2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 第十五單元 第31講 西方人文主義思想的起源鞏固訓(xùn)練.doc
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2019年高三歷史總復(fù)習(xí) 第十五單元 第31講 西方人文主義思想的起源鞏固訓(xùn)練 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.“希臘神與人同形同性,以人為神的形象,以人的精神承認(rèn)為神?!迸c此現(xiàn)象直接相關(guān)的因素是希臘( ) A.民主政治發(fā)達(dá) B.人文思想盛行 C.受東方文化影響 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 2.“古代世界的三個(gè)相隔很遠(yuǎn)的地區(qū),在大約同一時(shí)候都開(kāi)展著高度的哲學(xué)活動(dòng)。當(dāng)希臘人正在探討物質(zhì)世界的性質(zhì)、印度思想家正在思考靈魂和神的關(guān)系時(shí),中國(guó)的圣人正試圖去發(fā)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)和賢明政治的根本原則?!惫糯ED和中國(guó)的哲學(xué)思想相通的是( ) A.以人為本,關(guān)注社會(huì) B.反對(duì)迷信,蔑視神權(quán) C.民主權(quán)利,源遠(yuǎn)流長(zhǎng) D.思想一統(tǒng),法律至上 3.(xx年廣東梅州期末)普羅泰格拉被視為西方第一次思想解放運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)。其思想的核心內(nèi)容是( ) A.提倡人性,反對(duì)神性,肯定人的作用 B.提倡懷疑精神,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和地位 C.尊崇理性,批判傳統(tǒng),強(qiáng)調(diào)道德作用 D.珍視個(gè)人自由,強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)至上 4.(xx年廣東茂名高三期末)希臘哲學(xué)家普羅泰格拉說(shuō):“人是萬(wàn)物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”以下中國(guó)古代思想家的言論與其哲學(xué)思想相似的是( ) A.“自修則人不得以非理相加” B.“我心即宇宙,宇宙即我心?!? C.“陰陽(yáng)二氣充滿太虛,此外更無(wú)他物。” D.“物類(lèi)之起,必有所始。榮辱之來(lái),必象其德?!? 5.普羅泰格拉提出:“神是不可知的,人是依靠自己的力量發(fā)明語(yǔ)言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且從土里取得養(yǎng)生之資的?!睂?duì)此言論理解正確的是( ) A.批判奴隸制民主政治 B.認(rèn)為世界是不可知的 C.特別強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值 D.認(rèn)為社會(huì)中的人應(yīng)該具備美德 6.普羅泰格拉提出:“城邦起源于人的‘自保的要求’,正義、美德應(yīng)該屬于所有的人,法律和道德只有對(duì)人有好處時(shí)才能存在,才是真理?!逼淅碚摰膬r(jià)值主要體現(xiàn)在( ) A.客觀評(píng)價(jià)古希臘城邦制存在的根本原因 B.肯定“人”在城邦體制中的重要地位 C.科學(xué)闡釋制定城邦法律的基本原則 D.強(qiáng)調(diào)美德即知識(shí),突出人道德修養(yǎng)的重要性 7.古希臘一位哲學(xué)家認(rèn)為:研究物質(zhì)世界的構(gòu)造和法則、探索外界事物的本質(zhì)不能夠說(shuō)沒(méi)有意義,但對(duì)于哲學(xué)家來(lái)說(shuō),應(yīng)該有比樹(shù)木、石頭和星辰更有價(jià)值的問(wèn)題,這就是心靈問(wèn)題,道德問(wèn)題。下列屬于這位古希臘哲學(xué)家的思想主張是( ) A.