2019-2020年七年級生物上冊第一單元我們身邊的生命世界單元測試題冀教版.doc

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2019-2020年七年級生物上冊第一單元我們身邊的生命世界單元測試題冀教版 1、如果目鏡倍數(shù)為10*，物鏡的倍數(shù)為16*，那么顯微鏡的放大倍數(shù)就是 倍。 2、你第一次用的物鏡是10*，第二次用的物鏡是40*，目鏡不變，那么第一次觀察到的物象是第二次的 倍。如果第一次看到了8個花粉粒，那么第二次看到了 個花粉粒。 3、觀察都有一定的順序。一般觀察方式上：（ ）—（ ）—（ ）。觀察方位上：（ ）—（ ）、（ ）－（ ）、（ ）－（ ）、（ ）－（ ）。 4、正確使用顯微鏡的順序是：（ ）。 A．把裝片放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標(biāo)本正對通光孔中心。 B．一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在實驗臺合適處 C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔，調(diào)節(jié)使目鏡中出現(xiàn)明亮視野 D．左眼向目鏡內(nèi)觀察，并逆向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清像為止 　E．略微轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使物象更清晰 F．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至物鏡接近裝片為止 5、在一張白紙上寫一個很小的字母，放在顯微鏡下看，A呈現(xiàn)在你眼前的是（ ）P看到的是（ ）F看到的是（ ）。由此你知道了顯微鏡呈現(xiàn)的是（ ），為什么？ 6、要使顯微鏡下看到的物象從視野的右上方移到視野中央，應(yīng)該向（ ）移動裝片。 7、一般情況下，對多測量的結(jié)果取平均值，但一些人體生理方面的指標(biāo)要取最高值。 如體檢時，每位同學(xué)都進行肺火量的測定，冬冬三次的結(jié)果分別為2680ML。2700ML。 2750ML，醫(yī)生給他記錄為（ ）ML A.2680 B.2700 C.2750 D.2710 8、用量筒測量水的體積時，液面中間低四周高。當(dāng)你看到一量筒水的液面最低刻度為32ML，和量筒壁接觸的刻度是33ML。那么水的體積應(yīng)為（ ）ML。 A．32 B.33 C．32.5 D．32.67 9、制作植物臘葉標(biāo)本由①壓平②整形③裝貼④干燥,幾個過程處理完成，正確的操作順序是（ ）A.①②④③B.②③①④C.②①④③D.②①③④ 10、制作昆蟲標(biāo)本正確的方法步驟依次為( ) 　　　A.展翅,針插,干燥,保存 　　　B.針插,展翅,干燥,保存 　　　C.干燥,展翅,針插,保存 D.干燥,針插,展翅,保存 11、鑒于昆蟲標(biāo)本的作用，在采集昆蟲時（ ） A主要采集各部分完整的成蟲 B雌、雄成蟲中采集一個漂亮、完整的就行 C不僅要采集成蟲，還要采集該昆蟲的卵、幼蟲和蛹 D采集昆蟲沒有必要做記錄 12、科學(xué)探究的基本步驟：（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）。 13、 明做了一個“螞蟻搬運食物”科學(xué)探究，將操作步驟和相應(yīng)的探究步驟用直線連接起來。 ①小明首先對螞蟻進行仔細觀察，對觀察現(xiàn)象 A、得出實驗結(jié)論 ②然后根據(jù)經(jīng)驗結(jié)合觀察情況 B、完成實驗 ③接下來根據(jù)小明的觀點 C、討論、交流 ④緊接著實施他的計劃，以便驗證觀點的正確 D、提出問題 ⑤通過實驗結(jié)果分析總結(jié)出螞蟻的食性 E、做出假設(shè) ⑥為了驗證結(jié)論是否正確，與同學(xué)交流 F、設(shè)計實驗 14、a．小民發(fā)現(xiàn)池中有“小白點”在浮動，仔細看了很久 b. 小民心想這是生物嗎？ C．于是，小民取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看 d．通過觀察，小民發(fā)現(xiàn)“小白點”原來是草履蟲 （1） 以上途徑屬于提出問題的是 （2）屬于實驗的是 （2） 以科學(xué)方法解決問題時，第一步是 15、科學(xué)探究的各個步驟的順序 ，探究的結(jié)果要 無誤后，才能得出 的結(jié)論。 16、制作植物標(biāo)本時應(yīng)盡可能采集 。植物標(biāo)本包括 和 。臘葉標(biāo)本的制作包括 ， ， ， 等過程。昆蟲標(biāo)本的制作包括 ， ， ， ，等過程。 17、你給作好的植物標(biāo)本或昆蟲標(biāo)本設(shè)計一個標(biāo)簽（任選一個）。