幼兒園大班科學(xué)活動教案 奇妙的小水滴.doc
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幼兒園大班科學(xué)活動教案 奇妙的小水滴 教學(xué)目標： 1、鼓勵幼兒進行試驗，比較水滴滴在不同紙上的現(xiàn)象。 2、認識生活中各種紙的不同作用。 教學(xué)準備： 1、不同的紙若干。 2、滴管每人1支。 3、《科學(xué)》下P.32。 教學(xué)過程： 一、提出問題。 猜一猜，水滴滴在紙上是怎樣的。 二、跳舞的水滴。 1、教師出示塑料包裝紙，請幼兒看一看，水滴在上面是停在原處，還是散開，還是浸到紙里。 2、幼兒每人拿一個滴管向塑料包裝紙上滴水，觀察水滴的形態(tài)。 3、教師引導(dǎo)幼兒用滴管口在水滴的邊緣劃動，觀察水滴是怎樣運動的。 三、對比試驗。 1、請幼兒猜想，水滴滴在不同的紙上會有什么現(xiàn)象，并記錄在畫冊《奇妙的小水滴》上。 2、幼兒動手實驗，教師了解幼兒的發(fā)現(xiàn)。 3、教師與幼兒探究不同紙的特征，哪些紙吸水，哪些紙不吸水，哪些紙吸水多，哪些紙吸水少？ 四、用水滴畫畫體驗水滴在宣紙上作畫的快樂。 拓展活動： 引發(fā)幼兒討論：牛奶滴在這些紙上會是怎樣的？ 2 / 2下載提示(請認真閱讀)
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