工會(huì)工作總結(jié) 教師工會(huì)小組小結(jié)

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1、 工會(huì)工作總結(jié) 關(guān)于工會(huì)工作的總結(jié)，下面是教師工會(huì)隊(duì)伍的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。 教師工會(huì)小組綜述 時(shí)光飛逝?？磥?lái)在我們有時(shí)間坐下來(lái)喝茶聊天之前，已經(jīng)是學(xué)期結(jié)束了，XX學(xué)年將成為過(guò)去。匆匆回首，作為五年級(jí)工會(huì)小組的組長(zhǎng)，我充滿了喜悅和感激。此時(shí)，我最想說(shuō)的一件事是:五年級(jí)的兄弟姐妹們，正是因?yàn)槲覀?8個(gè)人團(tuán)結(jié)在一起，創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的聯(lián)合家庭，我們繁忙的工作才變得有趣。正是因?yàn)槟愕拇罅χС趾蜔o(wú)私幫助，我這個(gè)年級(jí)的組長(zhǎng)才能輕松、順利、愉快地開(kāi)展工作。在我的日常工作中，我有很多失敗和疏忽。你給了我最大的理解和寬容。我想借此機(jī)會(huì)向你表示衷心的感謝！ 一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在

2、全體教師的大力配合下，我們五年級(jí)組有計(jì)劃、有步驟地完成了各項(xiàng)任務(wù)，全體教師積極合作，各項(xiàng)任務(wù)順利完成，取得了一定成績(jī)。今年的工作總結(jié)如下: 首先，積極學(xué)習(xí)，努力工作。 在過(guò)去的一年里，我們小組的成員參加了政治研究，并及時(shí)完成了各種教學(xué)和研究任務(wù)。該團(tuán)體的成員具有很高的道德情操和政治修養(yǎng)，身心健康。他們從未違反任何紀(jì)律。我們組的所有老師都忠于職守，積極探索教學(xué)方法的改進(jìn)。成為學(xué)校里強(qiáng)大的新生力量。在教學(xué)和研究中，教師群體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，相互合作。老師們每學(xué)期都開(kāi)一堂教學(xué)和研究課，小組成員自由交流，互相學(xué)習(xí)。努力提高他們的專業(yè)素質(zhì)。其中，維琪、王瓊和葛高玲三位老師都獲得了本學(xué)期寧波市課

3、堂教學(xué)評(píng)價(jià)二等獎(jiǎng)。尤其是我們學(xué)校教學(xué)和科研工作的帶頭人高青先生，是我們學(xué)校的王牌。為了學(xué)校的科研工作，他忽略了家里的小女兒，專心工作。他不僅努力探索并積極寫作，還因自己撰寫的各種題材、論文和研究小報(bào)在浙江省和寧波市獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)。他寫的各種信息經(jīng)常出現(xiàn)在教育網(wǎng)上。為了改變教師的教育觀念和思想，提高學(xué)校教師教育研究的專業(yè)化程度，他負(fù)責(zé)開(kāi)設(shè)教育研究研習(xí)班。幫助會(huì)員取得共同進(jìn)步。作為學(xué)校教育和科研的品牌之一，他領(lǐng)導(dǎo)的科研研習(xí)班不僅提升了我校青年教師的素質(zhì)，而且影響和輻射了世界各地的許多學(xué)校。我們學(xué)校的受歡迎程度已經(jīng)大大提高了。 此外，陳愛(ài)琴、方友波、維基、周友紅等老師在寧波和奉化

4、獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。王雪純?cè)诜罨}競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。省級(jí)和市級(jí)出版物上發(fā)表的文章甚至更多。 二、教書育人，做一名教師 在過(guò)去的一年里，這個(gè)群體的教師以學(xué)校道德教育為前提，特別關(guān)注這個(gè)年級(jí)學(xué)生的各種行為規(guī)范。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑的成長(zhǎng)。除了做好自己的工作，他們還為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，無(wú)論時(shí)間或報(bào)酬如何。王紅在學(xué)校為少先隊(duì)員工作。任務(wù)瑣碎而繁重。然而，我總是看到她微笑，而不是焦慮或不耐煩，用她的頭腦，試圖找到一種方法，不僅增加班主任和輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，而且使少先隊(duì)員的工作豐富多彩。為了學(xué)校的健康工作，夏田蕓博士的影子每天都出現(xiàn)在學(xué)校的角落里。董夢(mèng)能先生一來(lái)到我們學(xué)校，就毫無(wú)怨言地承

