2019-2020年高考語文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練十六.doc

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2019-2020年高考語文第二輪復(fù)習(xí)保分小題天天練十六 一、語言運用小題練 1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(　　) ①格列茲曼單刀面對愛爾蘭門將輕松破門，上演梅開二度的好戲，成為了球隊的大英雄。面對他出色的表現(xiàn)，隊友帕耶也是崇拜有加，他不由自主地給格列茲曼擦起了鞋子。 ②近些年涉毒的明星，其“粉絲”群體往往集中在青少年，他們常常喜歡上一個人就愛屋及烏，欣賞對方好的一面，也無條件說服自己接受對方不好的一面，甚至大加模仿。 ③那些特色鮮明的寄語，能夠成為畢業(yè)生人生道路上用之不竭的精神養(yǎng)料，而那些味同嚼蠟的畢業(yè)寄語，人們不僅沒有印象，更是有狗尾續(xù)貂的嫌疑。 ④時間的長河滌蕩塵埃，文化的血脈綿延至今，精神的紐帶浩蕩飄拂。四大文明古國中的另三個文明都在歷史的長河中被割斷、湮滅，唯有中華文明生生不息，薪盡火傳。 ⑤《大清名相》是脫胎換骨于著名故事“六尺巷”的一次全新藝術(shù)創(chuàng)作，演繹了清朝名相張廷玉為整頓吏治，在喪子之痛中不惜讓出相位也要與貪腐集團斗爭到底的故事。 ⑥發(fā)展新經(jīng)濟、培育新動能也在呼喚工匠精神。一個充滿活力、創(chuàng)新驅(qū)動的中國，既需要天馬行空的“創(chuàng)造力”，也需要腳踏實地的“匠心”。 A．①③⑤　　　 B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤ 解析：①不由自主：意思是由不得自己，控制不住自己。不合語境。②愛屋及烏：比喻由于喜愛某人也連帶地喜愛與他有關(guān)系的人或物。符合語境。③狗尾續(xù)貂：比喻拿不好的東西補接在好的東西后面，前后兩部分非常不相稱，對自己使用時也帶有自謙的含義。不合語境。④薪盡火傳：比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去。符合語境。⑤脫胎換骨：比喻通過教育，思想得到徹底改造。不合語境。⑥天馬行空：比喻詩文書法等氣勢豪放，不拘一格，流暢自然，也指思維的不同尋常的跳躍，還指不切實際的想法。符合語境。 答案：A 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．為了解決電腦使用者經(jīng)常忘記密碼的問題，科學(xué)家研究出操作者皮下植入射頻識別芯片的方法，這對于電腦愛好者來說無疑是個好消息。 B．吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有上百種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)使機體發(fā)生病變，會引發(fā)心血管、肺癌等嚴(yán)重疾病。 C．消費者建議，對一次性餐具要采取措施，從生產(chǎn)、消費到流通各個環(huán)節(jié)進行全程監(jiān)管，從而保證其質(zhì)量合格，使用安全。 D．針對我國有些地方不惜犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟的現(xiàn)象，有關(guān)專家指出，我們一定要吸取發(fā)達國家的經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重蹈其覆轍。 解析：A項，成分殘缺，應(yīng)在“操作者皮下”前面加介詞“在”；B項，不合邏輯，“心血管”不是疾病；C項，語序不當(dāng)，“流通”應(yīng)在“消費”前面。 答案：D 3．下面是周華同學(xué)給博物館金館長寫的一張便條，其中使用不得體的詞語是(　　) 您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)到貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時，另行商定。 A．貴館　　　　 B．決定 C．另行 D．商定 解析：結(jié)合具體的語境，“決定”用在這里非常不禮貌，因事改期，應(yīng)該先征求一下對方的意見，故可將“現(xiàn)決定改期”改為“現(xiàn)能否改期”。 答案：B 4．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。 核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢，__①__。在選擇支持核電之前，一位環(huán)保人士如此糾結(jié)。