2019-2020年高考政治試題在教材中的分布之《選修部分》.doc
《2019-2020年高考政治試題在教材中的分布之《選修部分》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高考政治試題在教材中的分布之《選修部分》.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考政治試題在教材中的分布之《選修部分》 專題一 各具特色的國家和國際組織 1、 國家的本質(zhì) 考題1、(xx.浙江文綜卷33).西方資本主義國家到處推銷其民主,但實際上這種民主內(nèi)含著一系列矛盾,如( ) ①理論上國家代表全社會利益與實際上國家保護資本特殊利益的矛盾 ②政治法律形式上的平等與社會經(jīng)濟事實上的不平等的矛盾 ③民主主體的多樣性與民主表達機制單一性的矛盾 ④代議制下局部利益與公共利益的矛盾 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】在本組合選項中,③是屬于民主內(nèi)容與形式的問題,不是民在內(nèi)含的矛盾,排除。①②④均是正確表述了民主內(nèi)含著的一系列矛盾。 【答案】D 2、 現(xiàn)代國家的管理形式 3、 現(xiàn)代國家的結構形式 4、 國際組織概觀 考題2、(xx北京文綜卷32)活躍在國際舞臺上的國際組織,為數(shù)眾多,類型不一。下列選填中均屬于非政府國際組織的是(?。? A.國際奧委會與國際紅十字會 B.歐盟與世界衛(wèi)生組織 C.亞太經(jīng)濟合作組織與世界銀行 D.聯(lián)合國與世界銀行 【解析】本題是基礎題,抓住屬于非政府國際組織這一要求,不難選出A. 【答案】A 考題3、(xx.福建文綜卷42) 閱讀下列材料,回答問題。 世界銀行發(fā)展委員會春季會議于2010年4月25日在美國舉行。會議通過了發(fā)達國家向發(fā)展中國轉(zhuǎn)移投票權的改革方案。這次改革,使發(fā)展中國家的整體投票權從44.06%提高到47.19%。世界銀行的投票權改革方案體現(xiàn)了提高發(fā)展中國家在世界銀行的發(fā)言權和代表性的要求,是邁向發(fā)達國家和發(fā)展中國家平等分享投票權的重要步驟。 (1) 世界銀行是政府間、全球性、專門性的國際組織。下列國際組織與世界銀行類型相同的是( ) (2) A.聯(lián)合國 B.歐盟 C.世界貿(mào)易組織 D.亞太經(jīng)合組織 (2)運用國際組織作用的有關知識,分析世界銀行投票權改革的意義。 K^S*5U.C#O【解析】第(1)問,考查國際組織的類型。聯(lián)合國屬于一般性,歐盟、亞太經(jīng)合組織屬于區(qū)域性國際組織。第(2)問,考查國際組織的作用。答案仍來自教材中關于國際組織作用的一般論述,需要注意結合材料從維護環(huán)境、維護世界和平與發(fā)展、協(xié)調(diào)利益等方面作答。 【答案】 K^S*5U.C#O%(1)C (2)①有利于發(fā)展中國家在經(jīng)濟領域開展交流與合作,為發(fā)展中國家創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,促進發(fā)展中國家經(jīng)濟和社會的發(fā)展。②有利于發(fā)展中國家在國際事務中發(fā)揮積極作用,促進國際新秩序的建立,維護世界和平,實現(xiàn)共同發(fā)展。③有利于協(xié)調(diào)各成員的利益,克服國際組織操控在一些國家手中的局限性。 特別提示:xx年各地高考在本專題中考查的知識點:國體與政體的關系;專制政體與民主政體;現(xiàn)代國家的結構形式國際組織。 