酒店管理系統(tǒng) 測試報告

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1、 系統(tǒng)測試報告 酒店管理系統(tǒng)軟件 課 程 名 稱： 軟件驗證 學 院 名 稱： 電子與信息工程學院 專 業(yè)： 計算機科學與技術 日期:2010年12月 7日 1、 編寫目的 1.1編寫本系統(tǒng)測試報告的目的在于： 1　 通過對測試結果的分析，得到對軟件質量的評價。 2　 分析測試的過程，產品，資源，信息，為以后制定測試計劃提供參考； 本系統(tǒng)技術不很成熟，存在不少問題，測試變得非常重要。軟件測試

2、的過程也是程序運行的過程，程序運行需要數據，為測試設計的數據稱測試用例，設計測試用例的原則自然是盡可能暴露錯誤。 2、 項目背景 隨著現代化科技快速的發(fā)展，為提高酒店管理人員工作的質量，特開發(fā)此系統(tǒng)來協(xié)酒店管理人員的工作。使工作高效、方便。既有利于酒店，也方便顧客。 3、 測試項 本次測試主要針對酒店管理系統(tǒng)進行系統(tǒng)測試，主要包括功能測試、界面測試。 對管理系統(tǒng)的一部分功能如預定，查詢等功能進行測試。 4、 測試環(huán)境 筆記本1臺（內存2G、硬盤250G）、vc++6.0運行環(huán)境。 5、 測試計劃執(zhí)行情況 被測試的產品項目名：酒店管理管理系統(tǒng) 5.1登陸界面測試 測試內容：

3、 1．菜單、背景、顏色、字體、按鈕名稱、提示信息的一致性等。 2．友好性、易用性、合理性、一致性、正確性等 測試目的： 系統(tǒng)登錄驗證，輸入用戶名及密碼，使數據問卷存取的測試，接口正確性測試。核實各個窗口風格（包括顏色、字體、提示信息、圖標、等等）都與基準版本保持一致，或符合可接受標準，能夠保證用戶界面的友好性、易操作性，而且符合用戶操作習慣。 所用的方法：手工測試 5.2功能測試 測試內容： 測試1：顧客預定管理 ① 顧客預定管理由合法用戶進行操作，首先用戶應先登錄該系統(tǒng)，經系統(tǒng)檢查合法并具有相應權限后方能使用； ② 輸入 顧客姓名，證件號性別，年齡，籍貫，工作單位等

4、； ③ 處理過程描述 先檢查顧客的正確身份，提供房間信息，讓顧客選自己滿意的房間并錄入系統(tǒng)。 用戶住宿完畢后，給顧客結帳，并保存顧客的住宿信息到數據庫中。 ④ 輸出 操作成功或失敗的提示信息 測試2：名稱：住房查詢模塊 n 測試目的： 核實所有功能能否正常使用 處理過程：根據輸入用戶姓名需要，查詢相應的房間信息：包括房間編號，價位，空余數量等。當預定以后也可測試系統(tǒng)是否能搜尋到顧客的其他信息，包括消費情況，入住時間等。 n 所用的方法： 黑盒測試、手工測試 測試3：名稱：結賬查詢 n 測試目的： 核實所有功能能否正常使用 賓客預訂客房時，酒店要求交納押金，或者提

5、供方式以確立和擔保賓客的訂房，為此收銀部門在賓客抵達之前就要為賓客設立賬單，當賓客到達酒店，登記住宿時候，收銀員要具體核實賓客的支付方式，確認賓客的支付能力。對于那些散客和沒有做擔保預訂房的賓客，收銀員也要為其建立賬單，當賓客準備結賬離店，收銀部門要及時的打印出準確，完整的賓客賬單，收集款項，平衡賬目。對于現金外的支付方式，酒店在賓客離店時候與開戶銀行聯系收款。因此其功能主要包括收銀信息的查詢，修改，和添加。 n 所用的方法： 黑盒測試、手工測試 6、 測試用例 6.1：系統(tǒng)界面測試，直接各個子界面進行查看：如圖所示。 當您操作錯誤或者您的權限超過了允許的范圍時，我們都會有相

