2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級演練 強(qiáng)技提能 3熱力學(xué)定律與能量守恒 滬科版選修3-3.doc
《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級演練 強(qiáng)技提能 3熱力學(xué)定律與能量守恒 滬科版選修3-3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級演練 強(qiáng)技提能 3熱力學(xué)定律與能量守恒 滬科版選修3-3.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級演練 強(qiáng)技提能 3熱力學(xué)定律與能量守恒 滬科版選修3-3 1.(xx廣州模擬)在各處溫度相等的液體中,一個小氣泡由液體的底層緩慢地升到液面,上升過程中氣泡的體積不斷增大,則氣泡在上浮過程中( ) A.內(nèi)能增大 B.吸收熱量 C.外界對氣泡做功 D.無法判斷 2.(xx南昌模擬)如圖所示,將一絕熱汽缸放在水平的平臺上,缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的氣體,絕熱活塞可無摩擦移動,且不漏氣。現(xiàn)使平臺繞中心軸勻速轉(zhuǎn)動,汽缸和平臺相對靜止,當(dāng)缸內(nèi)氣體達(dá)到新的平衡時,缸內(nèi)氣體( ) A.壓強(qiáng)減小,內(nèi)能增大 B.壓強(qiáng)、內(nèi)能都減小 C.壓強(qiáng)、內(nèi)能都不變 D.壓強(qiáng)增大,內(nèi)能減小 3.(xx開封模擬)單冷型空調(diào)器一般用來降低室內(nèi)溫度,其制冷系統(tǒng)與電冰箱的制冷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基本相同。某單冷型空調(diào)器的制冷機(jī)從低溫物體吸收熱量Q2,向高溫物體放出熱量Q1,而外界(壓縮機(jī))必須對工作物質(zhì)做功W,制冷系數(shù)ε=。設(shè)某一空調(diào)的制冷系數(shù)為4,若制冷機(jī)每天從房間內(nèi)部吸收2.0107J的熱量,則下列說法正確的是( ) A.Q1一定等于Q2 B.空調(diào)的制冷系數(shù)越大越耗能 C.制冷機(jī)每天放出的熱量Q1=2.5107J D.制冷機(jī)每天放出的熱量Q1=5.0106J 4.如圖所示,內(nèi)壁光滑的絕熱汽缸豎直立于地面上,絕熱活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在汽缸中,活塞靜止時處于A位置?,F(xiàn)將一重物輕輕地放在活塞上,活塞最終靜止在B位置。若氣體分子間的相互作用力可忽略不計,則活塞在B位置時與活塞在A位置時相比較( ) A.氣體的溫度可能相同 B.氣體的內(nèi)能可能相同 C.單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)不變 D.單位時間內(nèi)氣體分子撞擊單位面積汽缸壁的次數(shù)一定增多 5.(xx山東高考)下列關(guān)于熱現(xiàn)象的描述正確的一項是( ) A.根據(jù)熱力學(xué)定律,熱機(jī)的效率可以達(dá)到100% B.做功和熱傳遞都是通過能量轉(zhuǎn)化的方式改變系統(tǒng)內(nèi)能的 C.溫度是描述熱運(yùn)動的物理量,一個系統(tǒng)與另一個系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時兩系統(tǒng)溫度相同 D.物體由大量分子組成,其單個分子的運(yùn)動是無規(guī)則的,大量分子的運(yùn)動也是無規(guī)律的 6.(xx銀川模擬)地面附近有一正在上升的空氣團(tuán),它與外界的熱交換忽略不計。已知大氣壓強(qiáng)隨高度增加而降低,則該氣團(tuán)在此上升過程中(不計氣團(tuán)內(nèi)分子間的勢能)( ) A.體積減小,溫度降低 B.體積減小,溫度不變 C.體積增大,溫度降低 D.體積增大,溫度不變 7.如圖所示的p -V圖中,一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A經(jīng)過ACB過程至狀態(tài)B,氣體對外做功280J,吸收熱量410J;氣體又從狀態(tài)B經(jīng)BDA過程回到狀態(tài)A,這一過程中外界對氣體做功200J,求: (1)ACB過程中氣體的內(nèi)能是增加還是減少?變化量是多少? (2)BDA過程中氣體是吸熱還是放熱?吸收或放出的熱量是多少? 8.(xx蘇州模擬)(1)(多選)下列說法中正確的是 。(填寫選項前的字母) A.機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化具有方向性 B.大顆粒的鹽磨成細(xì)鹽,就變成了非晶體 C.第二類永動機(jī)雖然不違反能量守恒定律,但它是制造不出來的 D.