專題二 君主立憲制和民主共和制:以英國和法國為例 1、 英國國王與君主立憲制 2、 英國的議會和政府 考題1、(xx年全國1卷31) 在xx年英國議會下院議員的選舉中,保守黨以36%的得票率獲得近48%的議席,工黨以29%的得票率獲得近40%的議席,而得票率23%的自民黨只獲得不到9%的議席,三黨都不能單獨組閣。這次選舉結果表明( ) A.選票未能真實反映選民意愿 B. 議席分配真實反映了選民意愿 C.英國現(xiàn)行選舉已形成對兩黨制的沖擊 D. 英國議會內(nèi)閣制已經(jīng)陷入困境 【解析】A、B觀點與材料意思不符合,材料中看不出選票是否真實反映了選民意愿,也看不出議席分配是否真實反映了選民意愿的問題,排除A、B,英國議會內(nèi)閣制已經(jīng)陷入困境與現(xiàn)實不符,英國是個典型的兩黨制國家,這一選舉結果,使英國政黨制度受到?jīng)_擊,故本題正確答案為C。 【答案】C 3、 法國的民主共和制與半總統(tǒng)半議會制 4、 英法政治體制的異同 特別提示:xx年各地高考在專題中考查的知識點:英國的君主立憲制。 專題三 聯(lián)邦制、兩黨制、三權分立:以美國為例 1、 美國的聯(lián)邦制 考題1、(xx.浙江文綜卷34)從國家結構形式上來看,與單一制國家相比( ) ①美國的主權不太充分 ②美國地方政府的獨立性較強 ③美國政府的工作效率比較高 ④美國的立法權相對分散 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】國家結構形式即中央與地方、國家的整體與部分的關系。美國是聯(lián)邦制國家,與單一制國家相比其地方政府的權利較大,各州具有立法權,故②④正確。美國雖是聯(lián)邦制國家,但主權屬于聯(lián)邦政府,①說法錯誤;美國經(jīng)常出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象,效率低下,③說法不準確。 【答案】D 2、 美國的兩黨制 3、 美國的三權分立制 4、 美國的利益集團 考題2、(xx.江蘇政治卷36)【國家和國際組織常識】 從20世紀30年代開始,美國的“全國有色人種協(xié)會”就不斷向最高法院提起訴訟,控告一些州的“種族隔離法”違憲。1954年最高法院在布朗案中,裁決“種族隔離法:違憲。 xx年初,在美國金融監(jiān)管改革來臨之際,富國銀行和美國商會等為了防止國會的金融監(jiān)管改革對其產(chǎn)生不利的影響,在游說國會方面投入了5000多萬美元。 (1) 上述材料反映了美國的什么政治現(xiàn)象? (2) 簡要分析美國的這一政治現(xiàn)象。 【解析】本題兩個設問,都比較簡單。材料背景指向明確。學生看在熟悉課本基礎知識的基礎上很容易作答。 【答案】(1)上述材料反映了美國利益集團干預政治的現(xiàn)象。利益集團無所不在,已經(jīng)深深地滲入了行政機構、國會和司法系統(tǒng),利益集團主要通過金錢干預政治。 (2)利益集團在美國政治中起著充當公民與政治間橋梁的作用。資產(chǎn)階級各派及其代理人通過利益集團競爭和分享國家權力,互相制衡,有助于維護美國資本主義制度。利益集團具有虛偽性與消極作用;只有少數(shù)利益集團對政府決策能產(chǎn)生決定性作用;利益集團壟斷了公眾接近政府權力的途徑,并為政府腐敗提供了土壤。 考題3、(xx.海南政治卷27) [國家和國際組織常識]閱讀材料,完成下列問題。 美國商會是美國最大和最著名的企業(yè)協(xié)會組織,代表著近20萬家公司,成員包括州和地方的2500多個區(qū)域性商會以及1000多個行業(yè)、專業(yè)協(xié)會。商會董事會由60多個大企業(yè)的經(jīng)理、董事組成,有最后決策權。董事會下設30個常設委員會和特別委員會,負責提出有關問題的政策立場。