《建筑工程計量與計價》單元教學設(shè)計-8

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1、 《建筑工程計量與計價》課第8單元 課程單元教學設(shè)計 （2014～ 2015學年第2學期） 單元名稱這里所說的“單元”是指 時間上緊密相連的“一次課”，不是內(nèi)容上的一個單元。P26 ： 混凝基礎(chǔ)工程項目清單與計價（1） 所屬系部： 制定人： 合作人： 制定時間： 2014.10.26 濟南工程職業(yè)技術(shù)學院 《建筑工程計量與計價》課程單元教學設(shè)計 單元標題： 混凝基礎(chǔ)工程項目清單與計價（1） 單元教學學時 2 在整體設(shè)計中的

2、位置 第8次 授課班級 造價1309 上課 時間 4周 月 日第 節(jié)至 周 月 日第 節(jié) 上課 地點 工程造價算量實訓室 教學 目標 能力目標學生通過這個單元的學習，他能做什么？能力目標的表述必須具體，可操作，可檢驗P22 知識目標 素質(zhì)目標 1.能夠熟練識讀濟工院綜合樓圖紙—混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層部分； 2.能夠計算混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量; 3.能夠計算混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價。 1.了解混凝土基礎(chǔ)的類型; 2.掌握混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量計算規(guī)

3、則; 3.掌握混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價的編制。 1.具有查閱工具書的能力 2.具有正確計算混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層清單工程量和綜合單價的能力 3.通過小組討論和分工，具有很好的團隊合作精神 能力訓練任務 任務1.計算濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價。（課內(nèi)任務） 任務2.計算魯鼎國際A區(qū)混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價。（課外任務） 本次課使用的外語單詞 混凝土基礎(chǔ) Concrete foundation 混凝土獨立基礎(chǔ) Concrete independent foundati

4、on 混凝土條形基礎(chǔ) Concrete strip foundation 混凝土墊層 Concrete cushion 工程量清單 bills of quantities 綜合單價 All in unit rate 案例和 教學 材料 案例1. 計算濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價。 案例2. 計算魯鼎國際A區(qū)混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程量和綜合單價。 教材：《建筑工程計量與計價》（第二版） 參考資料： 《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范》（GB50500-2013） 《建設(shè)工程工程量清單計價規(guī)范輔導》（2013）

5、 《房屋建筑與裝飾工程工程量計算規(guī)范》(GB50584--2013) 《山東省建筑工程消耗量定額》 《山東省建筑工程價目表》 《山東省建筑工程工程量計算規(guī)則》 《山東省建筑工程費用項目組成及計算規(guī)則》 圖紙： 濟工院綜合樓圖紙 魯鼎國際A區(qū)圖紙 課件： 《建筑工程計量與計價》省級精品課程網(wǎng)絡教學資料 單元教學進度單元演示的重點 步驟 教學內(nèi)容及能力/知識目標 教師活動課程實施過程的設(shè)計原則： 案例引入或情境引入； 任務驅(qū)動； 可以從教師示范、學生模仿入手； 任務完成之后，對知識進行歸納、總結(jié)、討論、提高、系統(tǒng)化； ……P26 學生活動 時間

6、（分鐘） 1 （案例引入） 通過濟工院綜合樓工程案例，引入本單元學習內(nèi)容與時間安排 講解濟工院綜合樓工程混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程任務。 跟隨老師的講解，了解濟工院綜合樓工程混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程任務。 5min 根據(jù)案例，指出本單元的學習內(nèi)容。 聆聽本單元的學習內(nèi)容。 老師安排本段院的主要任務與完成時間。 規(guī)劃本單元的主要任務完成時間及方式 2（老師引領(lǐng)） （1）混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層的類型。 （2）混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量計算 （3）混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價的計算

7、根據(jù)情境設(shè)計，利用ppt講授，介紹混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單（定額）計量和計價規(guī)則等知識。 以小組為單位，整理混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層清單計量與計價的關(guān)鍵問題 25min 課堂提問混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層清單工程量計算規(guī)則 學生回答老師問題，并用自己的話進行解釋。 3（主動學習） （1）能計算濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量 （2）能計算濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價 （1）引領(lǐng)學生完成任務 （2）解答學生在完成任務重的疑難問題 （1）計算濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基

8、礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量 （2）計算濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程綜合單價 （3）小組成員共同討論 （4）匯總填入相應表格，形成預算文件 40min 4 （學習小結(jié)） 濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量和綜合單價學習小結(jié) （1）老師組織小組進行小結(jié)交流 （2）老師在班上進行全面學習小結(jié)。 （1）小組內(nèi)進行學習小結(jié)交流； （2）每個小組派代表在班上進行學習小結(jié)交流； 15min 5 （效果評價） 濟工院綜合樓混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量和綜合單價學習效果評價 （1）老師組織小組內(nèi)部評價 （1）小組成員內(nèi)部相互評價； 5min （2）老師對小組成員評價 （2）聆聽老師對小組成員的評價。 作業(yè) 1.計算魯鼎國際A區(qū)混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層工程清單工程量和綜合單價 2.預習混凝土滿堂基礎(chǔ)和樁承臺基礎(chǔ)工程清單工程量和綜合單價計算 課后 體會 1.選取合適的教學情景，與教學內(nèi)容相匹配，能快速引領(lǐng)學生進入學習任務； 2.教學內(nèi)容應豐富，通過不同案例的照片展現(xiàn)混凝土獨立基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)及混凝土墊層的不同形式，增加學生感性認識。 3.采用PPT、視頻、模型多種教學方法和手段，充分調(diào)動學生主動學習的積極性。 7