6、當的對話框提示。 （1）用戶名為空: （2）當用戶密碼為空時，會彈出一個對話框來提示用戶密碼不為空； （3） 當用戶明存在，但密碼錯誤時也會有相應的對話框來提示； （4）用戶類型不配時，也會出現如圖所示的對話框： 6.2：顧客預定住房管理 （1）若登陸用戶的類型非管理員，則會彈出無權限修改的對話框； （2）查詢空余房間類型，并設置預定信息，生成相應的日期，顯示如下所示： 6.4客房查詢模塊： 我們列出的查詢條件有按類型查詢（入住，維修，空閑）、按價格查詢、按客房人數查詢、按客房等級查詢和直接按房間編號查詢，如果你把所有條件都填上的話就得使所有條件

7、都滿足才能有顯示，當你只填了一部分是，其他空白的部分就可以是任意的在我們許可范圍內的數值，如下所見的是我們輸入所有相應的查詢條件以后的圖形顯示： 6.4收銀結賬模塊測試 1.可以查詢收銀，用戶信息或房間號，顯示用戶消費信息. 2.記帳 查帳,客房編號，入住時間，離去時間。 7、 測試結果 表7-1 代碼審查結果表 BugID 審查人員 審查日期 問題描述 GN-01 2010.12.10 可以實現很準確的權限登錄 GN-02 2010.12.10 能準確預定房間信息 GN-03 2010.12.10 實現準確結賬。

8、 表7-2 測試用例執(zhí)行結果統(tǒng)計表 測試項 測試用例號 測試特性 用例描述 測試結論 對應Bug ID 用戶界面 GLY-JM-1 界面測試 測試用戶界面是否友好 通過 無 預定功能 GLY-GN-2 預定功能測試 測試預定客房信息功能是否可以實現 通過 無 查詢客房功能 GLY-GN-3 客房查詢測試 測試查詢客房資料功能是否可以實現 通過 無 結賬功能 GLY-GN-4 系統(tǒng)結賬功能測試 測試結賬功能是否可以實現 通過 無 8、 總結 經過這些天的探索，基本完成了酒店管理系統(tǒng)的系統(tǒng)測試，考慮到時間的問題，有一部分

9、做的不是很精細，但是總的效果還是好的。以后時間充分的話我們將會做的更好，更精細，更符合需求的需要，在這里發(fā)現很多不合理的地方，對自己做系統(tǒng)有了借鑒。通過該系統(tǒng)測試后，對基本的系統(tǒng)測試過程有了一定的了解和掌握。總的來說，本次試驗能算基本完成和達到要求。 ----------------下面是贈送的excel操作練習 不需要的下載后可以編輯刪除 （Excel 2003部分） 1. 公式和函數 1. （1）打開當前試題目錄下文件excel-10.xls； （2）利用函數計算每個人各階段總成績，并利用函數計算各階段的平均成績； （3）“平均成績”行數字格

10、式都為帶一位小數（例如0.0）格式； （4）同名存盤。 步驟： a) 文件→在各階段總成績單元格內，點插入，點函數，在對話框中選擇求和函數“SUM”，在對話中Number1內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序）→在平均成績單元格內，點插入，點函數，選擇算術平均值函數AVERAGE，出現對話框后，采用求和時的相同方法，完成操作→選中平均成績行，點右鍵點設置單元格，點數字，在分類項下點數值，設小數位為1， b) 確定→保存 2. （1）打開當前

11、試題目錄下文件excel-13.xls； （2）根據工作表中給定數據，按“合計=交通費+住宿費+補助”公式計算“合計”數，并計算交通費、住宿費和補助的合計數； （3）所有數字以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數點后2位數表現（如：￥2,115.00格式）； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-13.xls→在合計下的一個單元格內輸入“=交通費（在該行的單元格，假如說是E3）+住宿費（同上）+補助（同上）”，回車（其他的合計可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→利用求和函數，參考1中的方法完成交通費、住宿費和補助的合計→選擇文件中的所有數字單元格，點右鍵，點設置

12、單元格格式，點數字，點貨幣，選擇貨幣符號為“￥”，設置小數點后為2位，確定→保存文件→本題完成 3. （1）打開當前試題目錄下文件excel-2.xls； （2）根據工作表中數據，計算“總成績”列的數據?？偝煽?一階段成績0.3+二階段成績0.3+三階段成績0.4； （3）“總成績”列數據格式為小數點后2位小數（例：6.20）； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-2.xls→在總成績下的一個單元格內輸入“=一階段成績（在該行的單元格，假如說是E3）*0.3+住宿費（同上）*0.3+補助（同上）*0.4”，回車（其他的合計可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→