商會為其成員提供全面服務,包括制定行規(guī)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,就一些重要的問題向國會和政府游說,以謀求有利于商會組織及其成員的政策和立法支持。 結合材料,談談對美國商會組織的認識。 【解析】本題考查對美國政治生活中利益集團的認識,解答時要從美國利益集團的含義、作用、與美國資本主義制度的關系等方面組織表述。 【答案】(1)美國商會組織代表商會組織及其成員的特定利益和愿望,并為其成員提供服務。(2)美國商會組織發(fā)揮著美國特定社會群體與國家機構間橋梁的作用。(3) 美國商會組織活動方式與政策立場適應并體現(xiàn)了美國資本主義的制度特征。 特別提示:xx年各地高考在專題中考查的知識點:美國兩黨制的實質(zhì);美國的利益集團。 專題四 民主集中制:我國人民代表大會制度的組織和活動原則 1、 人民的選擇 歷史的必然 2、 按民主集中制建立的新型政體 3、 人民代表大會制度具有強大生命力 4、 堅持和完善人民代表大會制度 特別提示:xx年各地高考在專題中未直接考查任何的知識點,備考時要正確處理。 專題五 日益重要的國際組織 1、 聯(lián)合國:最具普遍性的國際組織 2、 中國與聯(lián)合國 考題1、(xx.山東文綜卷36)閱讀材料,回答問題。 xx年6月,胡錦濤在上海合作組織峰會上指出:中國愿提供100億美元的信貸支持,幫助上海合作組織成員國應對國際金融危機沖擊,推動本地區(qū)實現(xiàn)共同繁榮。 xx年12月,溫家寶在聯(lián)合國氣候變化大會上指出:中國將堅定不移的旅行承諾,到2020年單位GDP的二氧化碳排放比xx年下降40%~45%。 xx年中非合作論壇上,中國政府表示,將繼續(xù)在力所能及的范圍內(nèi)增加對非援助,減免非洲國家債務,幫助非洲國家改善民生。 (1)從成員性質(zhì)和職能范圍的角度分別指出上海合作組織的類型。(2分) (2)如果以“活躍在世界舞臺上的中國”為題寫一篇時政評論,請結合材料列出要點。(8分) 【解析】第(1)問考查課本基礎知識,關鍵高清考查的角度。第(2)問形式新穎,但實質(zhì)上依然是考查課本基礎知識,即中國在國際社會中的作用。審明白題意,即可準確作答。 【答案】(1)政府間國際組織 一般性國際組織 (2)①中國堅持獨立自主的和平外交政策,在國際事務中發(fā)揮著積極作用 ② 作為聯(lián)合國安理會常任理事國,中國在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮著建設性作用,積極參加聯(lián)合國氣候變化大會,致力于維護人類共同家園 ③中國堅持以互利合作實現(xiàn)共同繁榮,積極參與上海合作組織等國際組織的活動,加強與非洲等廣大發(fā)展中國家的合作,實現(xiàn)互利共贏 ④中國勇于承擔國際責任,凸顯負責任大國地位,樹立了良好的國際形象 (若答出“中國堅持走和平發(fā)展道路”“倡導構建和諧世界”等言之有理的答案??勺们榻o分) 3、 走進世界貿(mào)易組織 4、 亞太經(jīng)濟合作組織:區(qū)域經(jīng)濟合作的新形式 5、 歐盟:區(qū)域一體化組織的典型 特別提示:xx年各地高考在專題中考查的知識點:聯(lián)合國。 公民道德與倫理常識 專題一 公民道德建設 1、學會做人 道德為先 2、繼往開來 綜合創(chuàng)新 3、公民道德規(guī)范和道德建設的核心、原則 特別提示:xx年各地高考在專題中未直接考查任何的知識點,備考時要正確處理。 專題二 公民的道德生活 1、幸福生活中的家庭美德 2、工作崗位上的職業(yè)道德 3、和諧社會里的社會公德 4、志存高遠 腳踏實地 特別提示:xx年各地高考在專題中未直接考查任何的知識點,備考時要正確處理。 