其實，在人類歷史的進程中，__②__？汽車與車禍、飛機與空難、摩天大樓與熊熊大火……科技發(fā)展提供了便捷，也帶來了風(fēng)險。發(fā)展中不同訴求交織、沖突，__③__。如何在面臨兩難時做出權(quán)衡，在面對風(fēng)險時保持理性，在全力提高安全性、可靠性的前提下大力利用新技術(shù)，這是我們不得不面對的課題。也正是在與這種“宿命”抗?fàn)幍倪^程中，不因噎廢食，不一勞永逸，人類才不斷創(chuàng)造著新文明，實現(xiàn)著更加全面自由的發(fā)展。 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：解答本題，要關(guān)注空格前后的內(nèi)容。整個語段闡述的是核電的相關(guān)問題。第一空，根據(jù)空格前“核電有零排放的環(huán)保優(yōu)勢”及空格后環(huán)保人士支持核電卻又很糾結(jié)，可知空格處應(yīng)填“也有安全風(fēng)險”之類的語句。第二空，根據(jù)空格后的問號與“汽車與車禍、飛機與空難、摩天大樓與熊熊大火”等內(nèi)容，可知不僅僅是核電有這樣的問題，空格處可填寫“這樣的糾結(jié)豈止是核電”之類的反問句。第三空，根據(jù)前面的“發(fā)展中不同訴求交織、沖突”與后面的“如何在面臨兩難時做出權(quán)衡”等內(nèi)容，可以推出空格處應(yīng)填寫“這正是人類社會的‘兩難處境’”之類的語句。 答案：①也有安全風(fēng)險　②這樣的糾結(jié)豈止是核電?、圻@正是人類社會的“兩難處境” 5．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。 親愛的朋友們，我們一定要愛崗敬業(yè)。愛崗就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，敬業(yè)就是要用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作。愛崗敬業(yè)能幫你培養(yǎng)一技之長。如果你沒有一技之長，你就不能生存下去。因為沒有“一技”就不能養(yǎng)家。俗話說“三百六十行，行行出狀元”。只要你愛崗敬業(yè)，你就能夠成為這一行業(yè)的“狀元”。 ①沒有一技之長不一定不能生存下去。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析：解答此題，注意通讀語段，厘清句意，結(jié)合現(xiàn)實生活中的常識作答。由生活常理可以推知，沒有“一技”也是能夠“養(yǎng)家”的，“沒有‘一技’就不能養(yǎng)家”的推理違背現(xiàn)實?！爸灰銗蹗従礃I(yè)”，你就有可能在這一行業(yè)做出成績，但不一定能夠成為這一行業(yè)的“狀元”，因為成為某一行業(yè)的“狀元”還需要天分、努力、機遇等要素。 答案：②沒有“一技”不一定不能養(yǎng)家?、鄄皇侵灰獝蹗従礃I(yè)就能夠成為這一行業(yè)的“狀元” 二、文化知識小題練 6．下列對文化知識相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(　　) A．“大將軍”在先秦、西漢時是將軍的最高稱號。如漢高祖以韓信為大將軍，漢武帝以衛(wèi)青為大將軍。魏晉以后漸成虛銜而無實職。明清兩代于戰(zhàn)爭時才設(shè)大將軍官職，戰(zhàn)后即廢除。 B．在古代官職任免升降術(shù)語中，“去”指解除職務(wù)，其中有辭職、調(diào)離和免職三種情況。辭職和調(diào)離屬于一般情況和調(diào)整官職，而免職則是削職為民。 C．“老”一般是用來尊稱別人，有時特指老年人。如老伯、老大爺、老太爺：可尊稱老年男子；老前輩：尊稱同行里年紀(jì)較大、資格較老、經(jīng)驗較豐富的人；老兄：尊稱男性朋友。 D．八股文的題目出自《五經(jīng)》；八股文的內(nèi)容，不許超出《五經(jīng)》范圍，要模擬圣賢的口氣，傳達圣賢的思想，考生不得自由發(fā)揮。 解析：題目出自《四書》《五經(jīng)》，內(nèi)容不許超出《四書》《五經(jīng)》范圍。 答案：D 三、名句默寫小題練 7．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)《生于憂患，死于安樂》一文中分析亡國的外在原因的句子是：“________________。” (2)蘇軾在《赤壁賦》中寫自己與友人于扁舟舉杯共飲的句子是“________________，________________”。 (3)屈原在《離騷》中表達自己雖愛好修潔嚴(yán)于律己，但早晨進諫晚上被貶黜的句子是：“_______________，________________?！? 答案：(1)出則無敵國外患者　(2)駕一葉之扁舟　舉匏樽以相屬　(3)余雖好修姱以羈兮　謇朝誶而夕替