13、選中總成績列的數據單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點數值，設置小數點后為2位，確定→保存文件→本題完成 4. （1）打開當前試題目錄下文件excel-3.xls； （2）計算“審定費”和“稅后款”，“審定費=全書字數10003，稅后款=審定費-審定費5%”； （3）利用菜單將“審定費”和“稅后款”列格式設置為貨幣類的“￥”貨幣符號、小數點1位（例￥1,280.0）； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-3.xls→在審定費下的一個單元格內輸入“=全書字數（在該行的單元格，假如說是E3）/1000*3”，回車（其他的審定費可以采用填充柄完成，或者重復上面的

14、順序）→在稅后款下的一個單元格內輸入“=審定費（在該行的單元格，假如說是F3）-審定費*5%”，回車（其他的稅后款可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→選中審定費及稅后款列的數據單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點貨幣，選擇貨幣符號“￥”，設置小數點后為1位，確定→保存文件→本題完成 5. （1）打開當前試題目錄下文件excel-8.xls； （2）利用函數計算“總成績”，利用公式“平均成績=總成績3”來計算“平均成績”； （3）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-8.xls→在總成績下的一個單元格，點插入，點函數，在對話框中選求和函數“SUM”，在對話中Number

15、1內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序→在平均成績下的一個單元格內，輸入“=平均成績（在該行的單元格，假如說是B3）/3”，回車（其他平均成績可以采用填充柄完成，或者重復上面的順序）→保存文件→本題完成 6. （1）打開當前試題目錄下文件excel-1.xls； （2）利用公式計算每個項目的“合計”； （3）“合計”列數據的格式和其它數據的格式相同； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-1.xls→在合計下的一個單元格，點插入，

16、點函數，在對話框中選求和函數“SUM”，在對話中Number1內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序→利用格式刷將合計的列的數據格式刷成與其他數據格式相同的格式（使用格式刷的方法是，先選中合計列外的其他任意一個單元格，點格式刷，然后再點需要刷成該樣格式的單元格即可）→保存文件→本題完成 7. （1）打開當前試題目錄下文件excel-6.xls； （2）計算出“凈資產收益率”，凈資產收益率=凈利潤凈資產總額； （3）“凈資產收益率”行以保留三位小數的百

17、分數形式表現（如：32.310%）； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-6.xls→在凈資產收益率下的一個單元格，輸入“=凈利潤（在該行的單元格，假如說是B3）/凈資產總額”，回車（完成一個單元格后，可以利用填充柄完成其他的單元格的操作，或者重復上面的順序）→選中凈資產收益率列下的數據單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，單百分比，將小數位數設為3位，確定→保存文件→本題完成 8. （1）打開當前試題目錄下文件excel-7.xls； （2）分別利用函數計算出“總成績”、“平均成績”； （3）平均成績設置帶兩位小數格式（例如：78.00）； （4）同名存盤

18、。 打開當前試題目錄下的excel-7.xls文件→在總成績對應的單元格內，點插入，點函數，在對話框中選擇求和函數“SUM”，在對話中Number1內點右側的按鈕，將出現另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（如果有多個總成績項，完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序）→在平均成績對應的單元格內，點插入，點函數，選擇算術平均值函數AVERAGE，出現對話框后，采用求和時的相同方法，完成操作→選中平均成績對應的單元格，點右鍵，點設置單元格，點數字，點數值，設小數位為2，確定→保存文件→本題完成 9. （1）打開當前

19、試題目錄下文件excel-16.xls； （2）計算出“全套優(yōu)惠價”，公式為：全套優(yōu)惠價裸機價+入網費-送話費； （3）所有數字都以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數點后1位小數表現（如：￥1,450.00）； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-16.xls→在全套優(yōu)惠價對應的單元格，輸入“=全套優(yōu)惠價裸機價（在該行的單元格，假如說是B3）+入網費（同上）-送話費”，回車（如果有多個全套優(yōu)惠價項，可以利用填充柄完成，也可以重復上面的順序）→選中所有的數字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點貨幣，選擇貨幣符號為“￥”，設小數位為2位，確定→保存文件→本題完

