2019年高中歷史 2-3春秋戰(zhàn)國時期的變法運動課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1.doc
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2019年高中歷史 2-3春秋戰(zhàn)國時期的變法運動課堂即學(xué)即練 岳麓版選修1 現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練 夯實基礎(chǔ) 1.公元前8世紀(jì)平王東遷后,朝野出現(xiàn)的現(xiàn)象是( ) ①周室衰微,王命不行 ②遷都頻繁,異姓反叛?、哿袊鴥?nèi)亂,諸侯兼并?、茏鹜跞烈?,大國爭霸 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 本題主要考查對春秋時期社會狀況的認(rèn)識。平王東遷洛邑,東周開始,洛邑成為都域,一直到戰(zhàn)國時期都未改變,②錯誤,排除含②的選項即可。 答案 C 2.司馬遷說:“齊桓公之盛,修繕政以為諸侯會盟,稱伯?!饼R桓公“修繕政”的根本措施是( ) A.重用管仲,改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn) B.尊王攘夷,進行兼并戰(zhàn)爭 C.北御夷狄,南制楚蠻,稱霸中原 D.充分利用山東的魚鹽資源 解析 本題為材料選擇題,主要考查學(xué)生理解材料和對管仲改革內(nèi)容的識記能力,通過“修繕政”可知是改革內(nèi)政發(fā)展生產(chǎn),這是齊國強大的主要原因。 答案 A 3.關(guān)于春秋時期改革的表述,不正確的是( ) A.以改革賦稅制度為目標(biāo) B.以改革上層建筑為目標(biāo) C.增加了政府收入 D.改革主要針對經(jīng)濟基礎(chǔ) 解析 本題主要考查對春秋時期改革的認(rèn)識。春秋時期的改革主要針對經(jīng)濟基礎(chǔ)進行,并未涉及上層建筑的內(nèi)容。 答案 B 4.關(guān)于魏文侯變法的評述,正確的是( ) ①是戰(zhàn)國時期最早的變法?、诎ɡ钽ψ兎ê蛥瞧鹱兎? ③李悝變法和吳起變法內(nèi)容相同?、軓娬{(diào)法治 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 解析 本題主要考查對魏文侯變法的認(rèn)識。魏文侯變法是戰(zhàn)國時期最早的改革,由李悝變法和吳起變法構(gòu)成,強調(diào)法治,李悝變法涉及政治、經(jīng)濟、法治等內(nèi)容,吳起變法主要涉及軍事改革,內(nèi)容并不相同,排除含③的選項即可。 答案 C 5.閱讀下列材料: 材料一 《晉書刑法志》載,李悝著《法經(jīng)》,“以為王者之政,莫急于盜、賊,故其律始于《盜》《賊》?!? 材料二 《法經(jīng)》載:“博戲罰金三幣,太子博戲則笞,不止,則更立,曰嬉禁。群相居一日則問,三日、四日、五日則誅,曰徒禁。丞相受金,左右伏誅;犀首以下受金,則誅。” 請回答: (1)從材料一可以看出《法經(jīng)》頒布的根本目的是什么?在當(dāng)時起到了怎樣的效果? (2)從材料二可以看出《法經(jīng)》有哪些特點? 答案 (1)目的:維護統(tǒng)治階級的利益。 效果:在維護社會秩序、穩(wěn)定政局方面起了重要作用。 (2)特點:限制了舊貴族的特權(quán);輕罪重刑。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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