幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物怎樣隱身.doc
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幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物怎樣隱身 活動(dòng)目標(biāo): 1.發(fā)現(xiàn)動(dòng)物為了生存而采取的幾種自我保護(hù)方法。 2.萌發(fā)探索動(dòng)物奧秘的興趣。 3.通過身體表演進(jìn)一步加深對動(dòng)物自我保護(hù)方式的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.ppt課件:動(dòng)物保護(hù)色。 2.教具:小動(dòng)物頭飾,用尾巴。 活動(dòng)過程: 一、導(dǎo)入。 1.教師:小朋友,你們喜歡玩捉你藏的游戲嗎?我數(shù)1、2、3你們藏起來吧。 2.討論:為什么有的小朋友我找到了,有的小朋友我找不到? 二、展開。 1.了解小動(dòng)物的隱身妙招。 教師:小動(dòng)物們也在捉迷藏呢,請小朋友仔細(xì)找一找,然后告訴大家你找到了什么動(dòng)物,它躲在了哪里? 2.課件:動(dòng)物保護(hù)色提問:你看到了哪些動(dòng)物? (枯葉蝶飛到樹枝上,蜥蜴趴在土堆上,青蛙鉆到草叢中等。) 3.討論: 這些動(dòng)物有什么樣的保護(hù)自己的本領(lǐng)? 教師小結(jié):隱身。 在大自然中有些動(dòng)物為了保護(hù)自己更好生存,它們身體的顏色與斑紋,與它們生活的環(huán)境十分相近,用來隱蔽自己不被敵人發(fā)現(xiàn)。 4.你們還知道哪些動(dòng)物具有隱身的本領(lǐng)? 再次觀看課件:動(dòng)物保護(hù)色提出要求:注意里面都有哪些動(dòng)物,它們是怎樣保護(hù)自己的? 提問:你看到了哪個(gè)動(dòng)物,它是怎么保護(hù)自己的? 如:硬刺--刺猬 ,自切--壁虎。 5.討論:還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法保護(hù)自己的? 教師小結(jié):小動(dòng)物們很聰明的,想了許多辦法來保護(hù)自己,它們真是能干的小動(dòng)物。 三、游戲:動(dòng)物隱身。 1.教師出示各種動(dòng)物頭飾,幼兒回答是誰?是用什么方法保護(hù)自己的? 2.交代游戲玩法現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲,小朋友可以變成任何一種小動(dòng)物,戴上頭飾跟著音樂玩一玩,相出最好的辦法來保護(hù)自己,看誰保護(hù)的最好。 教師:打老虎來了,小動(dòng)物們快快想辦法吧。 幼兒在游戲中結(jié)束。 2 / 2- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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