20、成 10. （1）打開當前試題目錄下文件excel-71.xls； （2）利用函數計算獎金項的值，公式是“滿工作量為40，滿工作量的獎金為800元，工作量不足的獎金為600元”； （3）利用公式計算實發(fā)工資項的值，公式是“實發(fā)工資為基本工資加獎金，再減去住房基金和保險費”； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-71.xls→選中獎金項下的一個單元格，點插入，點函數，點IF函數，在對話框中，第一個條件格式內輸入“該行工作量項下的單元格（比如是E3）>=40（即E3>=40）”，在true內輸入800，在false內輸入600，確定（其余行可以采用填充柄完成，或重復上

21、述的順序）→選擇實發(fā)工資項下的一個單元格，輸入“=基本工資（在該行的單元格名）+獎金（同上）-住房基金（同上）-保險費（同上）”，確認（回車）（其余單元格采用填充柄完成，或重復上述順序）→保存文件→本題完成 11. If函數的應用：根據教師工作表教師職稱確定其職務津貼 練習Excel2003P140：Excel2003電子表格的編輯操作 2. 排序 3. （1）打開當前試題目錄下文件excel-24.xls； （2）在B4單元格內鍵入數字“45637”； （3）表格所有數字格式為帶1位小數格式（如：23456.0）； （4）將Sheet1的所有內容復制到工作表Sheet2

22、的相應單元格內，并以“電器”為關鍵字，對四個季度所有數據遞減排序； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-24.xls→點B4單元格，輸入“45637”→選中表格內的所有數字格式，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，設小數位為1，確定→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“電器”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇電器，點降序，確定→保存文件→本題完成 4. （1）打開當前試題目錄下文件excel-29.xls； （2）根據工作表中數據，在B4單元格內鍵入數據“2580”； （3）表格數字數據設置為“0

23、,000.0”的格式； （4）以“1997年”為關鍵字，對不同規(guī)格所有相應數據進行遞減排序； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-29.xls→點B4單元格，輸入“2580”→選中表格內的所有數字格式，點右鍵，點設置單元格格式，點數值，設小數位為1，點使用千分分隔符為有效，確定→點“1997年”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇1997，點降序，確定→保存文件→本題完成 5. （1）打開當前試題目錄下文件excel-33.xls； （2）根據工作表中數據，在E4單元格內鍵入數據“商務出版社”； （3）將SHEET1所有內容復制到工作表SHEET2的相應位置

24、，并以“單價”為關鍵字，遞減排序； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-33.xls→點E4單元格，輸入“商務出版社”→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“單價”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇單價，點降序，確定→保存文件→本題完成 6. （1）打開當前試題目錄下文件excel-23.xls； （2）根據工作表中數據，在A4單元格內鍵入數據“李四”； （3）“總成績”列數據都設置為帶一位小數格式； （4）將所有內容復制到SHEET2工作表中相應單元格，并以“總成績”為關鍵字遞增排序； （5

25、）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-23.xls→點A4單元格，輸入“李四”→選中總成績列的全部數據，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點數值，設小數位為1位，確定→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“總成績”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇總成績，點升序，確定→保存文件→本題完成 7. （1）打開當前試題目錄下文件excel-36.xls； （2）根據工作表中數據，在A4單元格內鍵入數據“獅子座”； （3）A4單元格數據格式與該列其它相應數據格式保持一致； （4）將SHEET1的所有內容復制到S

26、HEET2中，并以“赤緯（度）”為關鍵字，遞減排序； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-36.xls→點A4單元格，輸入“獅子座”→選中A4單元格所在列的其他單元格，點格式刷，點A4單元格→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“赤緯（度）”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇赤緯（度），點降序，確定→保存文件→本題完成 8. （1）打開當前試題目錄下文件excel-21.xls； （2）根據工作表中數據，在B5單元格內鍵入數據2719840； （3）B列、C列數字都以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣

27、符號、小數點后2位小數表現（如：￥3,200,000.00”）； （4）將所有內容拷貝到SHEET2中相應位置，并按關鍵字“增長率”遞減排序； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-21.xls→點B5單元格，輸入“2719840”→選中B、C列下的數字（單元格），點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點貨幣，設貨幣符號為“￥”，設小數點位為2位，采用千分隔符，確定→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“增長率”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇增長率，點降序，確定→保存文件→本題完成 9. （1）打開當

28、前試題目錄下文件excel-30.xls； （2）根據工作表中數據，在C4單元格內鍵入數據“3650”； （3）所有數字所在格式為0,000.0格式； （4）將SHEET1的所有內容復制到SHEET2相應單元格并以“木材”為關鍵字，遞減排序； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-30.xls→點C4單元格，輸入“3650”→選中所有數字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點數值，設小數位為1位，采用千分隔符，確定→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“木材”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇增長

