2019-2020年高中語(yǔ)文 專題01 林教頭風(fēng)雪山神廟(練)(基礎(chǔ)版)新人教版必修5.doc
《2019-2020年高中語(yǔ)文 專題01 林教頭風(fēng)雪山神廟(練)(基礎(chǔ)版)新人教版必修5.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 專題01 林教頭風(fēng)雪山神廟(練)(基礎(chǔ)版)新人教版必修5.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中語(yǔ)文 專題01 林教頭風(fēng)雪山神廟(練)(基礎(chǔ)版)新人教版必修5 1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( ) A.迤邐(lǐ) 玷辱(zhān) 酒饌(zhun) 搠倒(shu) B.連累(lěi) 髭須(zī) 洗漱(sh) 剜心(wān) C.提防(dī) 彤云(tnɡ) 庇祐(p) 倉(cāng)廒(o) D.浸透(qīn) 供桌(ɡnɡ) 央浼(miǎn) 模樣(m) 【答案】B 【解析】 考點(diǎn):識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí)為識(shí)記A。 2.下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是( ) A.天理昭然 光陰荏苒 朔風(fēng)吹撼 鴉雀無(wú)聲 B.貪臟枉法 鬼鬼祟祟 碎瓊亂玉 余音繞梁 C.伏侍不遐 交頭結(jié)耳 畢恭畢敬 紛至沓來(lái) D.素不相識(shí) 吃飯防噎 人才匯萃 厚顏無(wú)恥 【答案】C 【解析】 試題分析:A項(xiàng)無(wú)錯(cuò)別字;B項(xiàng)“臟”應(yīng)為“贓”;C項(xiàng)“遐”應(yīng)為“暇”,“結(jié)”應(yīng)為“接”;D項(xiàng)“匯”應(yīng)為“薈”。 考點(diǎn):識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記A。 3.依次填入下列句中橫線處的動(dòng)詞,準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (1)林沖把手床上摸時(shí),只______得一條絮被。 (2)(林沖)把被卷了,花槍______著酒葫蘆,依舊把門拽上,鎖了,望那廟里來(lái)。 (3)(林沖)把被______來(lái)蓋了半截下身,卻把葫蘆冷酒提來(lái),慢慢地吃,就將懷中牛肉下酒。 (4)(林沖)劈胸只一______,丟翻在雪地上,把槍搠在地里,用腳踏住胸脯。 A.拽 挑 扯 提 B.摸 擔(dān) 拽 拉 C.扯 戳 拉 拽 D.拽 挑 抓 扔 【答案】A 試題分析:“拽”字顯得費(fèi)勁,“挑”字顯得灑脫,“扯”字顯得隨意,“提”字顯得輕巧。 考點(diǎn):正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 4..《水滸》寫(xiě)武松打虎之前,有這么一段話:“當(dāng)時(shí)晌午時(shí)分,走得肚中饑餓,望見(jiàn)前面有一個(gè)酒店,挑著一面大旗在門前,上面寫(xiě)著五個(gè)字:‘三碗不過(guò)岡’?!? 從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來(lái)看,“三碗不過(guò)岡”是絕妙的廣告詞,它究竟蘊(yùn)涵著酒店主人怎樣的用心?請(qǐng)回答三點(diǎn)。 【答案】(1)宣傳酒的醇厚濃烈,吸引食客;(2)既勸誡常人不貪杯,又刺激有海量者多飲;(3)借猛虎之威吸引酒客多飲后留宿,以增加收入。 