2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題11 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第2講 常見的烴、鹵代烴課件 蘇教版.ppt

《2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題11 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第2講 常見的烴、鹵代烴課件 蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考化學(xué)復(fù)習(xí) 專題11 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 第2講 常見的烴、鹵代烴課件 蘇教版.ppt（79頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2講常見的烴、鹵代烴,考綱要求:1.掌握烷、烯、炔和芳香烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。(宏觀辨識(shí)與微觀探析)2.掌握鹵代烴的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。(宏觀辨識(shí)與微觀探析)3.了解烴類及鹵代烴的重要應(yīng)用以及鹵代烴的合成方法。(證據(jù)推理與模型認(rèn)知),考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,烷烴、烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)1.烷烴、烯烴、炔烴的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式,單鍵,CnH2n+2(n≥1),碳碳雙鍵,CnH2n(n≥2),碳碳三鍵,CnH2n-2(n≥2),考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.烯烴的順反異構(gòu)(1)定義:由于碳碳雙鍵不能旋轉(zhuǎn)而導(dǎo)致分子中原子或原子團(tuán)在空間的不同所產(chǎn)生的異構(gòu)現(xiàn)象。(2)存在條件:每個(gè)雙鍵碳原子均有兩個(gè)不同的原子或原子團(tuán)。如順-2-丁烯:,反-2-丁烯:。,排列方式,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,3.脂肪烴的物理性質(zhì),1~4,升高,低,增大,小,難,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,4.脂肪烴代表物的化學(xué)性質(zhì)(1)甲烷:,強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、強(qiáng)氧化劑,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(2)烯烴:,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(3)乙炔:,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,5.乙烯、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法,排水,排水,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,飽和食鹽水,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,特別提示制乙烯時(shí)溫度要迅速升至170℃,因?yàn)?40℃時(shí)發(fā)生副反應(yīng):2CH3CH2OHCH3CH2OCH2CH3+H2O。,NaOH,硫酸銅,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,自主練習(xí)1.下列三種情況的褪色原理相同嗎?(1)CH4與Cl2混合光照后黃綠色褪去;(2)乙烯與溴水作用溴水褪色;(3)乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色。,提示三個(gè)反應(yīng)的原理不相同。(1)發(fā)生的是取代反應(yīng);(2)發(fā)生的是加成反應(yīng);(3)發(fā)生的是氧化反應(yīng)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.(2019廣東湛江月考)下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.無(wú)論是乙烯與Br2的加成,還是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色,都與分子內(nèi)含有碳碳雙鍵有關(guān)B.用溴的四氯化碳溶液或酸性KMnO4溶液都可以鑒別乙烯和乙烷C.相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量相同D.乙烯的化學(xué)性質(zhì)比乙烷的化學(xué)性質(zhì)活潑,C,解析乙烯的加成反應(yīng)和氧化反應(yīng)都與碳碳雙鍵有關(guān),A項(xiàng)正確;乙烯能與溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使溶液褪色,但是乙烷不能,B項(xiàng)正確;乙烯和甲烷中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同,故相同質(zhì)量的乙烯和甲烷完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量不同,C項(xiàng)錯(cuò)誤;乙烯分子中含有碳碳雙鍵,化學(xué)性質(zhì)比乙烷活潑,D項(xiàng)正確。