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1、弘揚五四精神 做高素質(zhì)青年 講話稿
五月的春風情深意暖,五月的花海溢彩飄香,和著春潮,伴著夏韻,在陽光燦爛,激情迸發(fā)的季節(jié)里,我們迎來了"五四"運動九十二周年.
從偉大的"五四"愛國運動起,青年就站在愛國的前沿,憑著青春的激情,他們勇敢地游行示威,不怕軍警的眾志成鎮(zhèn)壓和逮捕.這種激情,是從筋骨里迸出來,血液里激出來,性靈里跳出來,生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想.因而五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富.這就是愛國,進步,民主,科學的五四精神.五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進,不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新.
那么,作為新世紀的中學生,我們該怎樣去弘揚五四精神呢
在
2、這里,我想和同學們談談我的看法,那就是弘揚五四精神,做高素質(zhì)青年.大家都有知道"天下興亡"的下一句是什么 對,是匹夫有責.但是,我想還應改一下,改為"天下興亡,我的責任".因為,只有這樣,我們才覺得天下興亡與自己有關,是自己的責任.所以我們要勇于承擔這種責任.
梁啟超先生說得好:"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立."對于我們青年學子而言,天下興亡的責任可以說就是提高自身的素質(zhì),做一個文明青年.
"21世紀教育委員會"在其報告《教育——財富蘊藏其中》中明確提到教育的四個支柱即"學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存".簡而言之,教育就是提高人的素質(zhì).
在我們生
3、活和學習中,只有素質(zhì)提高了,我們的將來才有希望.
如教室臟了,有人站起來打掃干凈.他便以自己的高素質(zhì)給同學們帶來了一片潔凈;寢室燈泡壞了,有人看見后買一個安上,他便以他的高素質(zhì)給同學們帶來了一片光明;窗戶玻璃壞了,有人買一塊換上它,他便以他的高素質(zhì)給同學們帶來寒冬的溫暖;校園里有丟棄的果屑,有人把它拾起來丟到垃圾桶里,他便以自己的高素質(zhì)給同學們帶來舒適.……這樣的小事很多,做了,便體現(xiàn)了一個人的素養(yǎng),所以古人說的"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"便是勸人向善,勿作惡事,這實質(zhì)上還是說明做人要提高素質(zhì)這一道理.校園不干凈,就應該是大家的責任.你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎
4、 臟了以后,人人都去弄干凈,它會臟嗎 有個別人可能會說:"我是來讀書的,不是來掃地的."這個觀念要不得.你讀書干什么 讀書就是要學會生活,勇于承擔責任.讀書不是為國家服務嗎 眼前的事你都不做,你還能為未來服務 當前的責任你都不負,未來的責任你還能負嗎 學校的水龍頭漏水,你不能關住嗎 有人會說:"那不是我的事,那是學校工人的事."這是錯誤的.一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,便大罵著轉(zhuǎn)身離去,他就沒想到到時水來了會怎么樣.人無遠慮怎么能行 作為一個學生,做每一件事,都要想到后果,后果看得越遠的人,越是一個可能成功的人.一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個高素質(zhì)的學生;一個只知享受,
5、不愿奉獻和學習的人,不是一個有用的人.所以提高自己的素質(zhì),從自己身邊做起,我們學校才有希望.
我給大家講一個故事.美國的汽車大王福特大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘.和他一同應聘的三四人都比他學歷高,當前幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了.但既來之,則安之.他敲門走進了董事長的辦公室,一進辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,他彎腰撿了起來,發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,便順手把它扔進了廢紙簍里.然后才走到董事長的辦公桌前,說:"我是來應聘的福特."董事長說:"很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了."福特驚訝地說:"董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么考都沒考把我錄用了呢 "董事長說:"福特先生,前面三位
6、的確學歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見大事,而看不見小事.你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然能看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事.他是不會成功的.因你是一個高素質(zhì)的人,所以,我錄用了你."福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為"福特公司",也改變了整個美國的國民經(jīng)濟狀況,使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭.大家說,這張廢紙重要不重要 善于看見小事的人能看見大事,但只能看見大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓.親愛的同學們,我們都不應該忘記.在這個事例中,福特正是以一個小小的舉動展示了他的高素質(zhì),從而成就了自己的輝煌人生.
我們正在一中受教育,我們肩負著一中的榮辱,人家看到我們就看到一中的希望!同學們由"天下興亡,我的責任",你是否應該記住"一中興亡,我的責任"!李大釗曾這樣說:"青年之字典,無困難之字;青年之口頭,無障礙之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史!"
最后,希望同學們能從小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一個高素質(zhì)的新青年!
弘揚五四精神做高素質(zhì)青年講話稿
