《北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《變化的量》教案設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《變化的量》教案設(shè)計（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊 《變化的量》 教案
設(shè)計
一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。
在我們的生活中，有很多事物都在不斷的發(fā)生變化。如：人
的年齡、身高、體重在變化；我國的人均收入、生產(chǎn)總值等
也都在變化，象這樣會變化的量，我們都稱為變量。而且往
往一些量的改變會同時引起另外一些量的改變，比如：身高
的改變會引起體重的改變；購物時，單價或數(shù)量的改變，會
引起總價的改變等；象這樣的例子簡直是舉不勝舉，這節(jié)課
就讓我們一起來學(xué)習(xí)“變化的量”。板書：變化的量
（設(shè)計意圖：談話導(dǎo)入新課，讓學(xué)生從語言上整體感知什么
是變量，加深對“變化的量”的認(rèn)識，尋找生活中的量的認(rèn)
識，引起新課的學(xué)
2、習(xí)積極性。本環(huán)節(jié)的活動是老師講述，學(xué)
生用手勢表現(xiàn)出到現(xiàn)在體重、身高與年齡的變化。問題直接
由老師提出。簡潔高效。 ）
二、自主學(xué)習(xí)，小組探究
1、老師提供研究素材。
（ 1）初次感受兩個量的變化。
課件出示表一，
某班女生人數(shù)始終為 20 人。
男生/人 3031323334 ? ?…
全班人數(shù)/人5051525354??…
請學(xué)生觀察分析表中有哪些量是在發(fā)生變化？它們的變化
關(guān)系又是如何？
（ 2）感受兩個量的變化。
課件出示表二，
小明的體重變化情況，
年齡出生時 6 個月 1 周歲 2 周歲 6 周歲 10 周歲
體重 / 千克 3.57.010.514
3、.021.031.5
1、這是小明的體重變化情況，請你認(rèn)真的觀察并回答后面
的問題。
（ 1）從表中你知道了什么信息？
（ 2）上表中哪些量在發(fā)生變化？
（ 3）說一說小明 10 周歲前的體重是如何隨年齡增長而變化
的。
（ 4）體重一直會隨年齡的增長而增長嗎？今后他的年齡和
體重還可能怎么樣變化？這說明了什么。
2、學(xué)生先獨(dú)立思考，在小組討論交流。
3. 組內(nèi)說一說。
（）隨（）的增加而增加。
（）隨（）的減少而減少。
三、匯報交流，評價質(zhì)疑。
1．班內(nèi)交流。哪個小組愿意將您們組的發(fā)現(xiàn)與大家分享一
下。
2. 小組展示匯報，大家分享，互相評價，質(zhì)疑對話。
（ 1）從表中知道小明的年齡和體重。
預(yù)設(shè)回答：
①上表中小明的年齡和體重在發(fā)生變化 . 隨年齡的增長而增
長。
②小明 10 周歲前的體重是隨著年齡增長而增長的。
變化規(guī)律：人的年齡和體重是相關(guān)聯(lián)的兩個量，人的體重隨
著年齡的變化而變化。小明的體重隨著年齡的增長而增加。
2~6 歲和 6~10 歲是體重的增長高峰。 說明這兩個階段是孩子
的成長的重要階段
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北師大小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊《變化的量》教案設(shè)計
