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1、復習導入 ＞揭示課題
■
說一說生活中還有 這樣的圖形嗎。
說一說生活中還有 這樣的圖形嗎。
二探究新知
2、
軸對稱圖形
請你仔細觀察這些 對稱圏形，它們形 狀不同，但是它們 有什么共同點呀？
兩邊一徉,中間 都有折痕。
對稱軸
三.知識應用
三.知識應用
你能畫出這些圏形的 對稱軸嗎？
三.知識應用
動腦筋想一想這三個圖形的
對稱軸有幾種畫法。
—■課題例2平移
O
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3、
O
二探究新知
請伸出你的手，模仿
三.知識應用
1?用學具畫一 HHh汽車。
小汽車的大小和 方向不變。
你能用學具畫一排 小汽車嗎？畫的時 候應該注意什么？
4、
三.知識應用
把通過平移拼成的 火箭圈起來。
3■哪個火箭是由 小
、H通過平移拼成的?
一、揭示課題例3 旋轉
這些運動還是平移現(xiàn)象 嗎？今天我們就來研究 這樣的現(xiàn)象。
二探究新知
想一想在我們的生 活中，還有這樣的 現(xiàn)象嗎？
5、
二探究新知
請伸出你的手,
一下這些旋轉現(xiàn)象。
模仿
三.知識應用
下面的現(xiàn)象，哪些是
平移？哪些是旋轉?
平移 旋轉
用教材第121頁中的
三、知識應用
0和你想的一樣嗎？你也 可以自己設計一個不同 的陀螺,看看能轉出什 么美麗的圖案。
三.知識應用
6、生活中的旋轉現(xiàn)象。
三.知識應用
你能利用這一片花瓣， 通過旋轉，制作出一朵 美麗的花嗎？
宙型說喘?三
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例4
7、
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01』」你能費出隊方面 齢扌竝.4 水小人嗎？
8、
軸對稱圖哄，
應該怎樣做?
褒知道1個小人怎
丼=，怎樣剪■出4個手、* 耀手的小人呢? 「
X
‘寫訓胡次 < 以！■彎立 阿個小?人，?歸束耳 對甘斤一次就可法剪
I -H 4個小人了
我足這樣做昭： 帯I咦?剪出
」的怎么是 —1兩個豐人？ /? " -
9、
成功了嗎?
（折紙的方濁］
I不止--種:』」
f畫的時候要
/
11■拿丘分彩的紙，按下面的昉式折一折、剪一剪。扌旨出 不同剪法展開后分別得到的圏案.
剪法1
12.你能猶岀像下運
這樣的圖嗎？
10、
31
再對折一次
對折一次
一張正方形 ?的紙
么是呢
障BW
再對折一次
??剪
4 .
方法
11、
漢
?一張紙
畫出半個? 小人
對折一次
為什么只畫了 爭個小人，就 能剪出一個完 整的小紙
瞧!我倆多友好
我們發(fā)現(xiàn):
對折一次
對折兩次
ooodllbalS k
小規(guī)律：每增加一次
12、對折的茨數(shù)，剪出 的小人個數(shù)就是前一次的?2倍。
平移
平移
■
A
平移
平移
13、
平移
平移
"V你還能剪出其 『 它的圖案嗎？
怎樣剪出丁
的？ j
/I、結:
!、同學們談談這節(jié)課學了什么? 苓
人教版二年級下冊數(shù)學第三單元《圖形運動一》例1至例4
