2019年高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)五 探究動(dòng)能定理課時(shí)檢測(cè).doc
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2019年高考物理總復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)五 探究動(dòng)能定理課時(shí)檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題 1.在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,每次選取紙帶后,我們應(yīng)選取紙帶上的哪些點(diǎn)來(lái)求小車的速度( ) A.間距均勻的 B.間距不均勻的 C.間距均勻的與不均勻的都可 D.最好是間距均勻的,若紙帶上沒(méi)有間距均勻的,也可用間距不均勻的 2.如圖K51所示,在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于橡皮筋做的功,下列說(shuō)法正確的是( ) A.橡皮筋做的功可以直接測(cè)量 B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加 C.橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功 D.把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍,橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍 圖K51 二、雙項(xiàng)選擇題 3.在“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( ) A.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,長(zhǎng)木板應(yīng)水平放置 B.通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加 C.小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后小車做勻速運(yùn)動(dòng) D.應(yīng)選擇紙帶上點(diǎn)距均勻的一段計(jì)算小車的速度 4.某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖K51所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做是為了( ) A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑 B.是為了增大小車下滑的加速度 C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功 D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng) 三、非選擇題 5.(江門xx屆高三調(diào)研)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖K52所示的裝置探究“探究做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系”,圖中桌面水平放置,小車可放置砝碼,實(shí)驗(yàn)中小車碰到制動(dòng)裝置時(shí),鉤碼尚未到達(dá)地面. 圖K52 (1)實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下: ①在小車放入砝碼,把紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連在小車后端,用細(xì)繩連接小車和鉤碼. ②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,____________,____________,小車拖動(dòng)紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一列點(diǎn),斷開(kāi)開(kāi)關(guān). ③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量,更換紙帶,重復(fù)第二步的操作. (2)如圖K53所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,則打出C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_(kāi)_____________.要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化的關(guān)系,除鉤碼和砝碼的質(zhì)量、位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有:______________________. 圖K53 (3)某同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是: ①________________________________. ②________________________________. (4)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了圖K54中的圖線(其中Δv2=v2-v),根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是__________________________________________. 圖K54 6.(潮州xx屆期末)物體在空中下落的過(guò)程中,重力做正功,物體的動(dòng)能越來(lái)越大,為了探究“重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”,我們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn): 圖K55 (1)某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)結(jié)合設(shè)計(jì)了一個(gè)本實(shí)驗(yàn)情景的命題:如圖K55所示,設(shè)質(zhì)量為m(已測(cè)定)的小球在重力mg作用下從開(kāi)始端自由下落至光電門發(fā)生的位移s,通過(guò)光電門時(shí)的速度v,試探究外力做的功mgs與小球動(dòng)能變化量mv2的定量關(guān)系. (2)某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測(cè)出如下數(shù)據(jù). ①用天平測(cè)定小球的質(zhì)量為0.50 kg. ②用 __________ (填“刻度尺”“游標(biāo)卡尺”或“螺旋測(cè)微器”)測(cè)出小球的直徑為10.0 mm. ③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到________的距離為80.40 cm. ④電磁鐵先通電,讓小球____________. ⑤讓電磁鐵斷電,小球自由下落. ⑥在小球經(jīng)過(guò)光電門時(shí)間內(nèi),計(jì)時(shí)裝置記下小球經(jīng)過(guò)光電門所用時(shí)間為2.5010-3 s. ⑦計(jì)算得出重力做的功為4.02 J,小球動(dòng)能變化量為_(kāi)_______J.(取g=10 m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字) (3)試根據(jù)在(2)中條件下做好本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:______________________________ ________________________________________________________________________. ◎ 真題回放 ◎ 7.(xx年福建卷)在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖K56甲所示): (1)下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的________. A.