考點(diǎn):語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 5.閱讀下面的文字,完成5~7題。 那時(shí)正是三月盡,天氣正熱。 智深道:“天色熱!”叫道人綠槐樹(shù)下鋪了蘆席,請(qǐng)那許多潑皮團(tuán)團(tuán)坐定。大碗斟酒,大塊切肉,叫眾人吃得飽了,再取果子吃酒。 又吃得正濃,眾潑皮道:“這幾日見(jiàn)師父演拳,不曾見(jiàn)師父使器械;怎得師父教我們看一看也好。”智深道:“說(shuō)得是?!弊匀シ?jī)?nèi)取出渾鐵禪杖,頭尾長(zhǎng)五尺,重六十二斤。眾人看了,盡皆吃驚,都道:“兩臂沒(méi)水牛大小氣力,怎使得動(dòng)!”智深接過(guò)來(lái),颼颼的使動(dòng),渾身上下沒(méi)半點(diǎn)兒參差。眾人看了,一齊喝采。 智深正使得活泛,只見(jiàn)墻外一個(gè)官人看見(jiàn),喝采道:“端的使得好!”智深聽(tīng)得,收住了手看時(shí),只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人。眾潑皮道:“這位教師喝采,必然是好。”智深問(wèn)道:“那軍官是誰(shuí)?”眾人道:“這官人是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭林武師,名喚林沖?!敝巧畹溃骸昂尾痪驼?qǐng)來(lái)廝見(jiàn)?”那林教頭便跳入墻來(lái)。兩個(gè)就槐樹(shù)下相見(jiàn)了,一同坐地。林教頭便問(wèn)道:“師兄何處人氏?法諱喚做甚么?”智深道:“灑家是關(guān)西魯達(dá)的便是。只為殺的人多,情愿為僧。年幼時(shí)也曾到東京,認(rèn)得令尊林轄?!绷譀_大喜,就當(dāng)結(jié)義智深為兄。智深道:“教頭今日緣何到此?”林沖答道:“恰才與拙荊一同來(lái)間壁岳廟里還香愿,林沖聽(tīng)得使棒,看得入眼,著使女錦兒自和荊婦去廟里燒香,林沖就只此間相等,不想得遇師兄?!敝巧畹溃骸爸巧畛醯竭@里,正沒(méi)相識(shí),得這幾個(gè)大哥每日相伴;如今又得教頭不棄,結(jié)為弟兄,十分好了?!北憬械廊嗽偬砭苼?lái)相待。 恰才飲得三杯,只見(jiàn)使女錦兒慌慌急急,紅了臉,在墻缺邊叫道:“官人!休要坐地,娘子在廟中和人合口!”林沖連忙問(wèn)道:“在那里?”錦兒道:“正在五岳下來(lái),撞見(jiàn)個(gè)詐奸不及的把娘子攔住了,不肯放!”林沖慌忙道:“卻再來(lái)望師兄,休怪,休怪?!? 林沖別了智深,急跳過(guò)墻缺,和錦兒徑奔岳廟里來(lái);搶到五岳樓看時(shí),見(jiàn)了數(shù)個(gè)人拿著彈弓,吹筒,粘竿,都立在欄干邊,胡梯上一個(gè)年少的后生,獨(dú)自背立著,把林沖的娘子攔著道:“你且上樓去,和你說(shuō)話。”林沖娘子紅了臉,道:“清平世界,是何道理,把良人調(diào)戲!” 林沖趕到跟前把那后生肩胛只一扳過(guò)來(lái),喝道:“調(diào)戲良人妻子,當(dāng)?shù)煤巫?!”恰待下拳打時(shí),認(rèn)得是本管高太尉螟蛉之高衙內(nèi)。 當(dāng)時(shí)林沖扳將過(guò)來(lái),卻認(rèn)得是本管高衙內(nèi),先自軟了。高衙內(nèi)說(shuō)道:“林沖,干你甚事,你來(lái)多管!”原來(lái)高衙內(nèi)不認(rèn)得他是林沖的娘子;若還認(rèn)得時(shí),也沒(méi)這場(chǎng)事。見(jiàn)林沖不動(dòng)手,他發(fā)這話。眾多閑漢見(jiàn)鬧,一齊攏來(lái)勸道:“教頭休怪。衙內(nèi)不認(rèn)得,多有沖撞?!绷譀_怒氣未消,一雙眼睜著瞅那高衙內(nèi)。眾閑漢勸了林沖,和哄高衙內(nèi)出廟上馬去了。 