提出“人是萬(wàn)物的尺度” B.認(rèn)識(shí)自己 C.強(qiáng)調(diào)“理念是萬(wàn)物的本原” D.真理高于一切 8.美國(guó)學(xué)者達(dá)林麥馬虹在總結(jié)兩千多年的幸福觀時(shí)說(shuō):在荷馬時(shí)期,幸福就是幸運(yùn);在古希臘哲學(xué)家所處的時(shí)期,幸福等同于______;在啟蒙時(shí)期,幸福就是及時(shí)行樂(lè)。材料空白處應(yīng)是( ) A.權(quán)利與金錢(qián) B.上帝和法律 C.民主與科學(xué) D.智慧與德行 9.古希臘智者學(xué)派在社會(huì)道德方面強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都有自己的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn),不必強(qiáng)求一律;而蘇格拉底卻認(rèn)為“知識(shí)即美德”。這從根本上反映了( ) A.人們關(guān)注的對(duì)象從自然界轉(zhuǎn)向人類(lèi) B.希臘城邦民主制度從繁榮走向衰落 C.古希臘雅典城邦社會(huì)道德世風(fēng)日下 D.人們對(duì)人的研究轉(zhuǎn)向法律和宗教 10.黑格爾指出:“智者們說(shuō),人是萬(wàn)物的尺度,但這還是不能確定的,其中還包含著人的特殊規(guī)定……在蘇格拉底那里,我們也發(fā)現(xiàn)人是尺度,不過(guò)是作為有思維的人”。在此,黑格爾強(qiáng)調(diào)了( ) A.人是萬(wàn)物的尺度 B.人要有高尚的道德 C.要肯定人的價(jià)值 D.人要由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí) 11.柏拉圖在其著作《理想國(guó)》中指出:在理想的社會(huì)中,就像在一個(gè)好的靈魂中一樣,每一部分都要遵循正確的等級(jí),他把社會(huì)中的人劃分為三個(gè)等級(jí),最上面的是有正義感和理性的“賢人”,第2等級(jí)是御國(guó)御侮的戰(zhàn)士,第3等級(jí)是勞動(dòng)者。由此可見(jiàn),柏拉圖( ) A.重視人的理性和道德 B.堅(jiān)持思想自由至上的原則 C.崇尚懷疑主義的精神 D.吸收孔子等級(jí)有序的觀點(diǎn) 12.“他虔誠(chéng)地研究人的良心,希望在良心里找到正義和行善的義務(wù)。他以為真理高于習(xí)俗,正義高于法律。他使道德脫離宗教。如果我們認(rèn)識(shí)到那時(shí)雅典社會(huì)的宗教習(xí)俗,就不難明白他為什么不為民眾所喜愛(ài),為什么公民們對(duì)他如此的憤怒。他促使雅典社會(huì)正日益地遠(yuǎn)離古代的信仰和古代的制度?!蔽闹械摹八睉?yīng)當(dāng)是( ) A.梭倫 B.普羅泰格拉 C.西塞羅 D.蘇格拉底 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分) 13.(26分)西方人文精神的發(fā)展具有明顯的階段特征。閱讀下面材料: 材料 古代雅典學(xué)者普羅泰格拉在《論諸神》中說(shuō):“關(guān)于諸神,我既不能說(shuō)他們存在,也不能說(shuō)他們不存在。”他被控犯有瀆神罪,被迫逃離雅典。 文藝復(fù)興時(shí)期的很多作品均帶有濃厚的宗教色彩,但已出現(xiàn)一些新特點(diǎn),如拉斐爾的《西斯廷圣母》。后人評(píng)論這幅畫(huà)時(shí)說(shuō):“圣母好像在說(shuō):‘請(qǐng)你們抱去吧,他不是我的?!?但同時(shí)又把他緊貼在懷里,好像如果可能,她就帶著他逃到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方去,用自己的奶來(lái)喂養(yǎng)這個(gè)并非‘救世主’,而是自己兒子的普通嬰兒。” 啟蒙運(yùn)動(dòng)中,大多數(shù)思想家反對(duì)各種宗教偏執(zhí)行為,認(rèn)為教會(huì)散布的蒙昧主義造成了社會(huì)上普遍的愚昧和宗教狂熱。有人甚至主張無(wú)神論。 請(qǐng)回答: 結(jié)合所學(xué),從人與神關(guān)系的角度,對(duì)材料所述歷史現(xiàn)象進(jìn)行解讀。