專題三 社會主義市場經(jīng)濟的倫理要求 1、經(jīng)濟生活與道德建設 2、經(jīng)濟秩序呼喚誠信倫理 3、經(jīng)濟活動中的競爭倫理 4、經(jīng)濟發(fā)展與社會和諧 特別提示:xx年各地高考在專題中未直接考查任何的知識點,備考時要正確處理。 專題四 面對科技進步的倫理沖突 1、科技發(fā)展:鋒利的雙刃劍 2、生命科技與生命倫理 3、網(wǎng)絡的倫理困惑 4、科技事業(yè)與人類福祉 特別提示:xx年各地高考在專題中未直接考查任何的知識點,備考時要正確處理。 專題五 對環(huán)境的倫理關懷 1、現(xiàn)代文明的環(huán)境危機 2、環(huán)境倫理的原則和規(guī)范 考題1、(xx.山東文綜卷37)閱讀材料,回答問題。 “低碳”不僅是經(jīng)濟發(fā)展的生態(tài)原則,也是一種健康的生活方式。以下選取的是生活中的幾個鏡頭: ①飯店里,有顧客拒絕使用一次性筷子。 ②集市上,有購物者向銷售者一次次索要塑料袋。 ③學校里,空無一人的教室燈火通明。 ④在寫字樓里,有人上下樓不乘電梯走樓梯。 ⑤農(nóng)家院里,做飯,照明使用自家生產(chǎn)的沼氣。 (1)指出材料中不符合“低碳”要求的做法。(在答題卡上只寫相應序號) (2)“低碳”體現(xiàn)了人類對人與自然和諧關系的追求。如果以“實現(xiàn)人與自然和諧是環(huán)境倫理的應有之義”為題寫一篇小論文,請列出要點。 【解析】要答好此題,首先要明白低碳的含義即節(jié)約、環(huán)保,這樣第(1)問即可作出正確選擇。第(2)問實際考查“實現(xiàn)人與自然和諧的環(huán)境倫理意義”,如果理解了題意,結合課本知識回答并不難。 【答案】(1)② ③ (2)①人與環(huán)境的關系同人與人、人與社會的關系一樣,需要倫理道德來調(diào)節(jié) ②環(huán)境倫理是調(diào)整人與自然之間關系以及體現(xiàn)在其中人與人之間關系的行為規(guī)范的總和 ③只有堅持環(huán)境正義原則和尊重自然原則,才能實現(xiàn)人與自然的和諧 (若從其他方面作答,言之有理,可酌情給分) 考題2、(xx.海南政治卷28)[公民道德與倫理常識]閱讀材料,完成下列問題。 減少二氧化碳排放是保護自然環(huán)境、維系生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。中國政府向國際社會鄭重承諾,到2020年,單位國內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比xx年下降40%~45%。 為實現(xiàn)這一目標,除了加強政策引導、資金保障、技術支撐、法律監(jiān)督之外,還應當重視環(huán)境道德建設,加強環(huán)境道德教育。 為什么實現(xiàn)上述減排目標需要重視環(huán)境道德建設? 【解析】作為原因類主觀題,本題的解答應遵循從一般到特殊的思路,從道德的作用、環(huán)境道德建設的原則、作用等方面加以組織表述。 【答案】(1)環(huán)境道德建設為人們自覺減排提供內(nèi)在約束力和精神動力;(2) 環(huán)境道德建設為落實政府各種減排舉措提供道德規(guī)范;(3)為實現(xiàn)人與自然的和諧提供環(huán)境正義和尊重自然的倫理原則。 3、呵護人類共有的家園 4、走可持續(xù)發(fā)展之路 特別提示:xx年各地高考在專題中考查的知識點:人與自然的倫理要求;可持續(xù)發(fā)展的倫理要求;解決全球環(huán)境問題的倫理要求。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 選修部分 2019 2020 年高 政治試題 教材 中的 分布 選修 部分
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-2789784.html