29、率，點降序，確定→保存文件→本題完成 10. （1）打開當前試題目錄下文件excel-27.xls； （2）根據工作表中數據，在B3單元格內鍵入數據“1000200015”； （3）設置報價列數據帶1位小數格式； （4）將所有內容復制到工作表SHEET2的相應位置，并以“報價”為關鍵字，遞減排序； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-27.xls→點B3單元格，輸入“1000200015”→選中報價列下的數字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點數值，設小數位為1位，確定→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元

30、格，點粘貼→點“報價”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇報價，點降序，確定→保存文件→本題完成 11. （1）打開當前試題目錄下文件excel-22.xls； （2）根據工作表中數據，在E8單元格內鍵入數據40115.7； （3）“房價款（元）”列數字都以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數點后2位小數表現（如：￥44,886.20）； （4）將所有內容拷貝到SHEET2中的相應單元格內，并按關鍵字“房價款”遞增排序； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-22.xls→點E8單元格，輸入“40115.7”→選中“房價（元）”列下的數字單元格，點右鍵，點

31、設置單元格格式，點數字，點貨幣，設貨幣符號為“￥”，設小數位為2位，確定→全選SHEET1（即當前的文件），點復制，點開SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“房價款”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇房價款，點升序，確定→保存文件→本題完成 12. 圖表 13. （1）打開當前試題目錄下文件excel-47.xls； （2）根據工作表中數據，建立折線圖； （3）生成圖表的作用數據區(qū)域是A2:A6和E2:E6，數據系列產生在列，使用前一列為分類（X）軸坐標刻度標志，使用前一行作為圖例說明； （4）圖表標題為“消費水平調查表”； （5）生成新圖表工作表（不是在

32、原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表1”； （6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-47.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，點折線圖，選擇一種折線圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“A2:A6”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在列，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“消費水平調查表”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為“圖表1”，確定→保存文件→本題完成 14. （1）打開當前試題目錄下文件excel-56.xls； （2）根據工作表中數據，建立數據點折線圖； （3）生

33、成圖表的作用數據區(qū)域是A2:E4，數據系列產生在“行”； （4）圖表標題為“凈利潤”，圖例不顯示，數據標志顯示類別名稱； （5）生成新圖表工作表存于原工作表中； （6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-56.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，點折線圖，選擇數據點折線圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“A2:E4”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在行，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“凈利潤”，點圖例，選擇顯示圖例，點數據標志，選擇類別名稱為有效，點下一步，選擇“作為其中的對象插入（即第二個選擇）”，名稱

34、為默認的設置，確定→保存文件→本題完成 15. （1）打開當前試題目錄下文件excel-43.xls； （2）根據工作表中數據，建立數據點折線圖； （3）生成圖表的作用數據區(qū)域是A3:B7，數據系列產生在列，使用前一列為分類（X）軸坐標刻度線標志；使用前一行作為圖例說明； （4）圖表標題為“銷售額統(tǒng)計表”； （5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表1”； （6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-43.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，點折線圖，選擇數據點折線圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“

35、A3:B7”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在列，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“銷售額統(tǒng)計表”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為圖表1，確定→保存文件→本題完成 16. （1）打開當前試題目錄下文件excel-49.xls； （2）根據工作表中數據，建立簇狀柱形圖； （3）生成圖表的作用數據區(qū)域是A2:A5和F2:F5，數據系列產生在列，使用前一列為分類（X）軸坐標刻度標志，使用前一行作為圖例說明； （4）圖表標題為“總成績圖”； （5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表1”； （6）

36、同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-49.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，點柱形圖，選擇簇狀柱形圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“A2:A5”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在列，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“總成績圖”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為圖表1，確定→保存文件→本題完成 17. （1）打開當前試題目錄下文件excel-41.xls； （2）根據工作表中數據，建立簇狀條形圖； （3）生成圖表的作用數據區(qū)域是A2:C6，數據系列產生在列，使用前一列為分類（

37、X）軸坐標刻度標志，使用前一行作為圖例說明； （4）圖表標題為“家電銷售情況圖”； （5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表1”； （6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-41.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，點條形圖，選擇簇狀條形圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“A2:C6”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在列，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“家電銷售情況圖”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為圖表1，確定→保存文件→本題完成 18.