當(dāng)溫度由20℃變?yōu)?0℃時,物體分子的平均動能應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?倍 (2)首先在顯微鏡下研究懸浮在液體中的小顆??傇诓煌5剡\(yùn)動的科學(xué)家是英國植物學(xué)家 ,他進(jìn)行了下面的探究: ①把有生命的植物花粉懸浮在水中,觀察到了花粉在不停地做無規(guī)則運(yùn)動;②把保存了上百年的植物標(biāo)本微粒懸浮在水中,觀察到了微粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動;③把沒有生命的無機(jī)物粉末懸浮在水中,觀察到了粉末在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。由此可說明 。 (3)如圖所示的圓柱形汽缸固定在水平面上,缸內(nèi)用活塞密封一定質(zhì)量的理想氣體,已知汽缸的橫截面積為S,活塞重為G,大氣壓強(qiáng)為p0。將活塞固定,使汽缸內(nèi)氣體溫度升高1℃,氣體吸收的熱量為Q1;如果讓活塞可以緩慢自由滑動(活塞與汽缸間無摩擦、不漏氣,且不計氣體的重力),也使汽缸內(nèi)氣體溫度升高1℃,其吸收的熱量為Q2。 ①簡要說明Q1和Q2哪個大些。 ②求汽缸內(nèi)氣體溫度升高1℃時活塞向上移動的高度h。 9.在如圖所示的坐標(biāo)系中,一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程:第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B,外界對該氣體做功為6J;第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C,該氣體從外界吸收的熱量為9J。圖線AC的反向延長線通過坐標(biāo)原點(diǎn)O,B、C兩狀態(tài)的溫度相同,理想氣體的分子勢能為零。求: (1)從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程,該氣體對外界做的功W1和其內(nèi)能的增量ΔU1; (2)從狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程,該氣體內(nèi)能的增量ΔU2及其從外界吸收的熱量Q2。 10.如圖,體積為V、內(nèi)壁光滑的圓柱形導(dǎo)熱汽缸頂部有一質(zhì)量和厚度均可忽略的活塞;汽缸內(nèi)密封有溫度為2.4T0、壓強(qiáng)為1.2p0的理想氣體,p0和T0分別為大氣的壓強(qiáng)和溫度。已知:氣體內(nèi)能U與溫度T的關(guān)系為U=αT,α為正的常量;容器內(nèi)氣體的所有變化過程都是緩慢的。求: (1)汽缸內(nèi)氣體與大氣達(dá)到平衡時的體積V1; (2)在活塞下降過程中,汽缸內(nèi)氣體放出的熱量Q。 答案解析 1.【解析】選B。因溫度不變,故氣體內(nèi)能不變,A錯;體積不斷增大,氣體對外界做功,C錯;由熱力學(xué)第一定律可知,氣體一定吸熱,B對。 2.【解析】選B。由題意知,在平臺轉(zhuǎn)動前,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與外界大氣壓強(qiáng)相同。當(dāng)平臺轉(zhuǎn)動缸內(nèi)氣體達(dá)到新的平衡時,活塞做圓周運(yùn)動所需向心力是由內(nèi)外氣體的壓力差來提供的,由題圖可知,缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)必小于外界大氣壓強(qiáng),即缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小,而系統(tǒng)又絕熱,缸內(nèi)氣體必然膨脹,對外做功,故缸內(nèi)氣體的內(nèi)能必減小,B正確。 3.【解析】選C。Q1=Q2+W>Q2,選項A錯誤;ε越大,從室內(nèi)向外傳遞相同熱量時壓縮機(jī)所需做的功(耗電)越小,越節(jié)省能量,選項B錯誤;又Q1=Q2+=2.5107J,故選項C正確。 【加固訓(xùn)練】 如圖所示,兩相同的容器裝同體積的水和水銀,A、B兩球完全相同,分別浸沒在水和水銀的同一深度,A、B兩球用同一種特殊的材料制成,當(dāng)溫度稍升高時,球的體積會明顯變大。如果開始時水和水銀的溫度相同,且兩液體溫度同時緩慢地升高同一值,兩球膨脹后,體積相等,則( ) A.A球吸收的熱量較多 B.B球吸收的熱量較多 C.兩球吸收的熱量一樣多 D.無法確定 【解析】選B。小球吸熱用于小球內(nèi)能的增加和膨脹對外做功,對外做功等于液體重力勢能的增加。小球的體積增加相同時,水銀增加的重力勢能大于水增加的重力勢能,即B球做功較多,由熱力學(xué)第一定律可知,B球吸收的熱量較多,B正確。 4.