《蘇教版八年級(jí)生物下第八單元22章第五節(jié) 生物的變異教學(xué)課件 (共30張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版八年級(jí)生物下第八單元22章第五節(jié) 生物的變異教學(xué)課件 (共30張PPT)（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象一、常見(jiàn)的生物變異現(xiàn)象生物體親代與子代之間以及子代生物體親代與子代之間以及子代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象。不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象。1.什么是生物變異：什么是生物變異：2.你能列舉出生活中的變異現(xiàn)象嗎？你能列舉出生活中的變異現(xiàn)象嗎？子粒顏色不同的玉米子粒顏色不同的玉米調(diào)查人體性狀的變異。調(diào)查人體性狀的變異。生物的變異具有普遍性生物的變異具有普遍性二、變異對(duì)生物的二、變異對(duì)生物的生存和發(fā)展生存和發(fā)展的意義？的意義？抗倒伏抗銹病小麥抗倒伏抗銹病小麥有利變異有利變異是否有利于生物自身生存是否有利于生物自身生存不利變異不利變異請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下列變異哪些是有利變異，哪些是不利變異？請(qǐng)你
2、說(shuō)說(shuō)下列變異哪些是有利變異，哪些是不利變異？A、高桿水稻種出的矮稈（抗倒伏）的變異、高桿水稻種出的矮稈（抗倒伏）的變異 B、從野生豬到家豬的變異、從野生豬到家豬的變異C、從原雞到肉用雞的變異、從原雞到肉用雞的變異遺傳物質(zhì)發(fā)生變化遺傳物質(zhì)發(fā)生變化可遺傳的變異可遺傳的變異正常紅細(xì)胞和鐮刀型紅細(xì)胞正常紅細(xì)胞和鐮刀型紅細(xì)胞同卵雙胞胎姐妹倆，同卵雙胞胎姐妹倆，妹妹由于露天工作妹妹由于露天工作時(shí)間長(zhǎng)，膚色比姐姐時(shí)間長(zhǎng)，膚色比姐姐黑，體格更健壯。黑，體格更健壯。不同不同環(huán)境環(huán)境條件條件引起的引起的。同一植株的南瓜，同一植株的南瓜，向陽(yáng)處的長(zhǎng)地大向陽(yáng)處的長(zhǎng)地大些；陰暗處地的些；陰暗處地的小些。小些。討論：長(zhǎng)在
3、陰暗處的小南瓜，把其種子討論：長(zhǎng)在陰暗處的小南瓜，把其種子播種到地里，結(jié)出的一定是小的么，為什么播種到地里，結(jié)出的一定是小的么，為什么 ？ 遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化?？蛇z傳的變異可遺傳的變異有利變異有利變異遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變是否有利于生物自身生存是否有利于生物自身生存不可遺傳的變異不可遺傳的變異不利變異不利變異適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生新的生物類型，適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生新的生物類型，使得生物界由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由使得生物界由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等，不斷地進(jìn)化發(fā)展。低等到高等，不斷地進(jìn)化發(fā)展。有利的有利的可遺傳的變異可遺傳的變異三、變異在實(shí)踐中的應(yīng)用？三、變異在實(shí)踐中的應(yīng)用？利
4、用生物的變異培育新品種利用生物的變異培育新品種自然變異自然變異誘變育種誘變育種1.誘變育種的方法有哪些？誘變育種的方法有哪些？2.人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的變異一定是有益的變異嗎？人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的變異一定是有益的變異嗎？3.誘變育種的過(guò)程？誘變育種的過(guò)程？4、此過(guò)程應(yīng)用到了生物的哪些現(xiàn)象？、此過(guò)程應(yīng)用到了生物的哪些現(xiàn)象？無(wú)籽西瓜無(wú)籽西瓜太空椒太空椒誘變育種誘變育種答案：答案：C D A D A B B A B C探究題：探究題： 科學(xué)家利用航天技術(shù)，通過(guò)返回式衛(wèi)星，科學(xué)家利用航天技術(shù)，通過(guò)返回式衛(wèi)星，宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子，宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子，返回地面后再進(jìn)行選育，培
5、育成果實(shí)個(gè)大，肉返回地面后再進(jìn)行選育，培育成果實(shí)個(gè)大，肉厚，口感好、產(chǎn)量高的太空椒。厚，口感好、產(chǎn)量高的太空椒。1、太空椒的變異屬于哪種變異？、太空椒的變異屬于哪種變異？2、普通種子返回地面后為什么、普通種子返回地面后為什么 要再進(jìn)行選育和培育？要再進(jìn)行選育和培育？3、此過(guò)程應(yīng)用到了生物的哪些現(xiàn)象？、此過(guò)程應(yīng)用到了生物的哪些現(xiàn)象？一、選擇題一、選擇題1、一只雌貓一次產(chǎn)了、一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓，毛色完全不同，這說(shuō)明生物體具有（只小貓，毛色完全不同，這說(shuō)明生物體具有（ ） A、遺傳性、遺傳性 B、變異性、變異性 C、進(jìn)化性、進(jìn)化性 D、適應(yīng)性、適應(yīng)性2、下列各項(xiàng)中不屬于變異的是（、下列各項(xiàng)中不