5、擔(dān)了學(xué)校機(jī)器人興趣小組的輔導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，他在寧波的比賽中脫穎而出，為我校贏得了又一張?zhí)厣逃耐跖?。方友波、陳?ài)琴、張偉等老師除了認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)外，還致力于輔導(dǎo)各專業(yè)的學(xué)生，取得了可喜的成績(jī)。兩位英語(yǔ)老師周友紅和維基負(fù)責(zé)四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。他們的心中充滿了每個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生。這也犧牲了許多休息時(shí)間。尤其是周友紅小姐，她在學(xué)校甚至在城市里承擔(dān)了許多英語(yǔ)教學(xué)和研究任務(wù)，經(jīng)常外出，從未放棄過(guò)英語(yǔ)課。密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不要讓他們落后。 在對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育中，我們年級(jí)組的七位班主任步調(diào)一致，訓(xùn)練統(tǒng)一，并與老師特別是數(shù)學(xué)老師一起密切關(guān)注孩子，對(duì)他們嚴(yán)格要求，真正愛(ài)他們。在過(guò)去的一年里，衛(wèi)生

6、工作井然有序，學(xué)生們養(yǎng)成了自我清潔的習(xí)慣。所有行為準(zhǔn)則都已到位。學(xué)校組織了各種活動(dòng)和競(jìng)賽，積極做好輔導(dǎo)工作，成績(jī)突出。在過(guò)去的一年里，五年級(jí)代表學(xué)校參加作文、科學(xué)技術(shù)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)、聲體美、鼓樂(lè)隊(duì)等各種比賽的人數(shù)是學(xué)校中最多的。導(dǎo)師盡力而為，老師給予他們最好的支持和幫助。在學(xué)校組織的兩次捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們的七位班主任千方百計(jì)做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生們表現(xiàn)出一股愛(ài)心，踴躍參與。每次捐贈(zèng)的金額都是學(xué)校里最大的。我們五年級(jí)也有很多問(wèn)題學(xué)生，比如503班的姜寧，504班的馬露露，505班的吳陳全，一班的王百喜，507班的陳拓等。這些學(xué)生時(shí)不時(shí)地給我們制造一些刺激和麻煩，給我們班主任的工作帶來(lái)很大的困難。幸

7、運(yùn)的是，我們的班主任并不是獨(dú)自戰(zhàn)斗，而是在此期間所有的老師都一起合作。有什么問(wèn)題？我們討論了對(duì)策。一旦我們發(fā)現(xiàn)任何跡象，我們就交換信息，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。例如，我們班的王百喜是一個(gè)著名的學(xué)生。為了把他管理好，我們沒(méi)有少擔(dān)心。 老師們一起努力想辦法。一旦他們看到他做得很好，每個(gè)老師都會(huì)表?yè)P(yáng)他，把他當(dāng)成自己的學(xué)生。濃濃的愛(ài)包圍著他，一雙嚴(yán)厲的眼睛盯著他，這樣他就沒(méi)有機(jī)會(huì)犯錯(cuò)了。由于大家的共同努力，有這些問(wèn)題的學(xué)生取得了很大的進(jìn)步。 三、和諧共處，身心愉悅 我們五年級(jí)的小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的小組。每個(gè)人都互相幫助，有不同的觀點(diǎn)可以辯論，但從不傷害感情。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)或競(jìng)爭(zhēng)，我們更加注重訓(xùn)練

8、過(guò)程，積極做好輔導(dǎo)工作，從不為最終排名的得失斤斤計(jì)較。每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，就像一個(gè)溫暖和諧的家庭。最讓我感動(dòng)的是鄭友云和董夢(mèng)能。不管我們組組織什么活動(dòng)，他們總是先苦后樂(lè)。默默地為我們做好后勤工作，貢獻(xiàn)金錢和精力，從不考慮得失。為了調(diào)動(dòng)教職工的積極性，活躍他們的業(yè)余生活。學(xué)校開(kāi)展了一系列特殊活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練身心。我們的隊(duì)員積極參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。在跳遠(yuǎn)和水上交通比賽中，我們的老、中、年輕教師們一起參加了戰(zhàn)斗，讓教師們?cè)诜泵Φ墓ぷ骱笤鰪?qiáng)體質(zhì)。在跳繩比賽中，所有的女老師都展示了她們的才華。乒乓球比賽的老師們，每個(gè)人都不甘落后，積極備戰(zhàn)。在3月8日的婦女節(jié)，我們?cè)阢~山相遇。我們談笑風(fēng)生，充滿興趣，陶醉于大自然。晚上，大家坐在一起，邊吃邊聊，討論工作中的困惑和收獲，訴說(shuō)心中的喜悅和悲傷。非常高興。我們記憶猶新的是，去年11月，我們的隊(duì)員一起開(kāi)車去了西峰。老師們乘上漁船，投入大海的懷抱，感受大海的藍(lán)色波浪、海風(fēng)的清新、漁民捕捉海鮮的艱辛和新鮮海鮮的美味。我心中的輕松真是難以形容。 回來(lái)后，我還在校園網(wǎng)上以圖文結(jié)合的形式發(fā)布了整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，吸引了很多老師。同時(shí)給所有老師帶來(lái)快樂(lè)。 教師，真誠(chéng)的合作，溝通和信任，積極的發(fā)展，健康和幸福是我們教師的一貫追求。我們將在今后的工作中加倍努力。這個(gè)倉(cāng)促的結(jié)論肯定有許多不足之處。我希望老師們會(huì)理解。謝謝！