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,3.1mol某鏈烴最多可與2molH2發(fā)生加成反應(yīng)生成化合物A,化合物A最多能與12molCl2發(fā)生取代反應(yīng)生成化合物B,則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.該烴分子內(nèi)既有碳碳雙鍵又有碳碳三鍵B.該烴分子內(nèi)碳原子數(shù)超過(guò)6C.該烴能發(fā)生氧化反應(yīng)和加聚反應(yīng)D.化合物B有兩種同分異構(gòu)體,C,解析依據(jù)分析可知,該烴分子中要么有2個(gè)雙鍵,要么有1個(gè)三鍵,兩者不能共同存在,故A錯(cuò)誤;該烴含有的H原子數(shù)是8,含2個(gè)碳碳雙鍵或1個(gè)碳碳三鍵,故含有的C原子數(shù)是5,故B錯(cuò)誤;該烴含有碳碳雙鍵或三鍵,能發(fā)生氧化反應(yīng)和加聚反應(yīng),故C正確;化合物B為C5Cl12,類似戊烷,存在三種同分異構(gòu)體,故D錯(cuò)誤。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考向1烴常見的反應(yīng)類型例1下圖是以石油為原料的部分轉(zhuǎn)化流程:下列關(guān)于4個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)類型的說(shuō)法正確的是()A.反應(yīng)①與反應(yīng)③反應(yīng)類型相同B.反應(yīng)①與反應(yīng)④反應(yīng)類型相同C.反應(yīng)③與反應(yīng)④反應(yīng)類型相同D.反應(yīng)②與反應(yīng)④反應(yīng)類型相同,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,思維建模烴常見反應(yīng)類型的特點(diǎn)(1)取代反應(yīng)。特點(diǎn):有上有下,包括鹵代反應(yīng)、硝化反應(yīng)、水解反應(yīng)、酯化反應(yīng)等反應(yīng)類型。(2)加成反應(yīng)。特點(diǎn):只上不下,反應(yīng)物中一般含有不飽和鍵,如碳碳雙鍵等。(3)加聚反應(yīng)。全稱為加成聚合反應(yīng),即通過(guò)加成反應(yīng)聚合成高分子化合物,除具有加成反應(yīng)特點(diǎn)外,生成物必是高分子化合物。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,歸納總結(jié)脂肪烴常見的反應(yīng)類型,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練按要求填寫下列空白。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,答案(1)Cl2加成反應(yīng)(2)取代反應(yīng)(3)Br2加成反應(yīng)(4)CH3—C≡CH加成反應(yīng)(5)nCH2=CHCl加聚反應(yīng),考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,解析(1)逆推法,將后面物質(zhì)中的兩個(gè)Cl原子去掉變?yōu)樘继茧p鍵;(2)根據(jù)生成HCl可判斷發(fā)生的是取代反應(yīng)而不是加成反應(yīng);(3)根據(jù)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)可知發(fā)生的是1,4-加成反應(yīng);(4)根據(jù)產(chǎn)物可知發(fā)生的是加成反應(yīng),去掉產(chǎn)物中的兩個(gè)Br原子變?yōu)樘继既I,可得反應(yīng)物;(5)根據(jù)產(chǎn)物可知發(fā)生的是加聚反應(yīng)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考向2烴類燃燒規(guī)律例2在120℃時(shí),某混合烴與過(guò)量O2在一密閉容器中完全反應(yīng),測(cè)知反應(yīng)前后的壓強(qiáng)沒有變化,則該混合烴可能是()A.CH4和C2H6B.CH4和C2H4C.C2H4和C2H6D.C3H4和C3H6,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,思維建模(1)烴的組成與燃燒產(chǎn)物的關(guān)系①質(zhì)量相同的烴CxHy,越大,則生成的CO2越多;若兩種烴中最簡(jiǎn)式相等,質(zhì)量相同,則生成的CO2和H2O的量均相等。②分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的有機(jī)物(最簡(jiǎn)式可以相同,也可以不同),只要總質(zhì)量一定,以任意比例混合,完全燃燒后產(chǎn)生的CO2的量總是一個(gè)定值。③不同的有機(jī)物完全燃燒時(shí),生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比相同,則它們分子中碳原子和氫原子的物質(zhì)的量之比相同。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,(2)烴耗氧量大小比較①等質(zhì)量的烴(CxHy)完全燃燒,耗氧量與碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(或氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))有關(guān),碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越小(或氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大)耗氧量越多。②等質(zhì)量的烴,若最簡(jiǎn)式相同,完全燃燒耗氧量相同,且燃燒產(chǎn)物的量均相同。推廣:最簡(jiǎn)式相同的有機(jī)物無(wú)論以何種比例混合,只要總質(zhì)量相同,完全燃燒耗氧量就不變。③等物質(zhì)的量的烴完全燃燒時(shí),耗氧量取決于(x+)值的大小,其值越大,耗氧量越多。④等物質(zhì)的量的不飽和烴和該烴與水加成的產(chǎn)物(如乙烯和乙醇)或該烴與水加成的產(chǎn)物的同分異構(gòu)體完全燃燒,耗氧量相同。