38、 （1）打開當前試題目錄下文件excel-51.xls； （2）根據工作表中數據，建立折線圖； （3）生成圖表的作用數據區(qū)域是A2:E5，數據系列產生在行，使用銷售類型作為圖例說明； （4）圖表標題為“計算機市場銷售額”； （5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表1”； （6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-51.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，點折線圖，選擇其中的一種折線圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“A2:E5”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在行，點下一

39、步，點標題，圖表標題內輸入“計算機市場銷售額”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為圖表1，確定→保存文件→本題完成 19. （1）打開當前試題目錄下文件excel-46.xls； （2）根據工作表中數據，建立簇狀柱形圖； （3）生成圖表的作用數據區(qū)域是A2:E5，數據系列產生在列，使用前一列為分類（X）軸坐標刻度標志，使用前一行作為圖例說明； （4）圖表標題為“企業(yè)財務指標”； （5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表1”； （6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-46.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，

40、點柱形圖，選擇簇狀柱形圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“A2:E5”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在列，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“企業(yè)財務指標”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為圖表1，確定→保存文件→本題完成 20. （1）打開當前試題目錄下文件excel-53.xls； （2）根據工作表中數據，建立三維簇狀柱形圖； （3）生成圖表的作用數據區(qū)域是A2:B5，數據系列產生在“行”； （4）圖表標題為“2000年凈資產收益率”，圖例在底部顯示； （5）生成新圖表工作表存于原工

41、作表中； （6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-53.xls→點插入，點圖表，在標準類型下，點柱形圖，選擇三維簇狀柱形圖，點下一步，點數據區(qū)域右側的按鈕，出現另外一個對話框，在工作表中選擇“A2:B5”數據區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數據區(qū)域對話框，選擇系列產生在行，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“2000年凈資產收益率”，點圖例，選擇在底部顯示，點下一步，“作為其中的對象插入（即第二個選擇）”，名稱為默認的設置，確定→保存文件→本題完成 21. 工作表 22. （1）打開當前試題目錄下文件excel-62.xls； （2）對“財務指標”復制新工作表“指標

42、2”，移至工作表SHEET3前； （3）將工作表名“SHEET2”標簽設為紅色； （4）設置工作表“SHEET3”的顯示比例為125%； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-62.xls→點“財務指標”工作表名，點右鍵，點移動或復制工作表，在“下列工作表之前”項下選擇SHEET3，選擇建立副本，確定→右鍵點擊“財務指標（2）”，點重命名，將名稱改為“指標2”，確認（回車）→右鍵點工作表名“SHEET2”，點工作表標簽顏色，點紅色，點確定→點開工作表“SHEET3”，點視圖，點顯示比例，設比例為“125%”（在自定義內輸入），確定→保存文件→本題完成 23. （1）

43、打開當前試題目錄下文件excel-61.xls； （2）對“彩色圖表”復制新工作表“復制圖表”，移至最后； （3）設置新表“復制圖表”的顯示比例為50%； （4）把表“彩色圖表”的A3:E7范圍內的底色設為無； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-61.xls→點“彩色圖表”工作表名，點右鍵，點移動或復制工作表，在“下列工作表之前”項下選擇移到最后，選擇建立副本，確定→右鍵點擊“彩色圖表（2）”，點重命名，將名稱改為“復制圖表”，確認（回車），點視圖，點顯示比例，設比例為50%，確定→點開“彩色圖表”工作表，選擇A3:E7單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點圖案，設顏

44、色為無，確定→保存文件→本題完成 24. （1）打開當前試題目錄下文件excel-66.xls； （2）將“2001年”和“2002年”工作表隱藏； （3）將“2002年（2）”工作表標簽改為“2003年”； （4）設置工作表“SHEET3”的顯示比例為125%； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-66.xls→點開“2001年”工作表，點格式，點工作表，點隱藏，對“2002年”工作表進行與“2001年”工作表同樣的操作→右鍵點擊“2002年（2）”，點重命名，將名稱改為“2003年”，確認（回車），點視圖，點顯示比例，設比例為125%（在自定義輸入），確定→

