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1、
小學六年級《生命與健康常識》下冊教學計劃與教案
一、學生情況分析：
本學期的《生命與健康常識》課，絕大部分同學的學習習慣很好，個人衛(wèi)生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習慣。但由于獨生子女的原因，很多學生受到家長的溺愛，以我為中心，集體意識不強，心理素質較差，經(jīng)不住打擊，應加強心理健康教育，幫助學生學會正確調適，引導學生認清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學習和生活。
二、教材分析：
本冊教材共有１０篇課文。它們有的是教育學生知道簡單的生理知識，有的是告訴學生為什么要愛惜生命。有的是交給學生怎樣做人。還有的是告訴學生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣等等。
這些內(nèi)容注意了培
2、養(yǎng)學生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學會愛惜自己的生命又要學會關心他人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，希望通過這門課程的學習，能夠讓學生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害。讓學生學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
教學重點、難點：
１、 教育學生為什么要去關心自己和他人的道理。
２、 怎樣去拒絕毒品預防愛滋病等衛(wèi)生知識。
３、 怎樣去做情緒的主人。
４、 怎樣去尋找自己的特長，做有利于社會的人。
三、 教學目標：
1、 通過學習，學生知道在學會珍愛自己生命的同時，善待他人的生命，并且能夠熱愛和敬重生命。
2、 通過學習，學生知道擁有健康，才能更
3、好地學習、生活；擁有健康，才會更快樂。
3、 通過學習，學生知道真正的長高，不光是身高的增加，更是心靈的成長。
4、 通過學習，學生明白控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心態(tài)，做情緒的主人。
5、 通過學習，學生明白校園，我們學習的樂園，稱贊的搖籃，我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學習、健康快樂地成長。
6、 通過學習知道在紛繁復雜的社會里，我們要學會分清良莠，抵制誘惑，警惕不法分子的侵害。
7、 火給人類帶來光明與溫暖，帶來健康與智慧，然而失去控制的火卻可能燒掉茂密的森林，高大的樓層，甚至奪去人的生命，所以學生要掌握一定的消防知識。
8、了解毒品的危害，遠離毒品，生命才能煥
4、發(fā)本真的色彩。
9、 愛滋病侵擾我們的頑固敵人之一，學生必須掌握預防愛滋病的基本知識，共同抵制全人類的敵人。
10、通過學習正確認識自己，找到自己的特長，對自己充滿信心。
四、教學手段：
1、面向全體學生，通過借助多媒體等輔助手段進行生命與健康常識教育，幫助學生養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為。
2、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。
3、關注個別差異,根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導。
4、以學生為主體、充分啟發(fā)和調動學生的積極性。
5、教師的科學輔導與學生的主動參與相結合。
五、教學進度安排：
一 我們的身體與細胞 （1課時）
5、
二 小小少年在長大 （3課時）
三 讓心胸更開闊 （2課時）
四 科學用腦 輕松學習（2課時）
五 上網(wǎng)不上癮 （2課時）
六 拒絕性侵害 （1課時）
七 公共生活講安全 （2課時）
八 用法律保護自己 （1課時）
九 感恩父母 （2課時）
十 我們向往明天 （1課時）
第1章（課） 第1節(jié) 第1課時 本期總第1課時
第一課 我們的身體與細胞
教學要求：
1、了解細胞里的秘密；
2、了解人為什么會變老；
3、知道我們會生病。
教學重點、難點：
細胞
6、與人體的關系 。
教學過程：
一、談話導入：
問：你長得像誰？
那么你們知道這是為什么嗎？
也許你也想過：人為什么會變老？為什么會生??？其實這些問題的答案就藏在小小的細胞里，人體是由無數(shù)的細胞構成的。今天我們就一起走進細胞王國里去認識它們吧?。ò孱}）
二、小細胞，大家族
1、出示課件：細胞的自述。
2、細胞主要分布在人體的哪個部位。
3、細胞的形狀。
三、細胞與人體
同學們，你們可別小看了細胞，它可是組成生命的基本單位。地球上的生命大都是有眾多的細胞組成的。我們?nèi)梭w內(nèi)有近100萬億個細胞，分為100多種。
小小的細胞是怎樣構成人體的呢？
人體就像一座房子，細胞就是各種
7、各樣的建筑材料。
四、細胞的秘密
1、為什么我長得像爸爸（媽媽）？
①我們的哪些特征是可以遺傳的？
師小結：膚色、肥胖、身高、青春痘、少白頭、禿頭、雙眼皮、下顎、聲音、蘿卜腿、父母天賦等是可以遺傳的。
②遺傳與變異。
2、人為什么會變老？
花兒開了，有凋謝的時候，草兒綠了，也有枯萎的時候，而人也有老的時候。這是為什么呢？
細胞有分裂和新陳代謝的作用，但是神經(jīng)細胞沒有再生能力，，出生時是多少，以后就是多少，沒有增加，只是由于它的衰老和死亡，而導致人的衰老和死亡。（大約60—65歲逐漸衰老）
3、什么我們會生?。?