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練下列各項(xiàng)中的兩種物質(zhì)無(wú)論以何種比例混合,只要混合物的總物質(zhì)的量一定,則完全燃燒時(shí)生成水的質(zhì)量和消耗O2的質(zhì)量均不變的是()A.C3H6、C3H8B.C3H6、C2H6C.C2H2、C6H6D.CH4、C2H4O2,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,芳香烴、苯的同系物1.苯及苯的同系物組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),單鍵,雙鍵,一定,苯環(huán),烷烴,不一定,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.芳香烴(1)芳香烴:分子里含有一個(gè)或多個(gè)的烴。(2)芳香烴在生產(chǎn)、生活中的作用:苯、甲苯、二甲苯、乙苯等芳香烴都是重要的有機(jī)化工原料,苯還是一種重要的有機(jī)溶劑。(3)芳香烴對(duì)環(huán)境、健康產(chǎn)生影響:油漆、涂料、復(fù)合地板等裝飾材料會(huì)揮發(fā)出苯等有毒有機(jī)物,秸稈、樹葉等物質(zhì)不完全燃燒形成的煙霧和香煙的煙霧中含有較多的芳香烴,對(duì)環(huán)境、健康產(chǎn)生不利影響。,苯環(huán),考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,自主練習(xí)1.苯與苯的同系物在發(fā)生取代和氧化反應(yīng)時(shí),有哪些不同?,提示(1)苯的同系物發(fā)生苯環(huán)上的取代反應(yīng)時(shí),受側(cè)鏈的影響,鄰、對(duì)位上的氫原子更活潑,更易被取代。(2)受苯環(huán)的影響,大多數(shù)苯的同系物的側(cè)鏈,都能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而苯不能。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,2.下列有關(guān)甲苯的描述中,能說(shuō)明側(cè)鏈對(duì)苯環(huán)性質(zhì)產(chǎn)生影響的是()A.甲苯燃燒產(chǎn)生帶濃煙的火焰B.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色C.甲苯硝化反應(yīng)后生成三硝基甲苯D.甲苯在光照下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng),C,解析甲烷和甲苯都能燃燒產(chǎn)生帶濃煙的火焰,這是碳不完全燃燒導(dǎo)致,所以不能說(shuō)明側(cè)鏈對(duì)苯環(huán)有影響,故A錯(cuò)誤;甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,甲烷不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,所以能說(shuō)明苯環(huán)對(duì)側(cè)鏈有影響,故B錯(cuò)誤;側(cè)鏈對(duì)苯環(huán)的影響,使得苯環(huán)的鄰對(duì)位變得更活潑,易被取代,C正確;甲苯在光照下與Cl2發(fā)生取代反應(yīng),不能說(shuō)明側(cè)鏈對(duì)苯環(huán)有影響,故D錯(cuò)誤。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)三,3.下列說(shuō)法正確的是(),答案,解析,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考向1芳香烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)例1苯的同系物中,有的側(cè)鏈能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,生成芳香酸,反應(yīng)如下:,(1)現(xiàn)有苯的同系物甲、乙,分子式都是C10H14,甲不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為芳香酸,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是;乙能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為分子式為C8H6O4的芳香酸,則乙可能的結(jié)構(gòu)有種。(2)有機(jī)物丙也是苯的同系物,分子式也是C10H14,它的苯環(huán)上的一溴代物只有一種,試寫出丙所有可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,思維建模苯的同系物被酸性高錳酸鉀溶液氧化的規(guī)律(1)苯的同系物或芳香烴側(cè)鏈為烴基時(shí),不管烴基碳原子數(shù)為多少,只要直接與苯環(huán)相連的碳原子上有氫原子,均能被酸性高錳酸鉀溶液氧化為羧基,且羧基直接與苯環(huán)相連。(2)并不是所有苯的同系物都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,如就不能,原因是與苯環(huán)直接相連的碳原子上沒有氫原子。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,歸納總結(jié)1.烷烴不易被氧化,但苯環(huán)上的烷基受苯環(huán)的影響,易被氧化。大多數(shù)苯的同系物都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而苯不能,可用此性質(zhì)鑒別苯與某些苯的同系物。2.苯的同系物發(fā)生鹵代反應(yīng)時(shí),條件不同,取代位置不同(1)在光照條件下,鹵代反應(yīng)發(fā)生在烷基上,記作“烷代光”。,(2)在鹵化鐵的催化作用下,鹵代反應(yīng)發(fā)生在苯環(huán)上,記作“苯代鐵”。