31《自己的事自己干》課件（人教版七年級(jí)下）

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1、 1992年 8月 ， 77名 日 本 孩 子 來 到 我 國(guó) 內(nèi)蒙 古 ， 與 30名 中 國(guó) 孩 子 一 起 舉 行 了 一 個(gè) 草 原探 險(xiǎn) 夏 令 營(yíng) 活 動(dòng) 。 中 日 兩 國(guó) 孩 子 人 人 負(fù) 重 10多 公 斤 ， 匆 匆 前 進(jìn) 著 。 中 國(guó) 孩 子 叫 苦 不 迭 ，日 本 孩 子 卻 不 聲 不 響 地 前 進(jìn) 。 同 樣 是 生 病 ，中 國(guó) 孩 子 被 送 回 大 本 營(yíng) ， 而 日 本 孩 子 卻 怎 么也 不 肯 。 晚 上 宿 營(yíng) ， 中 國(guó) 孩 子 只 會(huì) 生 起 篝 火， 而 日 本 孩 子 卻 會(huì) 作 飯 ， 中 方 家 長(zhǎng) 對(duì) 待 生 病的 孩 子 的

2、 態(tài) 度 和 日 方 家 長(zhǎng) 對(duì) 待 生 病 孩 子 的 態(tài)度 也 截 然 不 同 。 中 方 的 家 長(zhǎng) 把 生 病 的 孩 子 接走 ， 而 日 方 家 長(zhǎng) 則 要 求 把 孩 子 留 下 鍛 煉 。 當(dāng)夏 令 營(yíng) 宣 告 閉 營(yíng) 時(shí) ， 日 方 隊(duì) 長(zhǎng) 大 聲 問 日 本 孩子 ： “ 草 原 美 不 美 ？ ” 77個(gè) 日 本 孩 子 大 聲 吼道 ： “ 美 ！ ” “ 天 藍(lán) 不 藍(lán) ？ ” “ 藍(lán) ！ ” “ 你們 來 不 來 ？ ” “ 來 ！ ” 這 幾 聲 怒 吼 震撼 了 在 場(chǎng) 的 每 個(gè) 中 國(guó) 人 。 天 啊 ， 這 就是 大 和 民 族 的 精 神 嗎 ？ 日 本

3、 人 滿 面 笑 容 的離 開 中 國(guó) ， 但 留 給 中 國(guó) 人 的 思 考 卻 是 沉 重 的。 今天學(xué)校做衛(wèi)生 新 生 這 樣 的 事 情 在你 身 上 或 你 周 圍 的同 學(xué) 身 上 發(fā) 生 過 嗎 ？還 有 沒 有 其 他 類 似的 現(xiàn) 象 ？ 這 些 現(xiàn) 象說 明 現(xiàn) 在 的 青 少 年身 上 存 在 著 什 么 問題 ？ 自 立 意 味 著 要 獨(dú) 立 的 安 排 自 己 的 生 活， 意 味 著 要 離 開 父 母 、 老 師 的 庇 護(hù) 、 自主 的 處 理 學(xué) 習(xí) 、 生 活 中 遇 到 的 難 題 ， 意味 著 要 靠 自 己 的 雙 手 去 開 創(chuàng) 屬 于 自 己 的

4、事 業(yè) ， 創(chuàng) 造 多 采 的 生 活 。 什 么 是 自 立 ？談 談 你 對(duì) 自 立 的 理 解 ？自 立 ， 就 是 自 己 的 事 情 自 己 做 。 人 的 成 長(zhǎng) 過 程 ， 就 是 一 個(gè) 不 斷 提 高 自 立 能 力 的 過 程 。 一 、 自 立 人 生 少 年 始 小 測(cè) 試 ： 你 自 立 能 力 強(qiáng) 嗎 ？在 做 這 個(gè) 測(cè) 試 時(shí) ，萬(wàn) 不 可 將 孤 立 和 自 立 混 淆 起 來 。下 面 來 看 看 你 有 多 大 勇 氣 吧 ！ 、 如 某 人 突 然 邀 你 去 外 出 ， 你 立 即 答 “ 可 以 ” 或“ 不 行 ” 嗎 ？ 、 選 衣 服 時(shí) ，