林沖將引妻小并使女錦兒也轉(zhuǎn)出廊下來(lái),只見(jiàn)智深提著鐵禪杖,引著那二三十個(gè)破落戶,大踏步搶入廟來(lái)。林沖見(jiàn)了,叫道:“師兄,那里去?”智深道:“我來(lái)幫你廝打!”林沖道:“原來(lái)是本管高太尉的衙內(nèi),不認(rèn)得荊婦,時(shí)間無(wú)禮。林沖本待要痛打那廝一頓,太尉面上須不好看。自古道:‘不怕官只怕管?!譀_不合吃著他的請(qǐng)受,權(quán)且讓他這一次?!敝巧畹溃骸澳銋s怕他本管太尉,灑家怕他甚鳥(niǎo)!俺若撞見(jiàn)那撮鳥(niǎo)時(shí),且教他吃灑家三百禪杖了去!” (1)選文從哪幾方面刻畫(huà)林沖?從中可以看出林沖具有怎樣的性格特點(diǎn)? 【答案】語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面。林沖性格具有兩個(gè)相互矛盾的對(duì)立面:尚武好義、正直忠厚和軟弱怕事、委曲求全。 【解析】 考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 (2)從選文中可以看出魯智深是一位怎樣的人?他的性格是否與林沖相同? 【答案】魯智深是位疾惡如仇、好打抱不平、有義無(wú)反顧精神的好漢。有相同一面,都尚武好義,有反抗要求;也有不同一面,魯智深無(wú)拘無(wú)束,反抗強(qiáng)烈。 【解析】 試題解析:概括魯智深的性格特點(diǎn),可結(jié)合“智深接過(guò)來(lái),颼颼的使動(dòng),渾身上下沒(méi)半點(diǎn)兒參差”“我來(lái)幫你廝打”“俺若撞見(jiàn)那撮鳥(niǎo)時(shí),且教他吃灑家三百禪杖了去”等魯智深的言行來(lái)歸納。與林沖性格的對(duì)比應(yīng)從相同點(diǎn)和不同點(diǎn)兩方面比較。 考點(diǎn):欣賞作品的形象,賞析作品的內(nèi)涵,領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。 (3)這段文字也有細(xì)節(jié)描寫(xiě),也有伏筆照應(yīng),請(qǐng)找出。 【答案】細(xì)節(jié)如“慌慌急急,紅了臉”可見(jiàn)使女錦兒跑得快;伏筆照應(yīng)如 “只見(jiàn)墻缺邊立著一個(gè)官人”,有“墻缺”才能看見(jiàn),才能跳入、跳出。 【解析】 考點(diǎn):分析作品結(jié)構(gòu),概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合C。 美文賞析 林沖突圍 雪真冷,難道還能冷過(guò)林沖那顆被上司和朋友的刀劍深傷、被愛(ài)人的血淚浸泡的英雄心嗎? 風(fēng)從遠(yuǎn)方的山谷默默地吹來(lái),似乎已厭倦了人間的恩怨仇愛(ài)。還有什么能使冬天的風(fēng)憂傷嗎?但那夜風(fēng)真的憂傷了,不然,為何風(fēng)吹到臉上卻瞬間化成了英雄眼角的淚水? 茫茫蒼穹,風(fēng)雪肆虐。林沖的路,又在何方? 也許你不該在那天陪著夫人到相國(guó)寺去上香,也許你不該舍了夫人看魯智深舞禪杖,也許你不該為看一柄寶刀誤入白虎堂……一切一切的也許都已隨悲劇成為逝去的真實(shí),而真實(shí)不喜歡人們說(shuō)“也許”。 如果真要自責(zé),自責(zé)也來(lái)得太晚,太虛弱,因?yàn)檫@根本就不該是你的自責(zé)。難道說(shuō)陪夫人上香不該?在《水滸》龐大的好漢群里,他們大碗喝酒,大塊吃肉,說(shuō)什么兄弟情義,替天行道,但一轉(zhuǎn)身對(duì)女人對(duì)妻子就是一雙冷冰冰的眼睛。只有林沖,你最珍惜愛(ài)情,最懂得一個(gè)賢淑女人的愿望和幸福――和所愛(ài)的人在一起快樂(lè)而簡(jiǎn)單地活著。