4、.怎樣才能讓身體不生病呢？（鍛煉，健康飲食，盡量少接觸病菌。
8、）
五、總結。（略）
六、知識拓展。（發(fā)現(xiàn)細胞的兩位虎克）
第二課 小小少年在長大
教學目的要求：
1、了解青春期的身體變化；
2、明白怎樣注意青春期衛(wèi)生。
教學重點、難點：
青春期的第二性特征和心理教育。
教學時數(shù)：三課時
第2章（課） 第1節(jié) 第1課時 本期總第2課時
第一課時
一、談話導入
這段時間，你們是否發(fā)現(xiàn)自己長得特別快，身體也出現(xiàn)了一些出人意料的變化，，其實呀，你們也用不著煩惱，不用害怕，老師要祝賀你們，因為你在悄悄長大了。（板題）
二、女孩初長成
1、出示課件（女孩的青春期發(fā)育圖）講述女
9、孩青春期生理變化（乳房發(fā)育，聲音變細，月經(jīng)來臨，臀部發(fā)育）
2、如何與“好朋友”和睦相處？
選擇合適的衛(wèi)生巾；
不要劇烈運動；
不要游泳、盆浴；
不要吃生冷、辛辣的食物。
三、小小男子漢
1、出示課件（男孩青春期身體發(fā)育圖）講述男生青春期生理發(fā)育現(xiàn)象。
①不知你們發(fā)現(xiàn)沒有，我們班有些男生的聲音在變粗；
②喉結長出來了，長胡子了，腋下長腋毛了；
③長陰毛，還出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象。
四、走出心理的困惑
遇到煩惱該怎么辦呢？
和親人溝通交流；認識自我把握自我；多交好朋友。
五、總結：
老師希望你們在告別童年的日子里，重新認識自己、了解自己生理和心理的變化，從容迎接絢爛
10、多彩的青春，
六、閱讀與拓展：
1、美妙的青春期；
2、束胸有百害而無一利；
3、養(yǎng)成清洗下身的習慣。
七、板書設計
第二課 小小少年在長大
女孩初長成 和親人溝通交流
認識自我把握自我
小小男子漢 多交好朋友
第2章（課） 第2節(jié) 第2課時 本期總第3課時
第二課時
教學目的:
讓學生了解女性青春期的生理變化以及青春期的保健要點,提高自我保健能力。
教學重點:
青春期保健要點。
教學難點:
女性青春期的生理變化。
教學過程：
導言:青春期是人生中一段最美好的時光.它既不同于兒童時期.也不同
11、于成年時期,它是由童年過渡到成年的必經(jīng)之路.從年齡上通常是指10歲至20歲這個年齡段.這節(jié)課我們就共同研究一下女性青春期的奧秘。
一. 女性生殖器結構:（課件觀看）
卵巢
內(nèi)生殖器 輸卵管
子宮
陰道
陰唇
外生殖器 陰蒂
陰道前庭
二、歸納總結（板書）：
骨盆開始增寬，乳暈突起，呈芽胞狀；
乳腺開始發(fā)育；
乳房顯著增長；
腋毛、月經(jīng)初潮出現(xiàn)；
三、青春期的保?。?
注意外陰清潔，在月經(jīng)期間每天要清冼外陰一次；要選用消毒的衛(wèi)生巾或衛(wèi)生紙
內(nèi)褲要選用吸水、透氣性能好的純棉布制品，不要與他人互相穿用，以防止交
12、叉感染，并要經(jīng)常洗換；
應避免精神刺激或參加過重的體力勞動或劇烈活動，
上公共廁所最好選用蹲式便池，用紙時要從前向后擦拭，以防將肛門口的細菌帶入陰道口；
此外還應注意保暖，避免淋雨、涉水等，并不要食用生冷或辛辣食品，以防止發(fā)生痛經(jīng) 。
四、女生園地:
月經(jīng)是女生正常的生理現(xiàn)象,你是怎樣理解的?