5、一 看 是 否 合 適 穿 ， 二 看 是 否 時(shí) 髦 嗎 ？ 、 在 某 些 爭(zhēng) 論 中 很 難 說 服 別 人 嗎 ？ 、 避 免 和 那 些 你 不 喜 歡 的 人 在 一 塊 兒 嗎 ？ 、 無(wú) 論 口 頭 還 是 行 動(dòng) ， 人 們 都 表 達(dá) 對(duì) 你 的 敬 佩 之 情嗎 ？ 、 你 常 因 做 事 出 色 而 獲 好 評(píng) 嗎 ？ 、 如 果 自 認(rèn) 是 某 種 不 公 正 的 受 害 者 ， 喜 歡 把 冤 屈 說出 來 嗎 ？ 、 喜 歡 做 些 小 變 動(dòng) ， 如 挪 家 具 、 變 發(fā) 型 嗎 ？ 、 別 人 搶 先 讀 你 的 信 ， 你 也 無(wú) 所 謂 嗎 ？ 、 你

6、父 母 的 結(jié) 合 很 幸 福 嗎 ？ 、 脾 氣 好 或 壞 時(shí) ， 自 己 能 感 覺 出 來 嗎 ？ 、 和 生 人 談 話 時(shí) 很 少 先 開 口 嗎 ？ 、 不 想 和 某 人 換 換 位 置 嗎 ？ 、 有 自 己 的 風(fēng) 格 嗎 ？ 、 常 用 下 面 理 由 為 自 己 開 脫 嗎 ？ “ 大 家 都 是 這 樣的 。 ” 答 案 ： 一 個(gè) 真 正 獨(dú) 立 的 人 會(huì) 對(duì) 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 和 題 作 肯 定 回 答 ；對(duì) 、 、 、 、 作 否 定 回 答 。 每 答 對(duì) 一 題得 分 。 共 分 。 結(jié) 果 ： 分 者 ： 你 的 膽 量 很 大 ，

7、 以 致 別 人感 到 不 安 。 不 必 將 生 活 看 得 如 此 嚴(yán) 峻 ， 應(yīng) 該 放 松 一 下 。 分 者 ： 比 較 熱 心 。 腦 子 里 常 想 著 獨(dú) 立 ，對(duì) 向 往 的 東 西 一 般 都 能 得 到 ， 有 靈 活 性 ， 這 有 助 于 使你 成 為 創(chuàng) 造 者 。 分 者 ： 即 使 很 想 自 立 ， 也 得 接 受 別 人 的 幫助 ， 有 時(shí) 甚 至 完 全 依 賴 別 人 。 分 者 ： 毫 無(wú) 膽 量 可 言 ， 甚 至 對(duì) 自 己 都 不 信 任 。 完 成 P35頁(yè) 活 動(dòng) ， 并 參 考 下 面 的 表 格 ， 總結(jié) 自 己 日 常 生 活 中 有

8、 哪 些 自 立 的 表 現(xiàn) 及 自立 能 力 對(duì) 自 己 的 影 響 。 項(xiàng) 目 自 立 的 表 現(xiàn) 最 得 意 的 表現(xiàn) 這 些 能 力 對(duì)自 己 的 影 響 個(gè) 人 生 活 中 家 庭 生 活 中 集 體 生 活 中 社 會(huì) 生 活 中 資 料 欣 賞 與 思 考 ：在 原 聯(lián) 邦 德 國(guó) 的 法 律 條 文 中 ， 有 一 個(gè) 有 趣 的 規(guī) 定 。條 文 內(nèi) 容 是 ：6歲 之 前 可 以 只 玩 耍 ， 不 必 做 家 務(wù) 。610歲 偶 然 幫 助 父 母 洗 碗 ， 掃 地 ， 買 東 西 。1014歲 要 剪 草 坪 ， 洗 碗 掃 地 ， 給 全 家 人 擦 皮 鞋 。14