(26分) 14.(26分)閱讀下列材料: 材料一 “究天人之際”是思想家們永恒的追求,在同一時(shí)代的中國(guó)和希臘都出現(xiàn)過(guò)飛躍,下面是思想家們流傳下來(lái)的許多著名的觀點(diǎn)或名言: 國(guó)別 人物 觀點(diǎn)或名言 希臘 泰勒斯 萬(wàn)物皆源于水 赫拉克利特 萬(wàn)物的本原是火 普羅泰格拉 人是萬(wàn)物的尺度 蘇格拉底 認(rèn)識(shí)你自己 中國(guó) 孔子 “仁者愛(ài)人”、“克己復(fù)禮” 孟子 人之初,性本善 荀子 人之性惡,其善者偽也 材料二 (蘇格拉底哲學(xué)的原則是)“人必須從他自己去找他的天職、他的目的、世界的最終目的、真理、自在自為的東西,必須通過(guò)他自己而達(dá)到真理。這就是意識(shí)復(fù)歸于自己。” ——黑格爾 材料三 中西先哲簡(jiǎn)表 人物 言行 孔子 為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之 蘇格拉底 遵道德、重公義、法律至寶、法制為貴 請(qǐng)回答: (1)根據(jù)材料一的表格概括指出,古希臘思想家和中國(guó)思想家從研究?jī)?nèi)容看有何異同?(10分) (2)概括材料二中蘇格拉底的哲學(xué)觀點(diǎn)。(6分) (3)據(jù)材料三說(shuō)明孔子和蘇格拉底的共同主張及共同關(guān)注的問(wèn)題。(10分) 第32講 文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng) 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(xx年廣東湛江二模)下列歷史現(xiàn)象,能夠體現(xiàn)人文主義精神的是( ) A.宗教畫(huà)中的圣母表情呆板、冷漠 B.歐洲流行窄袖,服裝突出人體美 C.甲國(guó)古代婦女以“三寸金蓮”為美 D.程頤提倡餓死事極小,失節(jié)事極大 2.觀察下圖,圖一文學(xué)作品(《十日談》)的內(nèi)容與圖二(《紅樓夢(mèng)》)的內(nèi)容相比,最突出的特點(diǎn)是( ) A.反專(zhuān)制王權(quán) B.反教會(huì)壓迫 C.反殖民侵略 D.反封建禮教 3.“意大利文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)基本上局限于社會(huì)上層,參與其事和直接受其影響的多半是文化人、城市富有者以及幾任教皇、紅衣主教等高級(jí)神職人員……”(解光云主編《世界文化史》)這主要表明( ) A.意大利的封建專(zhuān)制勢(shì)力強(qiáng)大 B.資本主義萌芽還未出現(xiàn) C.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)剛剛開(kāi)始 D.文藝復(fù)興缺乏廣泛的社會(huì)基礎(chǔ) 4.皮科在其《關(guān)于人的尊嚴(yán)的演講》中反復(fù)強(qiáng)調(diào),上帝不僅創(chuàng)造了人和宇宙,而且還讓人處于一個(gè)中央的位置,使人容易觀察到世界的一切;同時(shí),上帝在用其法則去限制其他一切生靈的本性時(shí),卻賦予人自由意志,讓人按照自己的意愿來(lái)“自由地發(fā)展和塑造自己”。據(jù)此判斷,皮科應(yīng)是( ) A.文藝復(fù)興時(shí)期的思想家 B.宗教改革的領(lǐng)導(dǎo)人 C.啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)代的思想家 D.近代科學(xué)的奠基人 5.(xx年廣東廣州一模)下列言論,符合馬丁路德思想主張的是( ) ①我不接受教皇的權(quán)威,我的良心之系于福音 ②沒(méi)有教會(huì)的傳統(tǒng),上帝的話在世界上就不會(huì)有很大的力量 ③除了關(guān)乎上帝的福音以外,再?zèng)]有比婚姻更重要的事了?、軐?duì)于人類(lèi)的救贖而言,上帝扮演的角色和圣經(jīng)的權(quán)威都是獨(dú)一無(wú)二的 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.馬丁路德在一次布道中說(shuō):“上帝的天國(guó)并不在于可以接觸或看得見(jiàn)的外物,乃在于信仰?!