九年級(jí)歷史上冊(cè)第1課人類(lèi)的形成導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版.doc

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教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)歷史上冊(cè) 第1課 人類(lèi)的形成導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 主備人： 參加人員： 審核： 班級(jí)： 姓名： 小組： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、非洲南方古猿、人類(lèi)起源三階段：猿類(lèi)—正在形成中的人—完全形成的人 母系氏族社會(huì)；父系氏族；原始社會(huì)的解體 2、比較母系氏族與父系氏族的不同，國(guó)家與氏族的不同。 3、認(rèn)識(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科學(xué)文化的進(jìn)步是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，也是人類(lèi)文明水平的重要標(biāo)尺。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】氏族社會(huì)的產(chǎn)生及其特點(diǎn)和。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】人類(lèi)是怎樣由古猿進(jìn)化而來(lái)的？ 導(dǎo)入新課： 閱讀1頁(yè)“導(dǎo)入框”圖文，討論回答：讀了《赫胥黎在演講》，你還知道其他關(guān)于人類(lèi)產(chǎn)生的神話(huà)或傳說(shuō)嗎？你認(rèn)同赫胥黎的觀點(diǎn)嗎？又是否愿意加入到“莊嚴(yán)的科學(xué)討論中”？ 一、自學(xué)導(dǎo)航： （一） 人類(lèi)的出現(xiàn) 1．目前，大多數(shù)人類(lèi)學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類(lèi)從________ 洲南方古猿中的一支發(fā)展而來(lái)。南方古猿屬于“ ”。 2．人類(lèi)在距今 年形成，人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是 。 3．填表 進(jìn)化階段 主要代表 早期猿人 印尼爪哇人 德國(guó)尼安德特人　中國(guó)丁村人 晚期智人 中國(guó)山頂洞人 4．世界上的人類(lèi)分為三大主要人種。即我們通常所說(shuō)的 、 和 。人種的差異是不同的 等眾多因素長(zhǎng)期影響的結(jié)果。 （二） 氏族社會(huì) 5．人類(lèi)最初經(jīng)歷的社會(huì)是 。隨著 和 的進(jìn)步，出現(xiàn)了氏族，兩個(gè)或幾個(gè)氏族又組成 。 6．在原始氏族社會(huì)中，人類(lèi)先后經(jīng)歷了 氏族和 氏族兩個(gè)階段。 7．在 氏族社會(huì)里，由于 的緣故，人們“只知其母，不知其父”。婦女在采集和家務(wù)勞動(dòng)中舉足輕重，在社會(huì)中占 地位。 8．在 氏族社會(huì)里，男子在經(jīng)濟(jì)中占 地位，婚姻關(guān)系相對(duì) ，人們開(kāi)始“既知其母，又知其父”。 二、合作探究，展示交流： 1、 人類(lèi)是什么時(shí)間出現(xiàn)的？判斷的依據(jù)的什么？ 2、 為什么直立行走是人類(lèi)進(jìn)化史上具有決定性意義的一步？ 3、 “完全形成的人”劃分為那幾個(gè)階段？結(jié)合中國(guó)的歷史，請(qǐng)同學(xué)們思考一下，中國(guó)的古人類(lèi)有那些？他們分別屬于哪個(gè)階段？ 4、 人類(lèi)是怎樣由古猿進(jìn)化而來(lái)的？ 5、 母系氏族和父系氏族有何共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 我要求助： 我看教材還不明白的問(wèn)題： 三、探究教材，思維對(duì)話(huà)： 1、交流學(xué)習(xí)成果，師生對(duì)話(huà)。2、盤(pán)點(diǎn)收獲（師生小結(jié)） 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，寫(xiě)下這節(jié)課內(nèi)容的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)框架圖。 四、過(guò)關(guān)檢測(cè)： 1．促使古猿向人進(jìn)化的主要因素是（　?。? A．自然環(huán)境的變化　　B．勞動(dòng)　　 C．生產(chǎn)力發(fā)展 　　D．生產(chǎn)工具的進(jìn)步 2．導(dǎo)致人種差異的主要原因是（　?。? A．自然地理環(huán)境等多種因素長(zhǎng)期影響B(tài)．進(jìn)化階段不同C．體貌特征不同D．生活習(xí)俗不同 3．下列關(guān)于母系氏族的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　） A．實(shí)行群婚 B．?huà)D女在社會(huì)中占主導(dǎo)地位 C．財(cái)產(chǎn)公有，生產(chǎn)和分配以集體為基礎(chǔ) D．商品生產(chǎn)出現(xiàn)并占主導(dǎo)地位 4．恩格斯說(shuō)：“婦女的家務(wù)勞動(dòng)現(xiàn)在同男子謀取生活資料的勞動(dòng)比較起來(lái)已經(jīng)失掉了意義；男子的勞動(dòng)就是一切，婦女的勞動(dòng)是無(wú)足輕重的附屬品?！薄澳笝?quán)制的被推翻，乃是女性的具有世界歷史意義的失敗?！边@兩段話(huà)表明 A．男女分工現(xiàn)象出現(xiàn)，婦女主要從事家務(wù)勞動(dòng)B.男子社會(huì)地位隨著其經(jīng)濟(jì)地位提高而提高 C．男子取代婦女掌握了氏族的統(tǒng)治大權(quán)D．男子的經(jīng)濟(jì)地位隨著其社會(huì)地位的提高而提高 5.“沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)發(fā)生從猿到人的進(jìn)化，也就沒(méi)有我們的今天和明天。”這句話(huà)對(duì)你有什么啟示？ 當(dāng)堂反思：(寫(xiě)下你對(duì)本課的收獲和困惑) 我的收獲： 我的困惑： 3 / 3