為自己所愛(ài)的人,僅僅上一炷香,這要求難道還奢侈嗎?《水滸》里因?yàn)橛心愣鴽_淡了濃烈的血腥氣,因?yàn)橛心愣诓菝в⑿劾飫e書(shū)懷抱,快意恩仇后更留下了人生痛楚的憂傷和深廣的悲涼耐人咀嚼。難道說(shuō)你不該看魯智深舞禪杖,不該為一柄寶刀誤入白虎堂?這正是英雄本性的流露!不愛(ài)刀槍,還能稱得上京城八十萬(wàn)禁軍教頭嗎? 其實(shí),自責(zé),不,應(yīng)該說(shuō)羞愧的應(yīng)是高俅那幫橫行霸道無(wú)法無(wú)天的權(quán)臣!然而,卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚只能是高尚者的墓志銘。對(duì)此,還有什么好譴責(zé)的? 所以,林沖,你今夜沒(méi)有路。 然而,天無(wú)絕人之路,在設(shè)計(jì)好的死亡陰謀里,你居然走出了一條活路。 雪愈來(lái)愈緊。林沖,再喝一口老酒吧,因?yàn)槲也蝗绦母嬖V你,你走的又豈能是條活路? 上梁山,王倫會(huì)擋住你的路。幸而你相逢楊志,又走出了一條路。當(dāng)又一群好漢被王倫擋住路時(shí),你終于一怒火并了王倫,從此,一場(chǎng)英雄大聚義的好戲便轟轟烈烈地開(kāi)演了。 總可以為你松口氣了,你有了一條快樂(lè)的屬于自己的路了。然而,我還是要說(shuō)然而,宋江招安了。你拼盡氣力,一路搏殺,為的正是反叛這條路,可命運(yùn)再次捉弄了你,你還要以招安的姿勢(shì)屈辱地回到這條充滿罪惡骯臟,只能用怯懦和忍讓來(lái)保護(hù)自己的路,并且揮起長(zhǎng)矛,用他人的血淚來(lái)維護(hù)這條你根本就不愿回憶的路。 你可以沉默,可以憤怒,但最終你還是沒(méi)有權(quán)利來(lái)選擇自己的路。 你從茍且忍辱的路上突圍,從風(fēng)雪肆虐的冬季突圍,走到一條英雄聚義的路上,然而最后你又失卻了自己的路。也許你可以再突圍,但突圍后你發(fā)現(xiàn)路又要失卻。因?yàn)樯仙n根本就不可能給你安排一條屬于自己的路。 突圍,陷入虛無(wú),再突圍,再陷入虛無(wú),你就這樣陷入命運(yùn)捉弄的泥沼里。在和突圍與虛無(wú)搏殺的日日夜夜里,花謝水流,英雄老去,你的路仍然沒(méi)有。 魯迅說(shuō),世界上本沒(méi)有路,走的人多了,就成了路。也有人說(shuō),世界上本來(lái)有路,走的人多了,反而沒(méi)路了。它們的是非對(duì)錯(cuò)都不必再議,有路和無(wú)路對(duì)你的意義又在哪里呢? 林沖,你不必悲哀,活著的意義其實(shí)是在路上。有你山神廟前的拔刀一怒,終于已是英雄;有你陪夫人在相國(guó)寺里同上的一炷香,你已是一位值得同性尊重、異性相愛(ài)的男人。 【點(diǎn)評(píng)】 文章表面看寫(xiě)的是林沖一個(gè)人的突圍,其實(shí)寫(xiě)的卻是封建社會(huì)所有被壓迫者的命運(yùn)?!巴粐?,陷入虛無(wú),再突圍,再陷入虛無(wú),你就這樣陷入命運(yùn)捉弄的泥沼里。”其實(shí)那些被強(qiáng)權(quán)所凌辱的人們,哪一個(gè)不是如此。作者對(duì)林沖這個(gè)人物的理解已經(jīng)超出了中學(xué)生的一般水平,竟能夠由一個(gè)人物揭示出偌大的內(nèi)涵,真的令人贊嘆!- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中語(yǔ)文 專題01 林教頭風(fēng)雪山神廟練基礎(chǔ)版新人教版必修5 2019 2020 年高 語(yǔ)文 專題 01 教頭 風(fēng)雪 山神 基礎(chǔ) 新人 必修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2728362.html