【解析】選D?;钊贐位置時,氣體被壓縮,外界對氣體做功,而汽缸絕熱,由熱力學(xué)第一定律可知?dú)怏w內(nèi)能增大,又因為氣體可視為理想氣體,故溫度升高,A、B錯誤;由于氣體體積變小,則密度變大,所以單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)增多,單位時間內(nèi)氣體分子撞擊單位面積汽缸壁的次數(shù)一定增多,C錯誤,D正確。 5.【解題指南】解答本題時應(yīng)注意以下兩點(diǎn): (1)熱力學(xué)定律的內(nèi)容及意義; (2)對溫度、分子運(yùn)動論等規(guī)律的理解。 【解析】選C。根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,熱機(jī)不可能從單一熱源吸收熱量全部用來做功而不引起其他變化,因此,熱機(jī)的效率不可能達(dá)到100%,選項A錯誤;做功是通過能量轉(zhuǎn)化改變系統(tǒng)的內(nèi)能,熱傳遞是通過能量的轉(zhuǎn)移改變系統(tǒng)的內(nèi)能,選項B錯誤;溫度是表示熱運(yùn)動的物理量,熱傳遞過程中達(dá)到熱平衡時,溫度相同,選項C正確;單個分子的運(yùn)動是無規(guī)則的,大量分子的運(yùn)動表現(xiàn)出統(tǒng)計規(guī)律,選項D錯誤。 6.【解析】選C。隨著空氣團(tuán)的上升,大氣壓強(qiáng)也隨著減小,那么空氣團(tuán)的體積會增大,空氣團(tuán)對外做功,其內(nèi)能會減小,因為不計分子勢能,所以內(nèi)能由其溫度決定,則其溫度會降低。所以空氣團(tuán)的體積增大、溫度降低、壓強(qiáng)減小。 【加固訓(xùn)練】 被壓癟但尚未破裂的乒乓球放在熱水里泡一會兒,就會重新鼓起來。這一過程乒乓球內(nèi)的氣體( ) A.吸熱,對外做功,內(nèi)能不變 B.吸熱,對外做功,內(nèi)能增加 C.溫度升高,體積增大,壓強(qiáng)不變 D.壓強(qiáng)增大,單位體積內(nèi)分子數(shù)增多 【解析】選B。乒乓球內(nèi)的氣體吸收熱量后,溫度升高,內(nèi)能增加,體積變大,對外做功,A錯誤,B正確。乒乓球能鼓起來,說明內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)一定增大,單位體積內(nèi)分子數(shù)減少,C、D均錯誤。 7.【解析】(1)ACB過程中W1=-280J,Q1=410J 由熱力學(xué)第一定律得UB-UA=W1+Q1=130J 故ACB過程氣體的內(nèi)能增加了130J。 (2)因為一定質(zhì)量的理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),BDA過程中氣體內(nèi)能的變化量UA-UB=-130J 由題意知W2=200J,由熱力學(xué)第一定律得 UA-UB=W2+Q2, 代入數(shù)值解得Q2=-330J, 即BDA過程中氣體放出熱量330J。 答案:(1)增加 130J (2)放熱 330J 【總結(jié)提升】用熱力學(xué)第一定律分析問題的方法 (1)在運(yùn)用熱力學(xué)第一定律的表達(dá)式ΔU=W+Q來分析問題時,必須理解它的物理意義,掌握它的符號法則。做功和熱傳遞都可以使物體的內(nèi)能發(fā)生變化。如果物體跟外界同時發(fā)生做功和熱傳遞,那么,外界對物體所做的功與物體從外界吸收的熱量之和等于物體內(nèi)能的增加。 (2)按照符號法則將“+”“-”號代入ΔU=W+Q計算或分析問題,如果事先不便確定其正負(fù),可以先假定它為正,在計算出結(jié)果以后再做判斷。若結(jié)果為正,說明與原假設(shè)一致,若結(jié)果為負(fù),則說明與原假設(shè)相反。 8.【解析】(1)選A、C。由熱力學(xué)第二定律知能量的轉(zhuǎn)化具有方向性,A正確;晶體與非晶體的本質(zhì)區(qū)別在于分子的排列,晶體的分子排列是呈點(diǎn)陣結(jié)構(gòu)的,顯然大顆粒鹽磨成細(xì)鹽只是鹽晶體顆粒變得小了,并不能改變分子的排列規(guī)律,B錯誤;能量的轉(zhuǎn)化是有方向性的,并不是所有能量守恒的過程都能發(fā)生,C正確;對于一種給定的物質(zhì),其分子平均動能的大小是與熱力學(xué)溫度成正比的,D錯誤。 (2)對有或沒有生命的微粒都可以觀察到布朗運(yùn)動,說明布朗運(yùn)動不是生命物質(zhì)所特有的現(xiàn)象。 (3)①定容過程吸收的熱量,用于增加氣體的內(nèi)能,ΔU1=Q1;定壓過程吸收的熱量, 用于增加氣體的內(nèi)能和對外做功,ΔU2+|W2|=Q2。 又ΔU2=ΔU1,則Q1- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級演練 強(qiáng)技提能 3熱力學(xué)定律與能量守恒 滬科版選修3-3 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 梯級 演練 熱力學(xué) 定律 能量 守恒 滬科版 選修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3193932.html