9、16要 洗 汽 車 ， 整 理 花 園 。1618如 父 母 上 班 ， 要 每 周 給 家 里 大 掃 除 一 次 ， 對(duì) 于不 愿 做 家 務(wù) 的 孩 子 ， 父 母 有 權(quán) 利 向 法 院 申 訴 ， 以 求法 律 督 促 孩 子 履 行 法 律 。思 考 ：原 聯(lián) 邦 德 國(guó) 為 什 么 要 用 法 律 條 文 規(guī) 定 孩子 必 須 幫 父 母 做 家 務(wù) ？ 二 、 人 生 需 自 立 辯 一 辯 ： 父 母 是 否 應(yīng) 當(dāng) 支 付 子 女 上 大 學(xué) 的 費(fèi) 用 ? 父 母 應(yīng) 當(dāng) 支 付子 女 上 學(xué) 的 費(fèi)用 。父 母 不 應(yīng) 當(dāng)支 付 子 女 上大 學(xué) 的 費(fèi) 用 。 我 國(guó)

10、 婚 姻 法 第 21條 規(guī) 定 ： “ 父 母 對(duì) 子 女 有 撫 養(yǎng)教 育 的 義 務(wù) ， 子 女 對(duì) 父 母 有 贍 養(yǎng) 扶 助 的 義 務(wù) 。 父 母不 履 行 撫 養(yǎng) 義 務(wù) 時(shí) ， 未 成 年 的 或 不 能 獨(dú) 立 生 活 的 子女 ， 有 要 求 父 母 付 給 付 給 撫 養(yǎng) 費(fèi) 的 權(quán) 利 。 ” 我 國(guó) 憲 法 第 三 十 四 條 規(guī) 定 :“中 華 人 民 共 和 國(guó) 年 滿18周 歲 的 公 民 ,不 分 民 族 、 種 族 、 性 別 、 家 庭 、 職 業(yè) 、家 庭 出 身 、 宗 教 信 仰 、 教 育 程 度 、 財(cái) 產(chǎn) 狀 況 、 居 住期 限 ， 都 有

11、選 舉 權(quán) 和 被 選 舉 權(quán) ， 但 是 依 照 法 律 被 剝奪 政 治 權(quán) 利 的 人 除 外 。 ”相 關(guān) 鏈 接 舞 蹈 ： 秧 苗 青 青 黃 陽(yáng) 光 是 一 位 來 自 廣 西 農(nóng) 村 的 青 年 。 5歲 時(shí) ，不 幸 的 他 因 觸 高 壓 電 失 去 了 雙 臂 ， 但 他 并 沒 有因 此 而 失 去 對(duì) 生 活 的 信 心 和 勇 氣 。 在 舞 臺(tái) 上 ，他 和 十 幾 位 姑 娘 表 演 的 秧 苗 青 青 ， 表 達(dá) 了樂 觀 向 上 的 殘 疾 青 年 積 極 面 對(duì) 生 活 的 人 生 態(tài) 度 。記 者 用 相 機(jī) 如 實(shí) 地 記 錄 了 黃 陽(yáng) 光 在 中

12、國(guó) 殘 疾 人藝 術(shù) 團(tuán) 期 間 的 日 常 生 活 。 二 、 人 生 需 自 立 展 示 自 己 、 推 銷 自 己 的 能 力 。 與 人 溝 通 、 善 解 人 意 、 說 服 他 人 的 能 力 。 運(yùn) 用 多 種 技 術(shù) 特 別 是 現(xiàn) 代 信 息 技 術(shù) 的 能 力 。 運(yùn) 用 法 律 維 護(hù) 權(quán) 益 的 能 力 。 組 織 與 決 策 的 能 力 。 不 斷 學(xué) 習(xí) 、 不 斷 充 實(shí) 自 己 的 能 力 。 考 慮 一 下 ， 還 有 什 么 重 要 能 力 需要 補(bǔ) 充 ？ 根 據(jù) 你 的 理 解 ， 將 上 述 能 力按 重 要 程 度 排 序 。 并 說 說 你 的 理 由 。 自 己 的 事自 己 干 自 立 人 生少 年 始 自 立 的 含 義自 立 的 表 現(xiàn)人 生 需自 立 自 立 的 重 要 性自 立 的 必 要 性自 立 所 需 的 能 力