2019-2020年高考歷史一輪復習 課時訓練9 從科學社會主義理論到社會主義制度的建立.doc

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2019-2020年高考歷史一輪復習 課時訓練9 從科學社會主義理論到社會主義制度的建立 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1.1825年，在美國的印第安納州，英國人歐文建立了一個名為“新和諧公社”的社會組織。這里有工廠、農場和學校，實行免費教育，每個成員都參加勞動，人人都享有充分的、平等的民主權利。“新和諧公社”的出現表明 (　　) A．無產階級開始嘗試建立政權 B．福利國家的雛形開始出現 C．人們對社會制度的新探索 D．社會主義由理想變?yōu)楝F實 解析：本題考查學生對馬克思主義誕生歷史條件的準確理解。面對不合理的社會制度，一些人開始探索理想的社會，并且把想法付諸實踐。空想社會主義者歐文就是其中的代表人物。A、B與材料無關，D是十月革命。 答案：C 2．美國學者巴拉達特說：“馬克思堅定地相信，他那一代人正生活在資本主義時代的結束之日，他十分期待社會主義革命會在某一時期發(fā)生?！瘪R克思的“堅定”主要基于 (　　) A．經濟危機的爆發(fā) B．工人階級的罷工 C．資本家的貪婪 D．資產階級政府的腐敗 解析：馬克思認為資本主義處于末日的原因是資本主義自身矛盾的大暴露，而其表現就是經濟危機的爆發(fā)，故選A。 答案：A 3.《共產黨宣言》中寫道：“代替那存在著階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件?！辈牧蠌娬{的是(　　) A．必須堅持無產階級政黨學說 B．共產黨人革命斗爭的思想策略 C．把謀求人類解放作為目標 D．揭露各種社會主義流派的階級實質 解析：根據材料“每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”，可知C符合題意。A、B、D均與“一切人自由發(fā)展”不符，可排除。 答案：C 4.“他是一個階級的引領者，是真正平等自由的引領者，也是另一種新型社會的預言者。他的學說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴謹展示了無產者的前程?！边@段話高度評價了 (　　) A．伏爾泰和其反封建學說 B．盧梭和其人民主權說 C．達爾文和其進化論 D．馬克思和其社會主義理論 解析：本題考查馬克思主義的誕生。注意關鍵信息“階級的引領者”“新型社會的預言者”“拋棄了空想的成分”“無產者的前程”等，可知這是指馬克思和他的社會主義學說，故D正確。根據“展示了無產者的前程”，排除A、B、C。 答案：D 5.列寧在1895年評價《共產黨宣言》時說：“這本書篇幅不多，價值卻相當于多部巨著。它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織地正在進行斗爭的無產階級?！边@反映出 (　　) A．社會主義運動成為世界主流 B．馬克思主義具有超越時空的價值 C．社會主義由理想變成了現實 D．馬克思主義與各國革命實際相結合 解析：由題干材料“它的精神至今還鼓舞著、推動著文明世界全體有組織地正在進行斗爭的無產階級”可知B正確。A說法錯誤，C、D題干材料沒有體現。 答案：B 6.亞當斯密在其撰寫的《道德情操論》(1859年)中主張：“政府應公平分配財富，以達到社會的公平和正義。然而資本主義發(fā)展的事實卻與之背道而馳?！睘閷崿F這一目標，率先在政治方面進行的實踐是 (　　) A．《共產黨宣言》的發(fā)表 B．巴黎公社的建立 C．俄國十月革命的爆發(fā) D．羅斯福新政的實施 解析：“政府應公平分配財富，以達到社會的公平和正義”即按勞分配，這是社會主義思想，在政治上的首次嘗試就是巴黎公社的建立。故選B。 答案：B 7．馬克思說：“現在，(巴黎公社)普選權已被應用于它的真正目的：由各公社選舉它們的行政的和創(chuàng)制法律的公職人員?！辈牧现械摹罢嬲康摹笔侵? (　　) A．使工人階級取得民主權利 B．豐富馬克思主義的學說 C．使人民成為巴黎公社的主人 D．充分發(fā)動群眾積極支持革命 解析：由材料中“由各公社選舉它們的行政的和創(chuàng)制法律的公職人員”，可知巴黎公社是代表人民利益的政權，因此普選權的真正目的是使人民成為巴黎公社的主人。 答案：C 8.毛澤東曾分析指出：“這種運動(指巴黎公社)為什么不發(fā)生于百年以前，而發(fā)生于五十五年前的今日呢？