彼f(shuō)的“外物”包括( ) ①神職人員?、诳嘈扌猩啤、坶喿x《圣經(jīng)》?、苜?gòu)買(mǎi)“贖罪券” A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④ 7.(xx年廣東化州一模)關(guān)于16世紀(jì)的宗教改革,有人曾這樣比喻:“教會(huì)原本是教徒與上帝的接線員,于是借助這個(gè)電信壟斷地位大發(fā)橫財(cái)。自此之后,人人自帶直撥上帝的‘熱線’了。”材料反映了這場(chǎng)宗教改革( ) A.否定宗教信仰 B.主張廢除所有教階制度與宗教儀式 C.挑戰(zhàn)教會(huì)權(quán)威 D.宣揚(yáng)《圣經(jīng)》至高無(wú)上 8.(xx年廣東肇慶二模)下列有關(guān)人和神關(guān)系,代表路德教徒觀點(diǎn)的是( ) A.世人因?yàn)樯褓n的靈魂,才能領(lǐng)略神創(chuàng)造的世界 B.人的全部生命經(jīng)歷都需通過(guò)信仰的解釋?zhuān)拍茱@示意義 C.人無(wú)法自己掙得拯救,上帝自動(dòng)將拯救賜予信仰他的人 D.每個(gè)人的特性都是神賜,但每個(gè)人充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)才是對(duì)神的最高尊崇 9.(xx年廣東梅州高三期末)下圖是《柏林日?qǐng)?bào)》刊登的一則廣告,這則廣告應(yīng)出現(xiàn)于哪一時(shí)期?( ) A.古羅馬時(shí)期 B.15世紀(jì)以前 C.15世紀(jì) D.16世紀(jì)以后 10.(xx年廣東惠州四模)“要觸犯當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度,就必須從制度上剝?nèi)ツ且粚由袷ネ庖?。”為此,西歐掀起了( ) A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) B.宗教改革運(yùn)動(dòng) C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.工人運(yùn)動(dòng) 11.陳獨(dú)秀在《新青年》中寫(xiě)道:“西洋人擁護(hù)德、賽兩先生,鬧了多少年,流了多少血,德賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出來(lái),引到光明世界?!睔W洲人在思想領(lǐng)域里擁護(hù)德賽兩先生的重大事件是指( ) A.智者運(yùn)動(dòng) B.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) C.宗教改革運(yùn)動(dòng) D.啟蒙運(yùn)動(dòng) 12.18世紀(jì)的法國(guó),越來(lái)越多的人不再盲從統(tǒng)治者的說(shuō)教,學(xué)會(huì)用自己的頭腦思考問(wèn)題。與文藝復(fù)興、宗教改革相比,他們的思考更側(cè)重于( ) A.由神和自然轉(zhuǎn)向人類(lèi) B.與上帝直接對(duì)話 C.追求人身自由和思想自由 D.批判神權(quán)統(tǒng)治 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分) 13.(26分)閱讀下列材料: 材料一 書(shū)云:積谷防饑,養(yǎng)子防老?!俺捎汕趦€敗由奢”,已是家喻戶曉的生活箴言和人生座右銘,被視為國(guó)之大脈、家之根基。 ——李錦偉、張明富《明清農(nóng)村生活消費(fèi)觀點(diǎn)演變因素新探》 材料二 (開(kāi)埠通商后),近代上海的商人們講求體面排場(chǎng),追求奢侈豪華,為是得到某種優(yōu)勝者的快感,為的是向人們證實(shí)自己的社會(huì)價(jià)值。 ——朱時(shí)英《近代中國(guó)商業(yè)發(fā)展與消費(fèi)習(xí)俗變遷》 材料三 在英國(guó)至少?gòu)?530年開(kāi)始,他們已不再認(rèn)為獨(dú)身是一種美德,相反,他們認(rèn)為婚姻是由上帝創(chuàng)立的……他們主張把宗教和家庭聯(lián)系起來(lái),過(guò)一種理想的宗教家庭生活,也就是說(shuō),宗教信徒除了去教堂禮拜與圣餐外,在家中也進(jìn)行祈禱與閱讀《圣經(jīng)》。 ——蔡騏《湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》(xx年) 請(qǐng)回答: (1)材料一與材料二反映的消費(fèi)觀有何不同?如何理解“享樂(lè)消費(fèi)觀起源于文藝復(fù)興”?(12分) (2)材料三中的“他們”指哪類(lèi)人?結(jié)合所學(xué)知識(shí),英國(guó)宗教家庭生活為什么會(huì)發(fā)生這種變化?(14分) 14.(26分)官員財(cái)產(chǎn)公示制度是反腐倡廉、預(yù)防犯罪的有效手段。閱讀下列材料: 材料一 英國(guó)是最早對(duì)官員財(cái)產(chǎn)公示進(jìn)行立法的國(guó)家。1883年,議會(huì)通過(guò)《凈化選舉,防止腐敗法》?!?978年,美國(guó)政府頒布了《政府官員行為道德法》,1989年,又修訂為《道德改革法》。它規(guī)定:總統(tǒng)、副總統(tǒng)、國(guó)會(huì)議員、聯(lián)邦法官以及行政、立法和司法三大機(jī)構(gòu)的工作人員,必須如實(shí)填寫(xiě)財(cái)產(chǎn),由新成立的道德署收存,總審計(jì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)審查。若存在灰色收入,就會(huì)被治罪。財(cái)產(chǎn)報(bào)告向全社會(huì)公開(kāi),任何人都可以查閱。 ——?jiǎng)⒅矘s《外國(guó)公務(wù)員如何公示財(cái)產(chǎn)》 材料二 到16與17世紀(jì),反對(duì)無(wú)限君權(quán)的“權(quán)限說(shuō)”崛起后,憲法也被賦予了新的意義——它被認(rèn)為是一部限制政府權(quán)力、保障個(gè)人權(quán)利的法律文件。 ——據(jù)張千帆《西方憲政體系》 請(qǐng)回答: (1)材料一體現(xiàn)了法國(guó)啟蒙思想家的哪些原則?指出英國(guó)能率先對(duì)官員財(cái)產(chǎn)公示進(jìn)行立法的政治前提。據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)財(cái)產(chǎn)公示制度能成功推行的原因。(16分) (2)閱讀材料二,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張?簡(jiǎn)要分析“權(quán)限說(shuō)”對(duì)近代英國(guó)和美國(guó)憲政的影響。(10分) 第十五單元 西方人文精神的起源和發(fā)展 第31講 西方人文主義思想的起源 1.B 解析:從材料信息看,希臘人把神的形象人性化,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的“直接”相關(guān)的因素是人文主義思想的盛行,選B項(xiàng)。 2.A 解析:古希臘哲學(xué)家智者學(xué)派把討論的重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自然轉(zhuǎn)到認(rèn)識(shí)社會(huì),強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和人的作用。孔子等思想家主張仁愛(ài),孟子主張仁政,由此可見(jiàn)其共同點(diǎn)。 3.B 解析:普羅泰格拉思想觀點(diǎn)的中心內(nèi)容是:“人是萬(wàn)物的尺度。”萬(wàn)物的存在與否,事物的形態(tài)性質(zhì),全在于人的感覺(jué)。這一思想懷疑神靈,否認(rèn)絕對(duì)權(quán)威,尖銳地批判傳統(tǒng),故B項(xiàng)正確。 4.B 解析:“人是萬(wàn)物的尺度”體現(xiàn)的是主觀唯心主義,而B(niǎo)項(xiàng)為王陽(yáng)明“心學(xué)”,也是主觀唯心主義。A項(xiàng)說(shuō)法不符合題意;C、D兩項(xiàng)為古代樸素唯物主義觀點(diǎn)。 5.C 解析:普羅泰格拉“人是萬(wàn)物的尺度”觀點(diǎn),特別強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,故選C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法不符合題意。 