高中化學(xué) 專題一《物質(zhì)的分離與提純》學(xué)案 蘇教版選修6.doc
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2019-2020年高中化學(xué) 專題一《物質(zhì)的分離與提純》學(xué)案 蘇教版選修6 高考要求:能對(duì)常見的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純。 一、物質(zhì)的分離與提純 (一)分離與提純的含義 分離:是通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒?,把混合物中的幾種物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來(lái),并恢復(fù)到原狀態(tài),得到比較純的物質(zhì)。 提純:指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過(guò)一定方法都除去。 思考:分離和提純有什么不同? (二)分離與提純的原則 原則: (三)分離與提純的方法 1.常見物理分離提純方法: (1)過(guò)濾:用于 的分離,注意: 例如: (2)蒸餾:用于提純或分離 不同的液體混合物,注意:溫度計(jì)水銀球的位置在 ,例如: (3)萃取:利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的 不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)的方法,萃取劑應(yīng)符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑。例如: (4)分液:用于分離互不相溶的液體,靜置一段時(shí)間,打開上端活塞或使活塞上的凹槽與漏斗上的水孔,使漏斗內(nèi)外空氣相通。打開活塞,使下層液體慢慢流出,及時(shí)關(guān)閉活塞,上層液體由 倒出。例如: (5)蒸發(fā)結(jié)晶:用來(lái)分離和提純幾種可溶性固體的混合物。加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時(shí),要用 溶液;當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 的固體時(shí),即停止加熱 例如: 思考:指出分離下列各組混合物的方法 1) 分離食鹽和沙子的混合物;從食鹽水中得到較純凈的食鹽? 2) 分離NaCl和KNO3的混合物得到較純凈的KNO3? 3) 分離植物油與水(CCl4和水)? 4) 分離碘水中的碘和水? 5) 分離酒精和水的混合物 6) 從食鹽和碘的混合物中提取碘? 7) 提純Fe(OH)3 膠體? 練習(xí): 用于分離或提純物質(zhì)的已學(xué)方法有: A.萃取 B.分液 C.過(guò)濾 D.加熱分解 E.蒸發(fā) F.蒸餾 下列各組混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?(把選用方法的標(biāo)號(hào)填入括號(hào)內(nèi))(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的Ca(OH)2 顆粒( ) (2)把飽和食鹽水中的食鹽提取出來(lái)( ) (3)除去酒精中溶解的微量食鹽( ) (4)把溴水中的溴提取出來(lái) ( ) (5)用自來(lái)水制取醫(yī)用蒸餾水 ( ) (6)除去氧化鈣中的碳酸鈣 ( ) (7)分離柴油和水的混合物 ( ) 2.常見化學(xué)分離提純方法 (1) (2) (3) 完成下列表格 實(shí)例 所加試劑 方法 FeCl3(FeCl2) 通氯氣 ———————— FeCl2(FeCl3) 過(guò)量鐵屑 過(guò)濾 FeSO4 (CuSO4) 過(guò)量鐵屑 過(guò)濾 Na2CO3(NaHCO3) ———————— 加熱 NaHCO3(Na2CO3) 通過(guò)量CO2 ———————— 乙酸乙酯中(CH3COOH ) 飽和Na2CO3溶液 ———————— N2(O2) Cu網(wǎng) 加熱 Cl2(HCl) 飽和食鹽水 洗氣 C2H6(C2H4) 溴水 洗氣 NH3(H2O) 堿石灰 ———————— 乙醇中的少量乙酸 CaO 蒸餾 NaBr(Br2) CCl4 分液 苯中的少量苯酚 NaOH溶液 分液 溴苯中的少量Br2 NaOH溶液 分液 Al2O3(Fe2O3) 過(guò)量的NaOH溶液,CO2 過(guò)濾、加熱 交流研討:已知Mg(OH)2難溶于水,BaSO4既難溶于水又難溶于酸,BaCO3難溶于水,但可溶于鹽酸。現(xiàn)有含Na2SO4、MgCl2和泥沙的粗食鹽,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,由粗食鹽提純NaCl。 物質(zhì)的分離和提純中需注意哪些問(wèn)題? 小結(jié): 1.固—固混合分離型: 2.固—液混合分離型: 3.液—液混合分離型: 4.氣—?dú)饣旌戏蛛x型:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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