總結：青春期是每個人都必須經(jīng)歷的一個特殊的時期，是人生中的黃金時代，無論在生理上還是在心理上都發(fā)生了很多變化。對于這些變化，我們不要感到害怕和不安，也不要感到害羞和尷尬。重要的是，我們要了解這些變化產(chǎn)生的原因，熟悉自身的變化，做好心理上的準備，處理好異性間的關系，注意體育鍛煉和營養(yǎng)，做好青春
13、期的保健工作，增強信心，以順利地度過這一美好的時光！
第2章（課） 第3節(jié) 第3課時 本期總第4課時
第三課時
教學目標：
1．使學生了解男孩的發(fā)育過程。
2．使學生了解青春期的發(fā)育特點和生理變化。
3．使學生初步了解科學的性知識和樹立正確的性道德觀。
教學重點：
男性發(fā)育的特點。
教學難點：
青春期心理和生理的健康教育
教學過程：
1、導入課題
師：青春期是兒童逐漸成為成人的過渡時期。女孩的青春期一般是從十一二歲到十七八歲。男孩比女孩晚兩年左右。
師：當你們還是嬰兒的時候，外人很難從外表來判斷你們的性別。最確切的判
14、斷方法是根據(jù)生殖器官的差異。
2、講解分析
男女生殖器官的差異稱為第一性征。
提問：現(xiàn)在我們可以通過什么方法來區(qū)分男女呢？
生：聲音，服飾，打扮，動作，形體等
師：我們可以從一個人的外表來判斷人的性別，即外表的第二性征。
除生殖器官外的男女差異稱為第二性征。
提問：進入青春期，你在外形上或周圍同學在外形上有什么變化呢？
3、小組討論，集體交流
生：男女共同點：身體迅速長高，體重明顯增加。而且幼兒期和青春期是人迅速長高和長胖的時期。
第二性征的特點：
男性：長胡須，喉結突出，聲調低沉，體毛增多等。
提問：進入青春期的男孩在外形上出現(xiàn)第二性征，體內(nèi)還發(fā)生了哪些變化？（學生自
15、學書本并課上回答交流）
生：生殖器官的發(fā)育和成熟——男生：出現(xiàn)遺精
內(nèi)臟器官功能的日漸健全——心臟收縮力增強
肺通氣量增大
腦調節(jié)功能增強
提問：對照青春期第二性征的特點，思考你是否進入了青春期？（不需回答）
提問：（學生討論）你覺得應該怎樣正確對待自己或別人第二性征的出現(xiàn)？
生：不取笑別人，不在別人背后指指點點，要以平常心對待等
提問：（學生討論）處在青春期的青少年在身體健康方面應注意些什么？
生：合理飲食，按時作息，姿勢端正，注意體育鍛煉等
4、小結
第
16、三課 讓心胸更開闊
教學目的要求：
1、通過學習，讓學生學會寬容；
2、讓學生明白怎樣才能使自己心胸更開闊。
教學重點難點：
1、 怎樣才能使自己心胸更開闊。
第3章（課） 第1節(jié) 第1課時 本期總第5課時
第一課時
一、提問導入新課：
你平常都有哪些煩惱？那么你是怎么解除這些煩惱的？
同學們。不辭土壤，泰山才會高大；不拒細流，大海才會更寬廣。能以寬大的胸懷去寬容別人、諒解別人，自己的人格才會更加崇高，人生也會充滿快樂。（板題）
二、學會寬容
1、講述快樂女孩張亞珍的故事。
2、如何學會寬容？
①學會
17、說“對不起”和“沒關系”，
②發(fā)生不順心的事時，采用心理放松的方式。
③要動怒時，花幾分鐘想想你的感受和別人的感受。
④請你信賴的人幫助你。
⑤寫動怒日記。想想自己有什么不對的地方。
三、遠離“紅眼病”
1、什么是“紅眼病”？
2、為什么會得“紅眼病”呢？
3、“紅眼病”的危害。
4、怎樣才能遠離紅眼病給我們帶來的煩惱？
四、融入集體快樂多
1、集體給你帶來了哪些快樂？
2、怎樣才能融入集體，成為一個受歡迎的人呢？
（做人要謙虛，為人處事要忍讓，要有奉獻精神，培養(yǎng)良好的行為習慣。）
五、總結：
俗話說“一笑解千愁”“退一步海闊天空”，只要我們敞開胸懷，學會寬容，讓
18、自己融入到集體的懷抱，我們就能遠離煩惱，開心每一天！
六、閱讀與拓展：
如何保持良好的心情
板書設計：
第三課 讓心胸更開闊
學會寬容
遠離“紅眼病”
融入集體快樂多
第3章（課） 第 2 節(jié) 第2課時 本期總第6課時
第二課時
教學過程：
一、 情境導入
1、 一滴水只有帶入大海才不會干涸，一個人只有融入集體才會感到快樂。我們在這個集體中一起玩耍，在公園灑下串串歡笑；我們在這個集體中一起學習，在校園留下朗朗書聲；我們在這個集體中共同努力，有跑步接力賽的頒獎儀式上激動地流下點點淚花……
2、 集體
19、生活給你留下了哪些溫馨回憶？
3、 小結：在集體中，我們永遠不會感到孤獨；在集體中，我們就能分享快樂！
二、 誰的朋友多
1、 我們班最受歡迎的人是誰？誰的朋友最多？
2、 為什么他（她）有那么多朋友？
3、 你也想像他那樣嗎？應該怎么做？
三、 閱讀小雪的日記
1、 閱讀小雪的日記。
2、 小學為什么不能和大家愉快相處？
3、 我們一起來想想辦法，幫幫她吧！
（分組討論，再全班交流）
4、 小結：希望大家都能心胸開闊，做一個受歡迎的人，投入集體的懷抱，感受集體生活的快樂吧！
四、“心胸開闊”大考驗
1、你是不是一個心胸開闊的學生呢？請自己測試一下。
2、學生反饋測試意見。
3、總結。心胸開闊的孩子，老師希望你們永遠快樂！
五、總結
心胸有多大，舞臺就有多大！有寬闊的心胸，才有寬廣的世界！
小學六年級《生命與健康常識》下冊教學計劃與教案