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過(guò)細(xì)線掛在小車上 B.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量 C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放 (2)如圖乙所示是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計(jì)數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50 Hz.則打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)_______m/s.(保留三位有效數(shù)字) 甲 乙 圖K56 8.(xx年四川卷)如圖K57所示,某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作,進(jìn)行“探究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn): 圖K57 圖K58 (1)為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩和托盤,通過(guò)調(diào)節(jié)墊片的位置,改變長(zhǎng)木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做__________運(yùn)動(dòng). (2)連接細(xì)繩及托盤,放入砝碼,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到圖K58所示的紙帶.紙帶上O為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0.1 s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為0.2 N,小車的質(zhì)量為0.2 kg. 請(qǐng)計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動(dòng)能的變化ΔEk,補(bǔ)填表中空格.(結(jié)果保留至少小數(shù)點(diǎn)后第四位) 項(xiàng)目 O-B O-C O-D O-E O-F W/J 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915 ΔEk/J 0.0430 0.0570 0.0734 0.0907 分析上述數(shù)據(jù)可知:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W=ΔEk,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致. (3)實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得托盤的質(zhì)量7.710-3 kg,實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為_(kāi)_______kg.(g取9.8 m/s2,結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位) 實(shí)驗(yàn)五:探究動(dòng)能定理 1.A 2.B 解析:橡皮筋做的功等于橡皮筋所釋放的彈性勢(shì)能,但無(wú)法直接測(cè)量,橡皮筋的條數(shù)成倍增加,彈性勢(shì)能也會(huì)成倍增加,即做功成倍增加,但橡皮筋只是在釋放彈性勢(shì)能的一段時(shí)間內(nèi)才做功,故A、C錯(cuò),B對(duì).橡皮筋的彈性勢(shì)能與形變量的平方成正比,當(dāng)拉伸為原來(lái)的兩倍時(shí),橡皮筋的做功變?yōu)樵瓉?lái)的4倍,故D錯(cuò). 3.BD 4.CD 5.(1)②接通電源 釋放小車 (2) 小車的質(zhì)量 (3)①平衡摩擦力 ②重物的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力 (4)小車初末速度的平方差與位移成正比(或合外力做功等于物體動(dòng)能的變化). 6.(2)②游標(biāo)卡尺?、酃怆婇T ④吸在電磁鐵下端?、?.00 (3)在誤差允許范圍內(nèi)外力做功與動(dòng)能變化量相等 7.(1)C (2)0.653 解析:(1)在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,平衡摩擦力時(shí)要去掉細(xì)線另一端的鉤碼.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放,選項(xiàng)C正確.(2)打B點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小為v=10-2 m/s=0.653 m/s. 8.(1)勻速直線 (2)0.1115 0.1105 (3)0.015 解析:在O-F過(guò)程中,小車所受合外力做的功W=FOF=0.20.557 5 J=0.1115 J.打F點(diǎn)時(shí)速度v=10-2 m/s,小車動(dòng)能的變化ΔEk=mv2=0.22 J=0.1105 J.砝碼盤和砝碼整體受重力和拉力,從O到F過(guò)程由動(dòng)能定理得[(M+m)g-F]OF=ΔEkF,解得m=0.015 kg. 實(shí)驗(yàn)六:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 1.C 2.D 解析:利用g求v和h,相當(dāng)于利用機(jī)械能守恒驗(yàn)證機(jī)械能守恒,故A、B、C選項(xiàng)不正確. 3.D 4.AD 5.BD 解析:本實(shí)驗(yàn)與重錘質(zhì)量無(wú)關(guān),但重錘質(zhì)量選得大些,則空氣阻力相對(duì)減小,可以忽略不計(jì),有利于減小誤差;紙帶下落和打點(diǎn)不能同步有兩種情況:紙帶先下落后打點(diǎn);紙帶先打點(diǎn)重錘后下落.前者會(huì)使最初兩點(diǎn)間距離較正常間距偏大,且第一個(gè)點(diǎn)便有初動(dòng)能,后者會(huì)造成最初幾個(gè)點(diǎn)的點(diǎn)跡不清,不便于選擇紙帶進(jìn)行測(cè)量.兩種情況均會(huì)帶來(lái)較大誤差. 6.(1)E、F 毫米刻度尺 (2)1.88 1.84 7.(1)紙帶與限位孔之間的摩擦阻力 (2)接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源 釋放紙帶 (3)AC EG (4)0.235 8.(1)①mgR?、凇、踡gR- ④- (2)①減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差?、趫A弧軌道存在摩擦(或接縫B處不平滑等) 解析:(1)由機(jī)械能守恒定律,物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=mgR;由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律,可得s=vt,h=gt2,解得物塊從C點(diǎn)拋出時(shí)的速度v=s.物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=mv2=.由動(dòng)能定理,在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,物塊Q克服摩擦力做的功Wf=mgR-;由Wf=μmgL解得物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=-. (2)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差.實(shí)驗(yàn)測(cè)得的μ值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量量的誤差之外,其他的可能是圓弧軌道存在摩擦、接縫B處不平滑等.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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