6.B 解析:“法律和道德只有對(duì)人有好處時(shí)才能存在,才是真理”,實(shí)際上強(qiáng)調(diào)人是萬(wàn)物的尺度,從思想理論上論述了人的重要價(jià)值,肯定人在城邦中的重要地位,故B項(xiàng)正確。 7.B 解析:從材料中“心靈”“道德”可知該思想強(qiáng)調(diào)對(duì)自身道德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí),由此可知是蘇格拉底的觀點(diǎn):認(rèn)識(shí)自己。A項(xiàng)是普羅泰格拉的觀點(diǎn);C項(xiàng)是柏拉圖的觀點(diǎn);D項(xiàng)是亞里士多德的觀點(diǎn)。 8.D 解析:根據(jù)材料關(guān)鍵字眼“古希臘哲學(xué)家所處的時(shí)期”,聯(lián)系教材中西方人文主義起源即古代希臘人文思想,可知選D項(xiàng)。 9.B 解析:針對(duì)雅典社會(huì)道德淪喪、世風(fēng)日下的現(xiàn)象,蘇格拉底希望通過(guò)重新建立人們的道德價(jià)值觀來(lái)挽救衰頹中的城邦制度。 10.D 解析:題干材料“我們也發(fā)現(xiàn)人是尺度,不過(guò)是作為有思維的人”與蘇格拉底強(qiáng)調(diào)有思想力的人是萬(wàn)物的尺度,強(qiáng)調(diào)人的理性的觀點(diǎn)相一致,故選D項(xiàng)。 11.A 解析:根據(jù)題干所示柏拉圖推崇的是正義感和理性的“賢人”即有道德和理性的哲人治國(guó)。A項(xiàng)符合其觀點(diǎn)。 12.D 解析:提取題中材料的信息,重視道德、雅典、否認(rèn)神的絕對(duì)權(quán)威等,這些信息都指向這個(gè)人應(yīng)該是思想家。A項(xiàng)梭倫是政治家;C項(xiàng)西塞羅是羅馬人。普羅泰格拉主張人是萬(wàn)物的尺度,但未強(qiáng)調(diào)道德的地位。 13.材料表明:(1)古希臘人對(duì)神十分敬畏與崇拜,智者學(xué)派對(duì)神的存在提出懷疑,樹(shù)立人的尊嚴(yán)和權(quán)威。但普羅泰格拉遭到迫害,說(shuō)明神在雅典人的頭腦中仍占主導(dǎo)地位。(6分) (2)文藝復(fù)興時(shí)期,由于基督教神學(xué)仍然統(tǒng)治著意識(shí)形態(tài),拉斐爾等人借助神學(xué)題材,塑造人的形象,歌頌人的感情,推動(dòng)了人文主義的復(fù)蘇。(6分) (3)啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,由于近代自然科學(xué)的發(fā)展和理性主義的傳播,人們有了更多的自信,對(duì)教會(huì)進(jìn)行激烈批判,甚至否定神的存在,要求獲得人本身的解放。(6分) 以上內(nèi)容表明:在西方人文精神發(fā)展史上,人與神的關(guān)系始終是一個(gè)無(wú)法繞開(kāi)的話題。在對(duì)神的一次又一次的沖擊中,西方人不斷獲得自身的解放。(8分) 14.(1)相同:都重視對(duì)人類(lèi)自身或人性的研究。不同:古希臘思想家還重視對(duì)自然或客觀世界的研究。(10分) (2)觀點(diǎn):“認(rèn)識(shí)你自己”;尊崇理性。(6分) (3)共同主張:重視人的品德。關(guān)注問(wèn)題:人際關(guān)系或人事。(10分) 第32講 文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng) 1.B 解析:根據(jù)所學(xué)可知,A、C、D三項(xiàng)都是對(duì)人性的壓抑與束縛,因此不可能體現(xiàn)人文精神。B項(xiàng)突出人體美,體現(xiàn)了人文主義對(duì)人自身價(jià)值、地位的肯定。故選B項(xiàng)。 2.B 解析:圖一是文藝復(fù)興時(shí)期薄伽丘的《十日談》,它通過(guò)故事的講述,抨擊封建道德和教會(huì)的禁欲思想,而圖二《紅樓夢(mèng)》主要是反封建禮教,B項(xiàng)正確。 3.D 解析:由題干中的“局限于社會(huì)上層”可知,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)不廣泛,故D項(xiàng)正確。 