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練(2019湖北黃石月考)對(duì)于苯乙烯的下列敘述:①能使酸性KMnO4溶液褪色,②可發(fā)生加聚反應(yīng),③可溶于水,④可溶于苯中,⑤苯環(huán)能與溴水發(fā)生取代反應(yīng),⑥所有的原子可能共面。其中完全正確的是()A.①②③④B.①②④⑥C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥,答案,解析,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,考向2芳香烴的同分異構(gòu)體例2(2019四川廣安調(diào)研)下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.甲苯苯環(huán)上的一個(gè)氫原子被含3個(gè)碳原子的烷基取代,所得產(chǎn)物有6種B.C8H10中有4種屬于芳香烴的同分異構(gòu)體C.乙苯的同分異構(gòu)體共有3種D.菲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,它與硝酸反應(yīng)可生成5種一硝基取代物,答案,解析,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,易錯(cuò)警示1.苯的同系物的特點(diǎn):(1)分子中只含有一個(gè)苯環(huán);(2)側(cè)鏈飽和,即側(cè)鏈?zhǔn)峭榛?(3)符合通式:CnH2n-6(n≥6)。2.苯的同系物的一鹵取代物,要從苯環(huán)和側(cè)鏈兩個(gè)角度分析。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,歸納總結(jié)1.苯的同系物的同分異構(gòu)體判斷苯的同系物的同分異構(gòu)體的數(shù)目一般按照基團(tuán)連接法,如C9H12屬于芳香烴的同分異構(gòu)體。(1)只有一個(gè)取代基:可以看作一個(gè)苯環(huán)連接丙基(—C3H7)組成,由于丙基(—C3H7)有2種結(jié)構(gòu),因此有:,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,2.判斷芳香烴同分異構(gòu)體數(shù)目的兩種有效方法(1)等效氫法。“等效氫”就是在有機(jī)物分子中處于相同位置的氫原子,等效氫任一原子若被相同取代基取代所得產(chǎn)物都屬于同一物質(zhì);分子中完全對(duì)稱的氫原子也是“等效氫”,其中引入一個(gè)新的原子或原子團(tuán)時(shí)只能形成一種物質(zhì)。例如甲苯和乙苯在苯環(huán)上的一氯代物的同分異構(gòu)體分別都有三種(鄰、間、對(duì)):,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)定一(或定二)移一法。在苯環(huán)上連有兩個(gè)新的原子或原子團(tuán)時(shí),可固定一個(gè)移動(dòng)另一個(gè),從而寫出鄰、間、對(duì)三種異構(gòu)體;苯環(huán)上連有三個(gè)新的原子或原子團(tuán)時(shí),可先固定兩個(gè)原子或原子團(tuán),得到三種結(jié)構(gòu),再逐一插入第三個(gè)原子或原子團(tuán),這樣就能寫全含有苯環(huán)的同分異構(gòu)體。例如二甲苯苯環(huán)上的一氯代物的同分異構(gòu)體的寫法與數(shù)目的判斷:2+3+1=6,共有6種。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,對(duì)點(diǎn)演練下列有關(guān)同分異構(gòu)體數(shù)目的敘述不正確的是()A.一個(gè)苯環(huán)上已經(jīng)連有—CH3、—CH2CH3、—OH三種基團(tuán),如果在苯環(huán)上再連接一個(gè)—CH3,其同分異構(gòu)體有16種B.與互為同分異構(gòu)體的芳香化合物有6種C.含有5個(gè)碳原子的某飽和鏈烴,其一氯取代物可能有3種D.萘環(huán)上的一個(gè)H原子被—C4H9取代后的產(chǎn)物共有8種,B,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,鹵代烴1.定義烴分子里的氫原子被取代后生成的產(chǎn)物。官能團(tuán)為,飽和一元鹵代烴的通式為。2.物理性質(zhì),鹵素原子,—X,CnH2n-1X(n≥1),高,升高,難,易,小,大,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,3.化學(xué)性質(zhì)(1)水解反應(yīng)(取代反應(yīng))。①反應(yīng)條件:。②C2H5Br在堿性條件下水解的化學(xué)方程式為CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr。③用R—X表示鹵代烴,堿性條件下水解方程式為R—X+NaOHR—OH+NaX。,氫氧化鈉水溶液、加熱,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,(2)消去反應(yīng)。①消去反應(yīng):有機(jī)化合物在一定條件下,從一個(gè)分子中脫去一個(gè)或幾個(gè)小分子(如H2O、HBr等),而生成含不飽和鍵(如雙鍵或三鍵)化合物的反應(yīng)。②鹵代烴消去反應(yīng)的條件:。,氫氧化鈉的乙醇溶液、加熱,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,6.鹵代烴對(duì)環(huán)境的污染氟氯烴在平流層中會(huì)破壞臭氧層,是造成臭氧空洞的主要原因。,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,自主練習(xí)1.要制備一氯乙烷,可以用乙烷與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)制備,也可以利用乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)制得,哪種方法更好?