45、保存文件→本題完成 25. （1）打開當前試題目錄下文件excel-64.xls； （2）對工作表“一季度部門信息”進行復制，生成“三季度部門信息”，并移至最后； （3）將工作表名“一季度部門信息”移動為第一個工作表（移動到最左邊）； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-64.xls→點“一季度部門信息”工作表名，點右鍵，點移動或復制工作表，在“下列工作表之前”項下選擇移到最后，選擇建立副本，確定→右鍵點擊“一季度部門信息（2）”，點重命名，將名稱改為“三季度部門信息”，確認（回車）→鼠標點中“一季度部門信息”工作表名，將其拖到最左邊（為第一個工作表）→保存文件→

46、本題完成 26. 格式 27. （1）打開當前試題目錄下文件excel-78.xls； （2）在B6單元格中輸入日期“2004-3-24”，顯示格式為“2004年3月24日”； （3）將A1:C1區(qū)域進行單元格合并且文字垂直水平居中； （4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-78.xls→點B6單元格，輸入“2004-3-24”，確認（回車），右鍵點擊B6單元格，點設置單元格格式，點數字，點日期，選擇“***年**月**日”格式，確定→選中A1:C1區(qū)域，點右鍵，點對齊，在水平對齊下選擇居中，在垂直對齊下選擇居中，選擇合并單元格為有效，確定→保存文件→本題完成

47、 28. （1）打開當前試題目錄下文件excel-73.xls； （2）將A列格式設置為文本，從A3往下輸入數據“01、02、03、04”； （3）銷售額列數據設置自定義格式“0,000.00； （4）在單元格B5輸入日期數據“2004-3-23”，單元格數值格式為自定義格式：yyyy年m月d日； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-73.xls→選中A列單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點文本，確定，由A3單元格開始，往下，依次輸入01、02、03、04→選中銷售額列數據單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數字，點數值，設小數為2位，設使用千位分隔符為有效，

48、確定→點B5單元格，輸入“2004-3-23”，點設置單元格格式，點數字，點日期，選擇“***年**月**日”格式，確定→保存文件→本題完成 29. 打印區(qū)域 30. （1）打開當前試題目錄下文件excel-76.xls； （2）對B9:D9區(qū)域單元格數據進行設置：黑體、加粗、黃色字； （3）隱藏A列； （4）設置打印區(qū)域為B8:D13數據區(qū)； （5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件excel-76.xls→選中B9:D9區(qū)域單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點字體，字體設為黑體，字形設為加粗，字體顏色設黃色，確定→選中A列，點格式，點列，點隱藏→選中B8:D13數據區(qū)，點

49、文件，點打印區(qū)域，點設置打印區(qū)域→保存文件→本題完成 31. 高級篩選 32. 根據要求在A65:B67區(qū)域建立高級篩選條件區(qū)域進行高級篩選，將結果顯示在以A69為左上角起始位置的區(qū)域； 提示： 閱讀教材高級篩選P135的步驟說明 數據→篩選→高級篩選→將篩選結果復制到…位置→選擇列表區(qū)域、條件區(qū)域. 33. 對象 34. 在Excel中對某區(qū)域內文本進行90度翻轉 選擇A3:F11區(qū)域單元格-右鍵-設置單元格格式-對齊-方向-90 35. 轉置 36. Excel表格的行列轉置 期末復習指導冊：P31 --------

50、歡迎下載資料，下面是附帶送個人簡歷資料用不了的話可以自己編輯刪除，謝謝！下面黃顏色背景資料下載后可以編輯刪除 X X X 個 人 簡 歷 個人資料 姓 名：xxxx 婚姻狀況：未婚 照片 出 生：1987-06-24 政治面貌:團員 性 別：男 民 族：漢 學 位：本科 移動電話： 專 業(yè)：英語 電子郵件： 地 址： 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技術師范學院-----外國語言文學系 主修課程 本科階段主修 大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文

51、學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。 特長及興趣愛好 除了有專業(yè)的英語方面知識外，我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書處各工作一年。為全面發(fā)展，大三上學期，我加入系文學社，參于了我系《心韻》雜志的創(chuàng)刊和編輯工作。在這些活動中鍛煉了我的領導和團隊協(xié)作能力，學會了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助。 計算機能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。 獲國家計算機二級等級資格證書。 外語水平 通過英語專業(yè)四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。 獎勵情況： 2007-2008 優(yōu)秀學生會干部 2008／07 師生合唱比賽一等獎 普通話水平測試等級證書 英語專業(yè)四級證書 自我評價