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1、2021年讀《事說師生關系》心得體會
讀《事說師生關系》心得體會
《事說師生關系》是一本關于中小學教育教學的書,對我們的教育有很大啟發(fā),書中的很多故事、案例和我們教學教育中存在的很多現(xiàn)象相似。在仔細閱讀了這本書后,我對教育教育中的師生關系作了一定的思考,在教育教學中,良好師生關系的建立,是有效教育的前提和基礎,也是學生健康發(fā)展的需要。
教育家葉圣陶說過:在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛迪生。教師作為學生的管理者,教育教學的主要實施者和推動者,他的每一句話、每一個眼神、每一個舉動,無不影響著學生,影響著教育教學的效果。正如書中所說:教育如果沒有情感,
2、沒有愛,如同池塘里沒有水一樣;沒有水就不能成為池塘,沒有情感,沒有愛,就沒有教育。因此,愛是教育的起點,從愛的起點出發(fā),建立良好的師生關系,以促進學生健康發(fā)展。
一、以良好的形象吸引、感染學生
一個具有良好形象的人,不管在何地,總能獲得別人的好感,別人總喜歡接近他,愿意同他交往。同樣,有著良好形象的教師,更容易把學生吸引到自己身邊來。也只有當學生對老師有了好感,才愿意親近老師,融洽的師生關系才可能建立起來。教師要想樹立好自己的形象,首先要在學生面前,注意自己的一言一行,力求談吐文雅,幽默風趣,舉止莊重、大方、得體。
在教學中展示教學的力,提高教學活動的吸引力,才是優(yōu)化師生
3、情感的重要手段。教師應注意用生動活潑、知識淵博、充滿情趣的課堂教學來吸引學生。在課堂上,學習一個課題一節(jié)課時,巧妙地聯(lián)系現(xiàn)實生活,讓學生結合真實的生活經(jīng)歷理解學習的內(nèi)容;涉及一個科學家或著名人物,順帶牽出有關的歷史故事,這樣豐富了學生的知識,又能激起學生學習上的興趣。輕松活潑、情趣盎然的教學使學生陶醉其中,使師生關系趨向和諧。
此外,樹立好自己形象,教師還要形成高度負責的工作作風,嚴于律己,以身作則,做學生的模范。
二、以愛的’力量感染學生
愛是教師對學生實施教育的核心,只有愛才能把自己的心靈獻給學生,才能體諒理解學生,愛使學生獲得安全感、滿足感和幸福感。我們要像對待自己
4、的親人一樣愛護學生、信任學生,把學生放在心中,給予每一個學生無私的愛。比如平常和學生談心,了解學生的家庭情況、興趣愛好、心理狀況,對學生的日常學習生活情況給予關心和幫助;多些微笑,多些表揚,讓學生感到教師的和藹可親、真誠懇切。用愛的目光關注學生,用愛的微笑面對學生,用愛的語言鼓勵學生,用愛的渴望調(diào)動學生,用愛的細節(jié)感染學生,用愛的管教約束學生。
教師只有師生關系處在這樣一種關愛、平等的和諧氣氛之中。學生才能直言面對教師,大膽投入到學習之中,去體驗、去完成學習任務。
三、以寬容的胸懷接納學生
教師是太陽底下最特殊的職業(yè),這個職業(yè)要求從業(yè)者學會寬容。有了寬容,教育往往會收到意
5、想不到的效果,因為每一位學生都是一個獨立的個體,我們要以發(fā)現(xiàn)“美”的目光捕捉、欣賞每一位學生身上的閃光點。
首先要容人。長期以來,老師受到學生的尊敬慣了,容易養(yǎng)成高高在上、唯我獨尊的潛意識心態(tài)。如今社會進入了張揚個性的時代,老師如果沒有一點“容納異己”的肚量,難免缺少教育的耐心。正如書中所說的“欣賞學生的錯誤”。對于學生,我們應以寬容的胸懷去接納學生,寬容學生的過錯,允許學生嘗試錯誤、允許學生宣泄情緒。
其次要容言?!皫熣?,傳道授業(yè)解惑也”。多少年來,在人們的心目中老師總是知識和智慧的化身,久而久之,老師自己也犯迷糊,聽不見不同的意見。其實,人如同一個圓點,自己的面積大了,與外界的
6、接觸就大,就越發(fā)現(xiàn)自己的不知。這就要求我們教師要走進學生的內(nèi)心世界,深入地了解他們。在與學生日常接觸和交往中,我們教師要時時做個有心人,注意傾聽學生們說什么;耐心觀看學生們做什么;適時詢問學生們想什么,允許學生說出自己的不同意見。
其三要容事。有時事情發(fā)生得很突然,倘若老師能以寬容的心冷靜對待,或許不好的事也會變成好事。書中有一個“別讓學生成為驚弓之鳥”的案例說,一次上英語課,突然飛來一只美麗的小鳥,教室里頓時嘩然。一位學生一邊喊著,老師我給您逮回來,一邊撲向小鳥,結果一節(jié)英語課泡湯了,逮鳥的學生被停課三天,受到學校的警告處分。沒過幾天,還是這個班在上課,天空烏云翻滾,突然降下很大的冰雹
7、。這可是很稀奇的事,但學生們學了一次乖,只是伸長脖子向外望,不敢輕舉妄動。此時,老師大手一揮道,到教室外去看看吧!三五分鐘后,學生們自覺地回到教室??墒抢蠋煵⑽蠢^續(xù)講《荷塘月色》,而是引導學生圍繞冰雹展開聯(lián)想,并讓學生當堂寫篇作文。想不到這次作文出奇的好,學生寫出了自己的驚喜,更寫出了自己的心疼,因為冰雹毀了田地里的莊稼,父老鄉(xiāng)親又要吃苦了?!逗商猎律方裉焐喜怀闪丝梢悦魈焐?,冰雹卻可遇而不可求。
良好的師生關系應該是民主的平等的開放式的互動式的師生關系,做為教師要經(jīng)常讀書,要樹立終身學習的思想,要不斷更新自己的教育教學理論,要勇于實踐,勇于面對現(xiàn)實,勇于自我否定,好的教學質(zhì)量離不開和諧的師生關系,只要教師樹立好自己的形象,多去關愛體貼學生,尊重學生,和諧的師生關系就會形成。只有這樣教學質(zhì)量才會有實質(zhì)性的提高。
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