6、屬于變異的是（ ） A、父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮、父母都是雙眼皮，兒子是單眼皮 B、羊有角，馬沒(méi)有角、羊有角，馬沒(méi)有角 C、姐姐有酒窩，妹妹沒(méi)有酒窩、姐姐有酒窩，妹妹沒(méi)有酒窩D、父母胖，女兒瘦、父母胖，女兒瘦3、下列各項(xiàng)中不屬于可遺傳變異的是（、下列各項(xiàng)中不屬于可遺傳變異的是（ ） A、月季花的紅色與白色、月季花的紅色與白色 B、母親正常，兒子色盲、母親正常，兒子色盲 C、父親高，兒子矮、父親高，兒子矮 D、水肥條件不同導(dǎo)致水稻長(zhǎng)勢(shì)不同、水肥條件不同導(dǎo)致水稻長(zhǎng)勢(shì)不同4、下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（、下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳變異的是（ ） A、同卵雙生的雙胞胎姐妹，姐姐比妹妹略胖、同卵雙生
7、的雙胞胎姐妹，姐姐比妹妹略胖 B、斷尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴、斷尾的蜥蜴生出有尾的蜥蜴 C、不同人種的膚色不同、不同人種的膚色不同 D、某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視、某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視BBDC5、對(duì)生物、對(duì)生物自身自身而言，所謂有利變異是指（而言，所謂有利變異是指（ ） A、對(duì)所有生物有利的變異、對(duì)所有生物有利的變異 B、對(duì)生物個(gè)體生存有利的變異、對(duì)生物個(gè)體生存有利的變異 C、對(duì)人類有利的可遺傳變異、對(duì)人類有利的可遺傳變異 D、對(duì)人類不利的不可遺傳變異、對(duì)人類不利的不可遺傳變異6、下列各項(xiàng)中屬于有利變異的是（、下列各項(xiàng)中屬于有利變異的是（ ） A、高桿水稻種出的矮稈（抗倒伏）的變異、高桿水稻種出的矮稈
8、（抗倒伏）的變異 B、從野生豬到家豬的變異、從野生豬到家豬的變異 C、從原雞到肉用雞的變異、從原雞到肉用雞的變異 D、玉米白化苗的變異、玉米白化苗的變異7、事實(shí)上，無(wú)論是父母與子女，還是兄弟姐妹，甚至是同卵雙生的、事實(shí)上，無(wú)論是父母與子女，還是兄弟姐妹，甚至是同卵雙生的 雙胞胎，性狀完全一樣的兩個(gè)人是很難找到的，這說(shuō)明（雙胞胎，性狀完全一樣的兩個(gè)人是很難找到的，這說(shuō)明（ ） A、變異現(xiàn)象具有普遍性、變異現(xiàn)象具有普遍性 B、變異現(xiàn)象只表現(xiàn)在人與人之間、變異現(xiàn)象只表現(xiàn)在人與人之間 C、變異現(xiàn)象是不存在的、變異現(xiàn)象是不存在的 D、遺傳現(xiàn)象具有普遍性、遺傳現(xiàn)象具有普遍性 8、下列的變異中，可遺傳的是（
9、、下列的變異中，可遺傳的是（ ） A、長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃、長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃 B、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂 C、玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白花苗、玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白花苗 D、肥水充足處的大豆植株高大、肥水充足處的大豆植株高大BAAC二、判斷題二、判斷題:判斷正誤，并說(shuō)出你的理由判斷正誤，并說(shuō)出你的理由 1、生物產(chǎn)生的變異，對(duì)自身的生存都是有利的。、生物產(chǎn)生的變異，對(duì)自身的生存都是有利的。 （ ） 2、生物的變異都是可以遺傳的。、生物的變異都是可以遺傳的。 （ ） 3、生物發(fā)生變異是由環(huán)境發(fā)生變化引起的。、生物發(fā)生變異是由環(huán)境發(fā)生變化引起的。 （ ） 4、凡是外界環(huán)境引起
10、的變異都是不可遺傳的。、凡是外界環(huán)境引起的變異都是不可遺傳的。 （ ）三、探究題：三、探究題： 科學(xué)家利用航天技術(shù)，通過(guò)返回式衛(wèi)星，宇宙飛船、科學(xué)家利用航天技術(shù)，通過(guò)返回式衛(wèi)星，宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子，返回地面后再進(jìn)行選航天飛機(jī)等手段搭載普通椒的種子，返回地面后再進(jìn)行選育，培育成果實(shí)個(gè)大，肉厚，口感好、產(chǎn)量高的太空椒。育，培育成果實(shí)個(gè)大，肉厚，口感好、產(chǎn)量高的太空椒。1、太空椒的變異屬于哪種變異？、太空椒的變異屬于哪種變異？2、普通種子返回地面后為什么、普通種子返回地面后為什么 要再進(jìn)行選育和培育？要再進(jìn)行選育和培育？3、此過(guò)程應(yīng)用到了生物的哪些現(xiàn)象？、此過(guò)程應(yīng)用到了生物的哪些現(xiàn)象？袁隆平與雜交水稻袁隆平與雜交水稻鐮刀型紅細(xì)胞和正常紅細(xì)胞鐮刀型紅細(xì)胞和正常紅細(xì)胞玉米的白化幼苗和正常幼苗玉米的白化幼苗和正常幼苗安康羊安康羊子粒顏色不同的玉米子粒顏色不同的玉米生物的變異具有普遍性生物的變異具有普遍性金魚(yú)是由野生鯽魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的金魚(yú)是由野生鯽魚(yú)進(jìn)化而來(lái)的如果沒(méi)有生物的變異，就沒(méi)有生物對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)。如果沒(méi)有生物的變異，就沒(méi)有生物對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)。有利變異有利變異不利變異不利變異
蘇教版八年級(jí)生物下第八單元22章第五節(jié) 生物的變異教學(xué)課件 (共30張PPT)