……(法國)已由資本主義進為帝國主義，國內已形成偉大的工人階級，所以才有此種壯烈的工人革命運動產生?！痹诖嗣珴蓶|認為 (　　) A．法國工人階級有較好的政黨組織領導 B．法國已具備推翻資本主義制度的條件 C．巴黎公社革命有理論指導與實踐基礎 D．巴黎公社運動是法國社會發(fā)展的產物 解析：本題考查巴黎公社。關鍵信息：(法國)已由資本主義進為帝國主義，國內已形成偉大的工人階級，所以才有此種壯烈的工人革命運動產生。題干反映出毛澤東從內因方面分析巴黎公社發(fā)生的原因，即資本主義已獲得較充分發(fā)展和工人階級力量的壯大，D正確。 答案：D 9.下列兩幅圖片所反映的歷史事件爆發(fā)的相似原因是 (　　) A．馬克思主義的廣泛傳播和指導 B．具備了進行社會主義革命的物質基礎 C．有成熟的無產階級政黨的領導 D．資產階級與無產階級之間的尖銳矛盾所致 解析：本題考查學生對巴黎公社和十月革命爆發(fā)原因的準確理解與領悟。巴黎公社建立前，由于臨時政府的倒行逆施，巴黎無產階級與資產階級的矛盾一時激化。俄國二月革命后，由于臨時政府繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭，并制造七月流血事件，導致資產階級與無產階級之間的矛盾尖銳和十月革命的爆發(fā)。 答案：D 10．“布爾什維克力圖領導并直接參加了兩個群眾的革命斗爭，但尚無足夠力量使自發(fā)的革命洪流完全置于自己的影響之下。這次革命的結果超出了一般資產階級革命的范圍?！辈牧戏从车母锩录? (　　) A．通過和平方式獲得勝利 B．屬于資產階級民主革命 C．導致蘇俄退出了世界大戰(zhàn) D．遭到臨時政府的武力鎮(zhèn)壓 解析：由題干材料“布爾什維克……尚無足夠力量使自發(fā)的革命……自己的影響之下”和“這次革命的結果超出了一般資產階級革命的范圍”可知反映的是二月革命，二月革命屬于資產階級民主革命，故選B。 答案：B 11．1917年，“七月事件”表明俄國革命的和平發(fā)展已不可能。于是，布爾什維克黨召開代表大會，及時改變策略，制定了武裝起義的方針。這表明 (　　) A．科學理論對革命具有指導作用 B．無產階級政黨在革命中起領導作用 C．暴力奪權是無產階級革命的唯一手段 D．資產階級臨時政府開始被確定為革命對象 解析：由材料中“布爾什維克黨召開代表大會，及時改變策略”，可以看出在俄國無產階級革命中，無產階級的政黨——布爾什維克黨，起到了領導作用，故選B。 答案：B 12.“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉換：俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者?！边@旨在說明十月革命的意義是 (　　) A．否定了資本主義現代化模式 B．實現了俄國社會的轉型 C．借鑒了資本主義的民主制度 D．開創(chuàng)了社會主義的道路 解析：由“世界歷史的引領者”，并結合十月革命的歷史意義，綜合判斷選D。 答案：D 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共40分) 13．閱讀下列材料： 材料一　當《資本論》德文版第三卷出版(1894年)后，奧地利經濟學家斯班稱馬克思的“每一學說”“皆屬錯誤的”，而且“馬克思的主要學說”“皆非出于獨創(chuàng)”；不過，他還是承認“在馬克思的剩余價值說中，確有一段真理”…… ——陳韶華、郭廣迪《西方學者對馬克思經濟 學態(tài)度的演變過程及其原因》 材料二　在中國的資產階級革命派理論家當中，馬君武、朱執(zhí)信、孫中山、廖仲愷、宋教仁、馮自由先后在《譯書匯編》《浙江潮》《民報》等報刊上介紹過各種社會主義學說。朱執(zhí)信在《民報》(1907年)上相繼發(fā)表的文章中介紹了《共產黨宣言》和《資本論》的主要內容，并節(jié)譯了其中的片段。但是這些介紹只是零星的，不成規(guī)模和系統(tǒng)，而且傳播的范圍非常小。 ——李軍偉、張瑜《從精英到大眾 ——論早期馬克思主義在中國的傳播》 材料三　“大危機”爆發(fā)后，在西方知識分子中“出現了研究馬克思經濟學說的熱烈氣氛”。著名經濟學家熊彼特在1942年就用“偉大”二詞來形容“馬克思的道理”，指出“馬克思的分析是這個時期產生的唯一真正進化的經濟理論”。 ——陳韶華、郭廣迪《西方學者對馬克思經濟學 態(tài)度的演變過程及其原因》 材料四　德國電視二臺最近在黃金時段播出了一部名為《馬克思和階級斗爭》的10集紀錄片。紀錄片中稱，“沒有一個德國人對世界的影響能超過馬克思”，學者認為，馬克思“以人為本”的理念，對社會不公正問題的深入分析仍有很強的現實意義。