2019-2020年八年級上冊 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù).doc
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2019-2020年八年級上冊 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù) 章節(jié) 復(fù)習(xí)要點 主要題點 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類 1．嘗試對生物進(jìn)行分類 （1）植物的分類 無種子：藻類植物（無根莖葉的分化） 苔蘚植物（有莖葉的分化） 蕨類植物（有根莖葉的分化） 有種子：裸子植物和被子植物（依據(jù)種子外是否有果皮包被著） （2）動物的分類 無脊椎動物和脊椎動物 3．生物分類的等級（從種到界） （1）分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種。（從大到小） （2）不同分類等級中的生物的相似程度不同。 認(rèn)識生物的多樣性 1．生物多樣性的認(rèn)識 生物種類的多樣性 基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 2．生物多樣性的保護(hù) （1）生物多樣性面臨的威脅及原因 濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種入侵。 （2）保護(hù)生物多樣性的主要措施 建立自然保護(hù)區(qū) 建立相應(yīng)法律 1．我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類、和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界 。我國裸子植物最為豐富，被稱為 。脊椎動物中的 、和 的種數(shù)都位于世界的前列。 2．每個物種都是一個 。種類的多樣性實質(zhì)上就是。 3．保護(hù)生物多樣性的根本措施是 。 4．我國特有的珍稀動植物中，有活化石之稱的有和 。 5．被稱為天然基因庫、天然實驗市室是 。 6長白山自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù) 。 青海湖自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù) 。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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