為什么?,提示乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng)制得更好,因?yàn)橐彝榕cCl2發(fā)生取代反應(yīng)副反應(yīng)太多,產(chǎn)生的副產(chǎn)物太多。,2.證明溴乙烷中溴元素的存在,有下列幾步操作,其正確的順序是(填序號(hào))。①加入硝酸銀溶液②加入氫氧化鈉溶液③加熱④加入蒸餾水⑤加入稀硝酸至溶液呈酸性,答案②③⑤①,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,3.有以下物質(zhì):①CH3Cl②CH2Cl—CH2Cl,(1)能發(fā)生水解反應(yīng)的有,其中能生成二元醇的有。(2)能發(fā)生消去反應(yīng)的有。(3)發(fā)生消去反應(yīng)能生成炔烴的有。,答案(1)①②③④⑤②(2)②③(3)②,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考向1鹵代烴的性質(zhì)例1(2018江蘇化學(xué),11)(雙選)化合物Y能用于高性能光學(xué)樹脂的合成,可由化合物X與2-甲基丙烯酰氯在一定條件下反應(yīng)制得:,下列有關(guān)化合物X、Y的說(shuō)法正確的是()A.X分子中所有原子一定在同一平面上B.Y與Br2的加成產(chǎn)物分子中含有手性碳原子C.X、Y均不能使酸性KMnO4溶液褪色D.X→Y的反應(yīng)為取代反應(yīng),答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,思維建模鹵代烴反應(yīng)的規(guī)律(1)所有鹵代烴在NaOH的水溶液中均能發(fā)生水解反應(yīng)。(2)兩類鹵代烴不能發(fā)生消去反應(yīng)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,歸納總結(jié)鹵代烴水解反應(yīng)和消去反應(yīng)比較,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,反應(yīng)機(jī)理:(1)消去反應(yīng),被破壞的鍵是①和③;(2)水解反應(yīng),被破壞的鍵是①。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,對(duì)點(diǎn)演練(2019湖北襄陽(yáng)四中期中)下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四種有機(jī)物說(shuō)法正確的是(),A.甲、乙、丙、丁中加入NaOH的醇溶液共熱,然后加入稀硝酸至溶液呈酸性,再滴入AgNO3溶液,均有沉淀生成B.甲中加入NaOH的水溶液共熱,再滴入AgNO3溶液,可檢驗(yàn)該物質(zhì)中含有的鹵素原子C.乙發(fā)生消去反應(yīng)得到兩種烯烴D.丙與NaOH的水溶液共熱,反應(yīng)后生成的醇能被氧化為醛,答案,解析,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考向2鹵代烴在有機(jī)合成中的作用例2(2019河北唐山模擬)有機(jī)物F可用于制造香精,可利用下列路線合成。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,回答下列問題:(1)分子中可能共面的原子最多有個(gè)。(2)物質(zhì)A的名稱是。(3)物質(zhì)D中含氧官能團(tuán)的名稱是。(4)“反應(yīng)④”的反應(yīng)類型是。(5)寫出“反應(yīng)⑥”的化學(xué)方程式:。(6)C有多種同分異構(gòu)體,與C中所含有的官能團(tuán)相同的有種,,其中核磁共振氫譜為四組峰的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為和。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,(7)對(duì)比原料與產(chǎn)物,要將溴原子水解得—OH,再將末端的—OH氧化成—COOH,最后再酯化成環(huán)。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,對(duì)點(diǎn)演練根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空。,(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,名稱是。(2)①的反應(yīng)類型是,③的反應(yīng)類型是。(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是。,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,考點(diǎn)三,必備知識(shí)自主預(yù)診,關(guān)鍵能力考向突破,2,3,1,1,2,3,1.下列各組中的物質(zhì)均能發(fā)生加成反應(yīng)的是()A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷,B,1,2,3,2.在實(shí)驗(yàn)室中,下列除雜的方法正確的是()A.溴苯中混有溴,加入KI溶液,振蕩,用汽油萃取出溴B.乙烷中混有乙烯,通入H2在一定條件下反應(yīng),使乙烯轉(zhuǎn)化為乙烷C.硝基苯中混有濃硫酸和濃硝酸,將其倒入NaOH溶液中,靜置,分液D.乙烯中混有CO2和SO2,將其通過(guò)盛有NaHCO3溶液的洗氣瓶,答案,解析,1,2,3,3.(2019湖南岳陽(yáng)月考)有機(jī)物分子中的原子(團(tuán))之間會(huì)相互影響,導(dǎo)致相同的原子(團(tuán))表現(xiàn)出不同的性質(zhì)。下列現(xiàn)象不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是()A.甲苯能使酸性KMnO4溶液褪色,甲基環(huán)己烷不能使酸性KMnO4溶液褪色B.乙烯能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)C.苯與濃硝酸反應(yīng)生成硝基苯,而甲苯與濃硝酸反應(yīng)生成三硝基甲苯D.苯酚()可以與NaOH反應(yīng),而乙醇(CH3CH2OH)不能與NaOH反應(yīng),答案,解析,