4.A 解析:材料“上帝造人和宇宙”說(shuō)明天主教會(huì)占統(tǒng)治地位,但是讓人處于一個(gè)中央位置,正是近代西方資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值,以人為中心的文藝復(fù)興時(shí)期的觀點(diǎn)。故A項(xiàng)正確。 5.C 解析:馬丁路德主張信仰得救、《圣經(jīng)》至上,這種論點(diǎn)實(shí)際上否定了教皇和天主教會(huì)的神圣至上的地位。②強(qiáng)調(diào)教會(huì)的神圣地位,與馬丁路德觀點(diǎn)相矛盾。故選C項(xiàng)。 6.C 解析:馬丁路德主張只有虔誠(chéng)信仰上帝、《圣經(jīng)》是唯一信仰依據(jù),故其他途徑都是外在的;①②④都是羅馬教皇的主張,故選C項(xiàng)。 7.C 解析:題干材料認(rèn)為,宗教改革之前,天主教會(huì)壟斷教義,具有絕對(duì)的權(quán)威。宗教改革后,人們繞開(kāi)了教會(huì)直接與“上帝”對(duì)話,不再迷信傳統(tǒng)、陳規(guī),即挑戰(zhàn)以教皇為首的宗教權(quán)威。故選D項(xiàng)。 8.C 解析:馬丁路德主張信仰得救,故答案為C項(xiàng)。 9.D 解析:材料描述了牧師可以結(jié)婚,由此看出是宗教改革時(shí)期出現(xiàn)的現(xiàn)象,故選D項(xiàng)。 10.C 解析:材料信息“從制度上剝?nèi)ツ且粚由袷ネ庖隆睆?qiáng)調(diào)要廢除當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度,結(jié)合所學(xué)可知只有啟蒙運(yùn)動(dòng)主張推翻封建制度。故選C項(xiàng)。 11.D 解析:聯(lián)系所學(xué)知識(shí),可知“德、賽先生”指民主和科學(xué)。只有啟蒙運(yùn)動(dòng)的“理性”包含民主和科學(xué)精神,故選D項(xiàng)。其他三項(xiàng)均不符合題意。 12.C 解析:18世紀(jì)的法國(guó),啟蒙運(yùn)動(dòng)形成高潮,思想家崇尚“理性”,用自己的頭腦思考問(wèn)題。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的人們追求人身自由和思想自由。 13.(1)前者:崇尚節(jié)儉、注意積儲(chǔ)、力戒奢侈。(4分)后者:奢侈豪華。(2分)理解:文藝復(fù)興提倡人性,主張追求現(xiàn)世生活中的幸福。(6分) (2)“他們”是指新教徒。(4分)(或答清教徒,加爾文教徒,路德教徒,給4分,若答新興資產(chǎn)階級(jí)只給2分) 原因:宗教改革;宣揚(yáng)“因信稱(chēng)義”(10分)。 14.(1)原則:法律至上;法律面前人人平等;分權(quán)制衡;主權(quán)在民。(4分) 前提:英國(guó)19世紀(jì)議會(huì)的改革和責(zé)任內(nèi)閣制的最終確立,代議制民主政治進(jìn)一步完善。(2分) 原因:1787年憲法提供了有力的憲法保障;兩黨制下政黨相互制衡;不斷完善法律法規(guī);官員自上而下帶頭執(zhí)行;設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行;民眾積極參與監(jiān)督。(6分) (2)主張:社會(huì)契約論;三權(quán)分立;天賦人權(quán);人民主權(quán)等。(4分) 影響:英國(guó)經(jīng)過(guò)光榮革命,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族在議會(huì)通過(guò)一系列限制國(guó)王權(quán)利的法案。其中以《權(quán)利法案》影響最為深遠(yuǎn)。美國(guó)獨(dú)立后,于1787年制定了憲法,在國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)中突出“分權(quán)與制衡”原則,避免權(quán)力過(guò)于集中。(4分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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