目前，幾乎所有德國大學都有研究馬克思的項目。 ——《德國“馬克思城”重新掛牌》 (《環(huán)球日報》2011年2月23日) 請回答： (1)依據材料一，概括指出西方學者對馬克思主義經濟學的態(tài)度。并結合所學知識分析形成這種態(tài)度的原因。 (2)依據材料二指出當時馬克思主義在中國的傳播狀況。結合所學知識分析馬克思主義在中國的傳播是如何“從精英到大眾”的。 (3)材料三、四較之材料一反映了西方學者對馬克思主義的態(tài)度有何變化？為什么會有這種變化？ 解析：本題考查學生對馬克思主義產生及其發(fā)展的理解。第(1)題可根據材料一概括出批判式繼承的態(tài)度。第(2)題，馬克思主義在中國傳播的狀況直接從材料二概括即可，“從精英”說明剛開始只是少數知識分子掌握，十月社會主義革命后李大釗在中國傳播馬克思主義，新文化運動和五四運動后廣泛傳播屬于與大眾相結合，毛澤東領導新民主主義革命勝利及新中國成立后進一步大眾化。第(3)題，態(tài)度變?yōu)橐再潛P為主，原因是現實的需要和社會意識形態(tài)矛盾緩和的影響。 答案：(1)比較重視，并進行了認真的研究；主要采取批判的態(tài)度，肯定了其中的少數內容。原因：無產階級革命運動不斷發(fā)展；馬克思主義的影響日益擴大；資產階級企圖壓制工人運動；西方學者希望緩和社會矛盾。 (2)狀況：20世紀初時只是零散的，不成規(guī)模和系統(tǒng)，傳播的范圍非常小?！皬木⒌酱蟊姟保盒梁ジ锩氖∽C明資產階級共和國的方案行不通；十月革命的勝利及五四運動和新文化運動的推動，中國共產黨領導新民主主義革命取得勝利，新中國成立以后，馬克思主義更進一步大眾化。 (3)變化：由批判為主轉為贊揚為主。原因：經濟危機使西方學者認識到了資本主義經濟理論的缺陷；資本主義和社會主義的(意識形態(tài)方面的)矛盾相對緩和。 14．在人類發(fā)展過程中，激進與保守如影隨形。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。 材料一　一般說來，激進主義對現存社會的組織和運作方式懷有強烈的不滿，對現存社會制度抱有徹底的否定態(tài)度，急切地希望對社會進行根本性的急劇和即時的改變。保守主義一般是相對激進而言的，而不是相對進步而言的。保守主義并不反對進步，只是反對激進的進步，寧愿采取比較穩(wěn)妥的方式。其特色為重視已建立之體制并試圖加以維護，并且尊重傳統(tǒng)，視傳統(tǒng)為不同時代所累積的智慧結晶。 ——百度百科 材料二　長期以來，學術界存在如下“共識”：中國近代思想文化史上有一個近乎規(guī)律的“怪圈”：許多曾經激進的思想斗士，后來卻“倒退”成為“保守”力量的中堅。在中西文化關系方面，一度鼓吹學習西方的積極分子，甚至完全由西方文化培育出來的飽學之士，后來都在文化保守主義的旗幟下回歸中國傳統(tǒng)文化。這一“歷史的怪圈”在康有為、嚴復、辜鴻銘的思想進程中都有鮮明的顯現。 ——《破解歷史的“怪圈”——康有為、嚴復、辜鴻銘合論》 (1)19世紀70年代法國工人的激進之舉是什么？簡要分析其歷史背景。 (2)有人認為列寧是一位激進的保守主義者。你是否同意這種觀點？請用史實加以說明。 解析：第(1)題，從問題中的時間信息可知法國工人的激進之舉是巴黎公社革命，聯(lián)系所學知識回答“歷史背景”。第(2)題，從“激進”和“保守”的含義入手回答，無論持何種觀點均可，聯(lián)系列寧的活動進行說明。 答案：(1)激進之舉：巴黎公社革命。背景：工業(yè)革命后，社會貧富分化加劇，社會矛盾激化；《共產黨宣言》發(fā)表，馬克思主義的傳播；國際工人運動的推動；普法戰(zhàn)爭法國戰(zhàn)敗以及法國資產階級臨時政府投降行為的刺激；法國激進主義傳統(tǒng)。 (2)同意。說明：列寧組建布爾什維克黨，于1917年領導十月革命，通過武裝暴動的方式，推翻了資產階級臨時政府，建立了人類歷史上第一個蘇維埃國家；1918年通過激進的戰(zhàn)時共產主義政策，鞏固了新生的人民政權；1921年面對日益嚴重的政治、經濟危機，列寧果斷廢除了戰(zhàn)時共產主義政策，頒布了新經濟政策，一定程度上利用資本主義商品貨幣關系發(fā)展經濟，向社會主義過渡。 不同意，列寧是位激進主義者。說明：列寧組建布爾什維克黨，于1917年領導十月革命，通過武裝暴動的方式，推翻了資產階級臨時政府，建立了人類歷史上第一個蘇維埃國家；1918年通過激進的戰(zhàn)時共產主義政策，鞏固了新生的人民政權；雖然1921年他頒布利用資本主義商品貨幣關系發(fā)展經濟的新經濟政策，但那只是面對嚴重政治、經濟危機作出的臨時政策的調整。