2019-2020年高三地理 意義類主觀題的答題模板復習.doc

《2019-2020年高三地理 意義類主觀題的答題模板復習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高三地理 意義類主觀題的答題模板復習.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高三地理 意義類主觀題的答題模板復習 1．常見設問形式 設問形式一般有：“說明在方面的意義”“運用知識(原理)，分析研究對的意義”“簡述對的作用(之利)”等。 2．常見命題點 (1)水循環(huán)的地理意義。 (2)我國地勢特征的地理意義。 (3)重要地理界線的地理意義。 (4)重大工程建設(如交通、水利工程等)的意義。 (5)資源跨區(qū)域調(diào)配的意義。 (6)區(qū)際合作協(xié)調(diào)發(fā)展的意義或產(chǎn)業(yè)轉移的意義。 (7)巖石圈物質循環(huán)的意義。 (8)洋流的地理意義。 3．答題方法 (1)分析自然地理事物的地理意義，要從組成地理環(huán)境的各要素來組織答案，對各要素的影響有則回答，沒有則舍棄。 (2)分析人文地理事物的地理意義，應該圍繞經(jīng)濟、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個方面宏觀把握，并按照試題的具體要求，從四個方面或其中一個或某幾個方面進行微觀深入分析。 4．思維切入點(見下表)　 題型 思維切入點 水循環(huán) ①維持全球水量平衡；②使陸地淡水資源不斷更新；③促進地球各圈層及海陸間物質和能量的交換 我國地勢特征 ①利于海洋水汽深入內(nèi)地，形成降水；②使大河東流，溝通東西交通；③地勢階梯交界處水能豐富 秦嶺—淮河 ①南北方分界線；②溫帶季風氣候區(qū)與亞熱帶季風氣候區(qū)分界線；③落葉闊葉林與常綠闊葉林分界線；④1月0 ℃等溫線；⑤半濕潤區(qū)與濕潤區(qū)分界線；⑥黃河與長江水系分界線；⑦800 mm降水量線；⑧水田與旱地分界線；⑨冬季河流結冰與不結冰分界線 三峽工程 防洪(減輕中游洪水威脅、減少洞庭湖泥沙淤積)；發(fā)電(緩解華中、華東能源緊張)；航運；供水；灌溉；旅游；變輸煤為輸電，減輕鐵路運輸壓力；水電代替火電，減輕大氣污染；調(diào)節(jié)局部氣候；帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擴大就業(yè) 資源跨區(qū)域調(diào)配 對調(diào)入?yún)^(qū)：①緩解資源緊張狀況；②促進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整；③改善資源利用狀況，有利于保護環(huán)境。 對調(diào)出區(qū)：①資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，增加財政收入；②促進基礎設施建設；③帶動相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機會；④改變能源消費結構，利于生態(tài)環(huán)境建設 產(chǎn)業(yè)轉移 ①促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整；②促進區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作；③改變區(qū)域地理環(huán)境；④改變勞動力就業(yè)的空間分布 巖石圈物質循環(huán) ①形成了地球上豐富的礦產(chǎn)資源；②改變了地表形態(tài)，塑造了千姿百態(tài)的地貌景觀；③實現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的物質交換和能量傳輸，從而改變了地表環(huán)境 洋流 ①促進了高低緯度之間的熱量輸送和交換，調(diào)節(jié)全球熱量平衡；②暖流對沿岸地區(qū)氣候起增溫增濕作用，寒流對沿岸地區(qū)氣候起降溫減濕作用；③寒流和暖流交匯處可以形成漁場；④洋流對航運有顯著的影響，海輪順著洋流方向航行，速度快，反之速度慢；⑤洋流還會將一個海域的污染物帶到其他海域，擴大污染范圍、降低污染程度 [模板應用] 1．北歐主要包括挪威、瑞典、芬蘭、丹麥和冰島五個國家，該區(qū)域人口稀少，經(jīng)濟發(fā)達。讀材料，結合所學知識，完成下列問題。 材料一　下圖為北歐及其周邊區(qū)域圖。 錯誤！未找到引用源。 材料二　芬蘭森林資源豐富但礦物能源匱乏，近年來該國大力推動清潔技術產(chǎn)業(yè)(可再生能源開發(fā)、節(jié)能降耗及減排環(huán)保)發(fā)展，使之超越森林工業(yè)成為該國第二支柱產(chǎn)業(yè)。 材料三　下表示意北歐國家全球競爭力指數(shù)排名(xx年)。 國家 總指數(shù)(排名) 分類指數(shù)(排名) 基礎設施 效率增強 創(chuàng)新與成熟度 芬蘭 3 4 9 3 瑞典 4 6 8 5 丹麥 12 16 15 12 挪威 15 9 16 16 冰島 30 30 36 24 (1)斯堪的納維亞半島西部海岸線有何特點？其形成原因是什么？ (2)挪威、瑞典和芬蘭三國人口分布有什么特點？試分析其形成原因。 (3)簡要分析芬蘭發(fā)展清潔技術產(chǎn)業(yè)的意義。 (4)北歐全球競爭力指數(shù)排名居世界前列，試分析原因。 2．讀長江流域圖，回答下列問題。 (1)三峽庫區(qū)因流速減緩而有一定的泥沙淤積，解決庫區(qū)內(nèi)泥沙淤積問題可采取的措施有哪些？ (2)分析圖中贛江上游地區(qū)農(nóng)業(yè)結構調(diào)整的重要意義。